Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Авсеенко - Криминология.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.73 Mб
Скачать

Глава III

ресную информацию позволяет получить тестирование с помо­щью незавершенных рассказов и предложений. Суть этого теста в том, что формулируются условия, в которых оказался человек. А испытуемому предлагается придумать, как поведет себя человек в этих условиях. При этом он обычно проецирует свои установки (в аналогичной ситуации он, вероятно, повел бы себя так же)'.

Надежность и практическую ценность тестирования иногда ставят под сомнение. Однако в отдельных случаях тестирование позволяет получить весьма ценную и интересную информацию, которая может быть отправной точкой более детального изучения личности.

Литература по теме

Личность преступника. Казань, 1972.

Личность преступника. М., 1975.

Методика криминологического изучения личности несовершенно­летнего преступника. М., 1977.

Личность преступника как объект психологического исследования. М., 1979.

Лунеев В.В. Преступное поведение: мотивация, прогнозирование, профилактика. М., 1980.

Дубинин Н.П., Карпец И.И., Кудрявцев В.Н. Генетика. Поведение. Ответственность. М., 1982.

Антонян Ю.М. Изучение личности преступника. М., 1982.

Стручков Н.А. Проблема личности преступника. Л., 1983.

Зелинский А.Ф. Криминологические и уголовно-правовые аспекты неосознаваемой психической деятельности // Сов. государство и право. 1984. № 9.

Курс советской криминологии. М., 1985.

Антонян Ю.М. Психологическое отчуждение личности и преступное поведение. Ереван, 1987.

Костенко А.Н. Криминальный произвол: социопсихология воли и сознание преступника. Киев, 1990.

' Более подробно о тестах см.: Анастази А. Психологическое тестирование. Т. 1 и 2. М., 1982.

Личность преступника

67

Антонян Ю.М., Гульдан В.В. Криминальная патопсихология. М., 1991.

Гилязев Ф.Г. Вина и криминогенное поведение личности: уголов­но-правовые, криминологические и социально-психологические черты. М., 1991.

Опыт длящегося криминологического изучения личности во взаи­модействии с социальной средой. М., 1992.

Барановский Н.А. Социальные и личностные детерминанты откло­няющегося поведения. Минск, 1993.

Беличева С.А. Основы нравственной психологии. М., 1994.

Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступ­ника и расследование преступлений. М., 1996.

Михлин А.С. Общая характеристика осужденных (по материалам контрольной переписи осужденных 1994 г.). М., 1996.

Гримак Л.П. Гипноз и преступность. М., 1997.

Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступность и психические ано­малии. М., 1998.

Глава IV механизм преступного поведения

§ 1. Методология анализа причин преступности. Структура причин отдельного преступления

Изучить причины преступности можно только на основе ана­лиза причин отдельных преступлений. То, что наиболее часто оказывается причинами и условиями конкретных преступлений, обычно и называют причинами преступности. Соответственно их изучению должны предшествовать анализ механизма преступ­ного поведения, обобщение причин и условий различных пре­ступлений, а также их классификация.

Главная цель анализа преступного поведения — понять, как человек становится преступником, какие этапы включает его трансформация в убийцу, бандита, грабителя и т. д.

В науке существуют два подхода к изучению взаимосвязи явлений: факторный анализ и детерминизм (анализ элементов причинной связи).

При факторном анализе исследователи констатируют лишь то, что преступность и определенные явления взаимосвязаны. Такой подход характерен для позитивистов (ученых, отрицающих возможность познания глубинной сущности взаимосвязи явле­ний). Детально исследуя характер зависимости (прямая или об­ратная), измеряя величину связи (коэффициент корреляции), по­зитивисты не исследуют сам механизм причинной обусловлен­ности, который остается для них «черным ящиком». Констатируя, что явления «А» и «В» взаимосвязаны, они отказываются искать ответ на вопрос, почему они взаимосвязаны, что является при­чиной, а что — следствием. При этом выявление связи между «А» и «В» и даже сверхточное ее измерение оставляет нере­шенной главнейшую проблему: как осуществляется связь, что

Механизм преступного поведения

69

первично, а что вторично. Выявление на уровне факторного анализа связи между «А» и «В» может свидетельствовать об одном из трех вариантов их взаимозависимости: 1) А — причина В; 2) В — причина А; 3) А и В — следствия причины Z (мнимая связь, связь-сопутствие).

Помимо причинной зависимости, связь между явлениями может носить условный характер — одно явление оказывается условием второго. Причины бывают субъективными (связанными с субъектом: являющиеся элементом его личности либо резуль­татом его деятельности) и объективными (независимыми от субъ­екта). Воздействие причины на следствие может быть непосред­ственным и опосредованным. Все эти аспекты причинности вы­ходят за пределы факторного анализа. В то же время, не уяснив сущности взаимосвязи преступности с обусловливающими ее явлениями, невозможно выработать адекватные меры воздействия. Анализ преступности и ее причин с позиций диалектического детерминизма дает значительно более полную картину крими­нально-криминогенной реальности.

Наиболее продуктивной для криминологического анализа сле­дует признать методологию, основанную на диалектическом де­терминизме, включающую сочетание факторного анализа с ка­чественным; деление факторов на причины и условия, субъек­тивные и объективные, непосредственные и опосредованные (причина явления, причина причины и т. д.); изучение причин преступности, основывающееся на анализе механизма преступ­ного поведения, обобщении причин и условий преступлений и их классификации.

Для того чтобы понять, каким образом человек становится преступником, необходимо проанализировать сложную цепочку причинно-следственных зависимостей, которую в криминологии именуют структурой причин отдельного преступления. Иными словами, рассмотрим, какие ступени преодолевает человек на пути к преступлению.

Первой ступенью, первым этапом криминализации является формирование у человека отрицательных качеств личности (эти качества иногда называют криминогенными). Под влиянием оп-

70