V. Запишіть словосполучення, замінивши цифри словами у колонки: 1—порядкові числівники, 2—складні прикметники, 3—складені числівники.

2, 94 млн. км, 50-й градус широти, під 36-м градусом довготи, за 25 год. 18 хв. польоту, 100 000( житель), 100 млн.(екземпляр), на 168 га, у серпні 2009 року,

200-річний ювілей, на 125-річний ювілей, близько 2300 км., із 8 планетами, від 147 тисяч км., на 66 відсотків, у 60-х роках, у жовтні 1989 (рік), серед 600 членів, 66-річному, 16-й рік, у 16-поверховому будинку, 2-ярусні ліжка, 2-складні речення, 3-кратні числа.

9. Пояснювальний диктант. Розкрийте дужки, поясніть різне написання слів (по варіантах).

1 варіант.

1. І (не)має маленьких людей—є лиш душі малі(В.Коротич). 2.(Не)має на світі нічого огиднішого за підлість людську. 3. (Не)має ніхто більшої любові. як той, хто душу поклада за друзів(Л.Українка). 4.(Не)має щастя вічного, (не)має (М.Нагнибіда). 5.Хто нічого не робить, той ніколи (не)має часу. 6.(Не)має пісні без любові, (не)має пісні без труда (В.Сосюра).7. Хто розуму (не)має, тому й коваль не вкує (Народна творчість).8… Бо жаль ваги (не)має. 9.Лихо сили (не)має в сю ніч. 10. Щастя такого людина (не)має ніколи (З творів Л. Українки).

2 варіант.

1.Ми подалися (в)двох на річку. Ми подалися (в)двох напрямках. 2.Кожен ішов (по)своєму маршруту. Кожен ішов (по)своєму до мети. 3.Хлопці повернули (в)бік дороги. Хлопці повернули (в)бік із дороги. 4.Не пізно (до)дому свого й опівночі. Всім хотілось (до)дому. 5. (В)горі хвилі вигризли глибокі гроти. (В)горі яскраво світило сонце.

10. Гра " п’яте зайве"

Випишіть тільки слово, яке, на вашу думку, є зайвим (відповідно до певної орфограми) в рядку. Поясніть написання.

1. Здоров..я, м..якість, св..ященний, розіп..ятий, з..єднання.

2. Бур..як, подвір..я, бур..ян, повір..я, сузір..я.

3. Зчорніти, зжовкнути, зберегти, звеліти, збори.

4. Щебетання, навчання, кохання, збереження, юннат.

5. Облас..ний, пес..ливий, шіс..надцять, хвас..ливий, балас..ний.

6. Жін..ці, квіт..ці, галуз..ці, мис..ці, жмен..ці.

7. Тон..а, ман..а, фін..и, пан..о, барок..о.

8. Ніжніст..ю, вічніст..ю, міц..ю, старанніст..ю, наполегливіст..ю.

9.Дж..нси, д..іалект, д..станція, д..сципліна, д..ктатура.

10.Леміш, кишеня, пшениця, далечина, лимон.

11.Словниковий самодиктант.

Запишіть приклади на запропоновані орфограми або випишіть їх із словника ( по 5 прикладів).

1. Правопис власних іменників,

2. Правопис складних прикметників.

3. Правопис кількісних числівників.

4. Правопис прислівників.

5.Правопис неозначених та заперечних займенників.

6. Правопис часток не та ні з різними частинами мови.

12. Вибірковий творчий диктант.

І. Випишіть ті слова, в яких в О. відмінку буде подовження.

Сіль, любов, міць, листя, вишня, гривня, совість, молодість, тінь, мати, відомість, подорож, розкіш, вісь.

ІІ. Запишіть слова в О. та Д. відмінках, поясніть орфограми.

Олена Олексіївна, Марія Дмитрівна, Олег Григорович, межа, поштар, кобзар, олівець, секретар, бригадир, товариш, кіно, журі, пальто, плече, кофе, гончар.

ІІІ. Поставте дієслова у формі 1 особи однини теперішнього часу, обґунтуйте правопис.

Ходити, носити, косити, просити, чесати, садити, пекти, робити, сидіти, втікати, їздити.

13. Гра "Я—вам, ви—мені".

Із тексту випишіть слова-приклади на озвучене вчителем правило або самі озвучте знайдену орфограму .