- •Навчально – методичні матеріали до вивчення дисципліни
- •7. Рекомендована література (основна і додаткова)………………………98
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план дисципліни «інформаційне забезпечення діяльності фінансових установ»
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Інформатизація і її наслідки
- •Тема 2. Інформаційний ресурс фінансових установ, його формування і використання
- •Тема 3. Захист інформації в діяльності фінансових установ
- •Тема 4. Спеціальні інформаційні операції в економічному протиборстві фінансових установ
- •Тема 5. Маніпулювання інформацією і протидія інформаційно-психологічному впливу в діяльності фінансових установ
- •Тема 6. Формування та використання баз даних у фінансових установах
- •Тема 7. Методика роботи по інформаційному забезпеченню банківських операцій
- •4. Плани занять:
- •4.1. Плани лекцій
- •Тема 1. Інформатизація і її наслідки
- •Тема 1. Інформатизація і її наслідки – 2 год.
- •Тема 2. Інформаційний ресурс фінансових установ, його формування і використання – 4 год.
- •Тема 3. Захист інформації в діяльності фінансових установ – 2 год.
- •Тема 4. Спеціальні інформаційні операції в економічному протиборстві фінансових установ – 4 год. Лекція 1. Основні характеристики спеціальних інформаційних операцій – 2 год.
- •Лекція 2. Основні види спеціальних інформаційних операцій в економічній сфері – 2 год.
- •Тема 5. Маніпулювання інформацією і протидія інформаційно-психологічному впливу в діяльності фінансових установ – 2 год.
- •Тема 6. Формування та використання баз даних у фінансових установах – 2 год.
- •Тема 7. Методика роботи по інформаційному забезпеченню банківських операцій – 2 год.
- •4.2. Плани практичних (лабораторних) занять денної форми навчання Структура практичних занять, круглих столів (денна форма навчання):
- •Структура практичного заняття №1
- •Критерії оцінки участі студентів на практичному занятті №1
- •Структура практичного заняття №2
- •Структура практичного заняття №3
- •Структура практичного заняття №4
- •Критерії оцінки участі студентів у практичних заняттях №№2,3,4
- •Структура практичного заняття №5
- •Критерії оцінки участі студентів на практичному занятті №5
- •Структура практичного заняття №6
- •Структура практичного заняття №7
- •Структура практичного заняття №8
- •Критерії оцінки участі студентів у практичних заняттях №№6,7,8
- •Практичне заняття № 9 Контрольна (модульна) робота № 1 (по темам № 1 - № 4 дисципліни)
- •Варіант контрольної (модульної) роботи № 1
- •Структура практичного заняття №10
- •Структура практичного заняття №11
- •Структура практичного заняття №12
- •Критерії оцінки участі студентів у практичних заняттях №№10, 11,12
- •Структура практичного заняття №13
- •Структура практичного заняття №14
- •План проведення
- •Критерії оцінки участі студентів практичних занять №№ 15,16,17
- •Практичне заняття № 18 Контрольна (модульна) робота № 2 (по темам № 5 - № 7 дисципліни)
- •Варіант контрольної (модульної) роботи № 2
- •Критерії оцінювання знань
- •4.3 Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Структура контактних занять (заочна форма навчання):
- •Структура контактного заняття №1
- •Структура контактного заняття №2
- •Структура контактного заняття №3
- •Структура контактного заняття №4
- •Структура контактного заняття №5
- •Структура контактного заняття №6
- •Структура контактного заняття №7
- •Структура контактного заняття №8
- •6. Формування та використання баз даних у фінансових установах
- •Структура контактного заняття №9
- •Структура контактного заняття №10
- •Варіант контрольної (модульної) роботи № 1
- •Критерії оцінювання знань
- •Контактне заняття № 11 (тема № 6)
- •Критерії оцінки участі студентів у круглому столі
- •Контактне заняття № 12 (тема № 7)
- •Контактне заняття Контрольна (модульна) робота № 2 (по темам № 5 - № 7 дисципліни)
- •Варіант контрольної (модульної) роботи № 2
- •Критерії оцінювання знань
- •4.4. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період
- •5. Самостійна робота студентів
- •6. Поточний і підсумковий контроль знань
- •Система організації поточного контролю знань студентів з дисципліни “Інформаційне забезпечення діяльності фінансових установ” для різних форм навчання
- •6.1. Денна форма навчання: Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Інформаційне забезпечення діяльності фінансових установ» для студентів денної форми навчання
- •Довідкова інформація:
- •Структура оцінювання практичних занять студентів денної форми навчання
- •Варіант контрольної (модульної) роботи № 1
- •Варіант контрольної (модульної) роботи № 2
- •8.2 Заочна форма навчання: Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Інформаційне забезпечення діяльності фінансових установ» для студентів заочної форми навчання
- •Довідкова інформація:
- •Структура оцінювання контактних занять студентів заочної форми навчання
- •Варіант контрольної (модульної) роботи № 1
- •Критерії оцінювання знань
- •Варіант контрольної (модульної) роботи № 2
- •Критерії оцінювання знань
- •Перелік напрямів, за якими має розроблятись домашнє індивідуальне завдання
- •6.3 Приклади типових завдань, що виносяться на залік
- •6.4. Зразок контрольних (модульних) робіт для контролю знань студентів денної та заочної форм навчання
- •7. Рекомендована література (основна і додаткова)
Перелік напрямів, за якими має розроблятись домашнє індивідуальне завдання
|
Вид роботи |
Назва напрямку |
|
Проекти |
Бази даних і їх місце в діяльності фінансових установ. |
|
Особливості використання реляційних баз даних в фінансовій сфері. |
|
|
Особливості побудови реляційної моделі даних в фінансовій сфері. |
|
|
Особливості побудови реляційної бази даних в фінансовій сфері. |
|
|
Методики |
Методика роботи по захисту інформації щодо взаємовідносин банку з позичальником. |
|
Методика складання інформаційних документів про поведінку і діяльність позичальника. |
|
|
Методологічні засади протидії маніпулюванню свідомістю клієнтів, партнерів, працівників та інших осіб у діяльності фінансових установ. |
|
|
Інноваційні пропозиції |
Особливості побудови реляційної бази даних в фінансовій сфері. |
|
Особливості використання мови SQL як інструменту маніпулювання даними в фінансовій сфері. |
|
|
Особливості використання операторів маніпулювання даними (інструкції SELECT, INSERT, UPDATE) в фінансовій сфері. |
|
|
Пропозиції по удосконаленню |
Інформаційне супроводження кредитної угоди та повернення проблемної кредитної заборгованості. |
|
Практика роботи по інформаційно-аналітичному дослідженню позичальника, складання його інформаційної характеристики та визначення ризику вибору позичальника. |
|
|
Практика роботи фінансових установ по формуванню інформаційного ресурсу та його використання для інформаційного забезпечення їх діяльності. |
|
|
Порядки та правила |
Правила зберігання, використання та доступу до інформаційного ресурсу банку, фінансової установи. |
|
Інформаційне забезпеченнч контролю готівкового грошового обігу у банку |
|
|
Інформаційне забезпеченнч взаємодії підрозділів аудиту і ревізійних служб у банку |
|
|
Підходи |
Особливості аналітичного супроводження діяльності фінансових установ. |
|
Особливості використання методики складання аналітичних звітів в економічній сфері. |
|
|
Особливості роботи фінансових установ з визначення KPI (key performance indicatiors – ключові показники ефективності). |
|
|
Вид роботи |
Назва напрямку |
|
Аналізи |
Формування та використання баз даних у фінансових установах |
|
Методика роботи по інформаційному забезпеченню банківських операцій в період кризи |
|
|
Практика
роботи кредитних установ щодо формування
|
Основні вимоги до оформлення домашнього індивідуального завдання:
Титульний аркуш (найменування навчального закладу, факультету, курсу, номеру групи). На титульному аркуші — дата виконання і особистий підпис. Робота виконується на аркушах паперу формату А4 (за винятком об’ємних таблиць та рисунків, що можна подавати у форматі АЗ в складеному вигляді), шрифтом 12, полуторним інтервалом та нумерацією сторінок внизу по центру.
На титульному аркуші також зазначаються П.І.Б. студента, номер студентського квитка, календарний рік з текстом: Індивідуальне завдання з дисципліни «Інформаційне забезпечення діяльності фінансових установ».
Структура роботи рекомендується наступна:
зміст роботи із зазначенням сторінок всіх структурних елементів;
розділи відповідно до змісту роботи;
висновки та пропозиції;
додатки (за необхідністю).
список використаних джерел;
Чіткість і логічність викладення, використання конкретних матеріалів.
Робота набирається на комп’ютері.
Таблиці і схеми, громіздкі малюнки, зразки рекламних матеріалів тощо — в окремих додатках в кінці роботи.
Список використаних джерел інформації (в довільній формі).
На підсумкову суму балів за письмову роботу впливає своєчасність її подання на кафедру (згідно із вимогами карти самостійної роботи студента). Викладач має право, у випадку несвоєчасного подання письмової роботи, застосувати до остатденної суми балів за цю роботу коефіцієнт 0,5 (з округленням до цілих балів).
Самостійна робота студентів передбачає виконання не тільки обов’язкових але і вибіркових завдань. За виконання таких завдань студенти заочної форми навчання можуть отримати до 10 балів.
Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій здійснюється у письмовій формі та оформлюється на аркушах формату А4 з титульним аркушем. Повинен містити послідовно повні вихідні дані публікацій з проблем забезпечення фінансової безпеки у банку за останні роки, коротку анотацію змісту публікацій та коментар студента з приводу теоретичного, практичного значення та наукової новизни публікації. До роботи додається фотокопія публікації (не менше трьох публікацій). Науковими вважаються лише публікації у наукових фахових виданнях, або такі, що за змістом відповідають вимогам до публікацій у наукових фахових виданнях. Допускається здійснення аналітичного (критичного) огляду публікацій, що видані не раніше одного календарного року до дати подання студентом огляду.
Аналітичний звіт про власні наукові дослідження надається студентами, які працюючи в наукових гуртках чи самостійно розробляють певні теми, питання, здійснюючи узагальнення досвіду sнформаційного забезпечення діяльності фінансових установ, надають та обгрунтовуюють відповідні пропозиції при виконанні наукових рефератів, есе, тез. Всі матеріали, які напрацьовані студентами та базуються на їх власному досвіді чи висунуті у якості наукової гіпотези можуть бути викладені як звіт про результати власних досліджень, при цьому не має значення чи були вони попередньо рецензовані або опубліковані. Зміст звіту має складати 5 – 10 сторінок тексту. Оцінюється як сам звіт так і його захист.
Здійснення аналізу іноземного досвіду виконання заходів інформаційного забезпечення діяльності фінансових установ проводиться по матеріалах інформаційних джерел (спеціальних видань, публікацій засобів масової інформації, матеріалів конференцій, круглих столів і т. І.). В аналізі може розглядатись один вид діяльності (формування і використання інформаційного ресурсу фінансових установ, формування та використання баз даних у фінансових установах, робота по інформаційному забезпеченню банківських операцій і т. і.) або в цілому ситуація (умови, порядок, правила) із здійснення заходів інформаційного забезпечення діяльності фінансових установ в одній якійсь країні чи декількох країнах. Обсяг матеріалів аналізу повинен складати 5 – 7 сторінок комп’ютерного тексту. Матеріали аналізу оформлюються у вигляді звіту про його проведення.
Підготовка презентацій. Робота виконується за проблематикою дисципліни з обов’язковою підготовкою оригінальних матеріалів, що ілюструють зміст презентації (слайди, розрахунки статистичні дані тощо).
Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету) передбачає роботу студента у складі авторського колективу з написання різних видів наукових публікацій, розробки науково-дослідних тем, а також роботи за завданнями кафедри (факультету) щодо дослідження певних питань в установах банків, профільних громадських об’єднаннях, інших організаціях, яка виконується в межах плану наукової діяльності підрозділу.
Виконані роботи студентами заочної форми навчання надаються в міжсесійний період навчання.
Виконані роботи оцінюються наступним чином:
10 балів ставиться якщо студентом детально викладено порядок та зміст відповідних заходів інформаційного забезпечення діяльності фінансових установ, методики їх виконання у банках, зроблено аналіз та оцінку результатів виконання відповідних заходів у вітчизняних банках, надано обґрунтовані висновки з оцінки проведеної роботи. Зміст виконаного завдання вказує на об’єктивне розуміння студентом відповідного виду діяльності та якісне засвоєння ним навчального матеріалу.
7 – 9 балів – студентом викладено зміст відповідних заходів, зроблено аналіз результатів виконання заходів інформаційного забезпечення діяльності фінансових установ, але оцінки та висновки з результатів аналізу зроблено не зовсім об’єктивно і ґрунтовно, допущено певні неточності. Зміст виконаного завдання вказує, що студент в цілому засвоїв навчальний матеріал і має об’єктивне уявлення про зміст інформаційного забезпечення діяльності фінансових установ, але повного чи всебічного розуміння даного процесу все ж таки немає.
3 – 6 балів – робота виконана повністю, студентом надано відповідь на всі питання, але без необхідного обґрунтування та аналізу. Висновки не носять об’єктивного підходу до оцінки необхідності заходів інформаційного забезпечення діяльності фінансових установ. В той же час із змісту виконаного завдання можна зробити висновок, що студент знає основну суть проведення відповідних заходів інформаційного забезпечення діяльності фінансових установ.
1 – 2 бали ставиться якщо студентом виконана робота з грубими помилками, надано відповідь не на всі питання і без необхідного обгрунтування та аналізу. Зміст виконаного завдання вказує, що студент має уявлення щодо суті проведення відповідних заходів інформаційного забезпечення діяльності фінансових установ.
0 балів ставиться коли роботу не виконано.
Оцінки (бали), одержані студентами за виконання різних видів самостійної роботи, проставляються викладачем в Електронному журналі обліку потденної успішності студентів.
Підсумкова оцінка знань студентів заочної форми навчання складається з результатів виконання всіх завдань, передбачених Картою самостійної роботи студента як сума всіх оцінок отриманих студентом за виконані ним завдання. При цьому сума балів, яка може бути отримана студентом за активність роботи студента на контактних заняттях може скласти до 40 балів, виконання модульних завдань може скласти до 30 балів, за виконання індивідуального домашнього завдання до 20 балів, а за виконання завдань із самостійного опрацювання навчального матеріалу – до 10 балів. Загалом студент може отримати до 100 балів.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в наступному порядку:
|
Шкала КНЕУ, балів |
Оцінка за 4-бальноюшкалою |
Шкала EСTS |
|
90 – 100 |
відмінно |
A |
|
80 – 89 |
добре |
B |
|
70 – 79 |
C |
|
|
66 – 69 |
задовільно |
D |
|
60 – 65 |
E |
|
|
21 – 59 |
незадовільно з можливістю повторного складання екзамену (заліку) |
FX |
|
0 – 20 |
незадовільно з можливістю вивчення дисципліни за індивідуальним графіком у формі додаткової індивідуально-консультативної роботи |
F |
Студенти, які за результатами підсумкового контролю у формі заліку набрали від 0 до 59 балів (включно), після належної підготовки мають право повторно скласти залік у формі виконання індивідуальної контрольної роботи.
Індивідуальна контрольна робота складається з 10 завдань, кожне з яких оцінюється за вимогами, що є аналогічними вимогам до екзаменаційного білета.
