План проведення

практичних занять за темою 7 (заняття 15,16,17)

«Методика роботи по інформаційному забезпеченню банківських операцій»

1. Назва занять «Методика роботи по інформаційному забезпеченню банківських операцій»

2. Форма проведення заняття: практичні заняття

3. Мета проведення заняття: набуття знаннєвих компетенцій щодо засвоєння методики роботи з інформаційно-аналітичного дослідження позичальника на етапі підготовки кредитної операції банку, опанування прийомів захисту інформації у ході взаємовідносин банку з його позичальником, опанування методики інформаційного супроводження кредитної операції, одержання практики складання інформаційних документів про поведінку і діяльність позичальника, інформаційного супроводження операцій на фондовому ринку, формування та використання баз даних про стан та динаміку фінансових ринків.

4. Компетентності, на формування яких спрямоване практичне заняття:

• глобальні компетентності: критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;

• ключові інструментальні компетентності: навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел), розв’язання проблем та прийняття рішень;

• системні компетентності: здатність застосовувати знання на практиці, бажання досягти успіху.

• міжособистісні компетентності: взаємодія (робота в команді);

5. План проведення практичне занаттяу:

5.1. Ознайомлення студентів із метою заняття та його інформаційним забезпеченням;

5.2. Вирішення студентами тестових завдань;

5.3. Аналіз студентами шляхів вирішення наступних питань:

1. Методика роботи по інформаційно-аналітичному дослідженню позичальника на етапі підготовки кредитної операції банку.

2. Прийоми захисту інформації у ході взаємовідносин банку з його позичальником.

3. Методика інформаційного супроводження кредитної операції.

4. Практика складання інформаційних документів про поведінку і діяльність позичальника.

5.5. Аналіз студентами шляхів вирішення проблемного питання: Провести аналіз існуючих умов формування банками інформаційного ресурсу і його використання для інформаційного забезпечення безпеки кредитних операцій.

5.6. Виконання студентами завдань для самоконтролю:

1. Підготувати критичні зауваження щодо ефективності інформаційного забезпечення кредитної діяльності вітчизняних банків.

2. Надати пропозиції щодо інформаційного забезпечення роботи банків з проблемною кредитною заборгованістю.

5.7. Підведення підсумків після виконання усіх завдань, оцінювання роботи кожного студента.

5.8. Інноваційні навчальні технології, що використовуються у ході практичне занаттяу: Використання елементів контекстного методу навчання.

6. Інформаційне забезпечення:

- Зубок М.І., Позднишев Є.В., Яременко С.М., Безпека бізнесу.-К: КНЕУ, 2008.

- Зубок М.І., Яременко С.М. Безпека банківської діяльності: підручник – К: КНЕУ, 2011.

- Зубок М. Безпека банківської діяльності: Навчально-метод. посібник для самостійного вивчення дисципліни. - К.: КНЕУ, 2003.

- Яременко С.М. Безпека банківської діяльності: Збірник тестів, задач та комплексних кваліфікаційних завдань - К:КНЕУ,2008.

- Зубок М.І., Позднишев Є.В. Інформаційне забезпечення діяльності фінансових установ. Навчальний посібник у схемах і таблицях. – К.: КНЕУ, 2013.