8. Гра " Камінь спотикання".

І варіант

Запишіть текст, порівняйте із авторськими розділовими знаками. Чи співпадають вони з правилами?

1. На схід сонця квітнуть рожі: будуть дні погожі (П.Тичина). 2. Одкривайте двері—наречена йде (П.Тичина). 3. Дивлюсь у воду—місяць у воді сміється (О.Довженко). 4. Коли ти вийшов за поріг між люди з батьківської хати, не обминай крутих доріг—життя не любить хитруватих (З. Гончарук). 5. Сумління людське, виявляється, схоже на вулик, його теж можна тривожити (О.Гончар).

ІІ варіант

Поясніть в кожному реченні наявність чи відсутність розділових знаків.

1. Для нас у ріднім краї навіть дим солодкий та коханий (Л.Українка). 2.За чорними вікнами хлюпотів дощ та надсадно шуміли сосни. 3.Взимку дні коротші, а ночі довші.4. Вже листопад підкрався з-за дубів, та гай знімає золоту перуку. 5.Злива тривала майже годину. 6. Збори розпочались приблизно об 11 год. 7. Люди кажуть, що він досягне успіхів. 8. І все-таки катюзі, як кажуть, буде по заслузі (Л. Глібов). 9. Хто не живе для інших, той, отже, не живе й для себе 10. Мабуть, ніщо так не радує зір, як зримий результат роботи (Ю.Мушкетик). 11. Через туман нічого не було видно. 12.Видно, він нічого не зрозумів. 13.Ваші докази, безперечно, правдиві. 14. Ваше твердження буде прийняте безперечно.15. По вулиці йду і, здається, уперше розплющив я очі на світ (О. Підсуха). 16. Здається вічністю маленька мить життя. 17. Здавалось, загримів десь грім. 18. Білястим здавалося тонко вібруюче повітря. 19. Здавалось, що найстрашніше вже позаду.20. Найвища, по-моєму, це краса вірності.

9. Гра "Сам собі учитель".

І варіант

Назвіть всі пунктограми в наведеному тексті. Наведіть власні приклади на них.

Уночі палало село. З неба злякано дивився вниз поблідлий місяць і, ховаючись у хмари, тікав і з жахом озирався назад, на полум’я. Дерева хитались і, від страху наїживши голі віти, ніби силкувалися втекти; а вітер гасав над полум’ям, зривав головні, шпурляв ними в сусідні хати, розкидав і лютував свавільно й безпардонно…

Місяць утік, небо посіріло, а коли зовсім розвиднілося, вітер стомився, і вогонь ліниво, байдуже, ні крихти не вважаючи на людей, наче не їхні хати він пожер, став погасати. А з того боку, де горіла половина села, сходило сонце, весняне і радісне…(В. Винниченко)

ІІ варіант

Встановіть співвідношення між реченнями та названими пунктограмами.

1.Вода, хмари, плав—все пливло, неслося вперед.—1. Відокремлені додатки.

2. А весна гомоніла: "Послухай мене!"—2. Безсполучникове речення.

3. І досі сниться: під горою, між вербами та над водою біленька хатонька—3.Складнопідрядне речення.

4. Ти дала мені крила, щоб піднести правду до небес.—4. Однорідні члени речення.

5.На світі все знайдеш, крім рідної матері.—5. Речення з прямою мовою.

6. Степ, стуснувши з себе росу, горить жовтим кольором.—6. Порівняльний зворот.

7.Такі, як він, не мають права бути щасливими.—7. Відокремлена обставина.

ІІІ варіант

Складіть письмову вправу, метою якої є перевірка умінь і навичок вживання коми і двокрапки в простому і складному реченнях.