Часть 2

Выпишите из художественной литературы или из газет предложения с 5 именами прилагательными (полными, краткими, в сравнительной, превосходной степени, качественными, относительными, притяжательными и т. д.), 2 именами числительными (количественными, собирательными), 5 местоимениями разных семантических разрядов с разным категориальным значением. Разберите их как части речи.

Вариант 7

Часть 1

Задание 1. Определите лексико-грамматические разряды имен прилагательных (по Грамматике–80 и школьной грамматике).

Козье молоко, воздушный поток, воздушный торт, дядина библиотека, книжная полка, утиное перо, громкие аплодисменты, правильный выбор, верный друг.

Задание 2. Образуйте краткие формы прилагательных (если это невозможно, объясните причину).

Темный, внезапный, лысый, куриный, деревенский, могучий, серьезный, практический, ловкий, умный.

Задание 3. Образуйте все возможные формы степеней сравнения.

Смешной, гибкий, красивый.

Задание 4. Определите морфемный состав имен прилагательных. Укажите способы их образования.

Высокоурожайный, преддипломный, железнодорожный, последний, бессменный, бразильский.

Задание 5. Определите разряды имен числительных по структуре, значению и грамматическим признакам.

Восемь, восьмеро, одна восьмая, восемнадцать, восемьдесят, восемьдесят восемь.

Задание 6. Просклоняйте имена числительные, а также числительные в сочетаниях с существительными.

Восьмеро; 3/7 банки; 11,5; 749586.

Задание 7. Запишите прописью следующие выражения.

К 786503 прибавить …

От 93876 отнять …

С 564903 сложить …

Сколько раз в 963785 содержится …

Задание 8. Определите разряды местоимений по значению и по категориальной соотносительности с другими частями речи.

Какой, то, несколько, нигде, всюду, наш, тогда, когда-то, насколько, вы.

Задание 9. Напишите местоимения в начальной форме и определите семантический разряд.

Которым, его (портфель), (видеть) его, нечто, ни в ком.

Часть 2

Выпишите из художественной литературы или из газет предложения с 5 именами прилагательными (полными, краткими, в сравнительной, превосходной степени, качественными, относительными, притяжательными и т. д.), 2 именами числительными (количественными, собирательными), 5 местоимениями разных семантических разрядов с разным категориальным значением. Разберите их как части речи.

Вариант 8

Часть 1

Задание 1. Определите лексико-грамматические разряды имен прилагательных (по Грамматике–80 и школьной грамматике).

Рыбачья лодка, картинная галерея, картинные движения, легкая походка, организаторский талант, щедрый подарок, Петин портфель, танцевальный коллектив, горячий чай.

Задание 2. Образуйте краткие формы прилагательных (если это невозможно, объясните причину).

Худой, усталый, коричневый, теплый, заячий, гнедой, прохладный, ближайший, богатый, уверенный.

Задание 3. Образуйте все возможные формы степеней сравнения.

Выгодный, легкий, интересный.

Задание 4. Определите морфемный состав имен прилагательных. Укажите способы их образования.

Сверхлановый, дальневосточный, дождливый, наиумнейший, бревенчатый, лисий.

Задание 5. Определите разряды имен числительных по структуре, значению и грамматическим признакам.

Девять, девятеро, одна девятая, девятнадцать, девяносто, девяносто девять.

Задание 6. Просклоняйте имена числительные, а также числительные в сочетаниях с существительными.

Девятеро; 1/5 стакана; 5,7; 385689.

Задание 7. Запишите прописью следующие выражения.

К 183497 прибавить …

От 976508 отнять …

С 864709 сложить …

Сколько раз в 456783 содержится …?

Задание 8. Определите разряды местоимений по значению и по категориальной соотносительности с другими частями речи.

Там, сколько, некуда, они, другой, кто, себя, тогда, какой-нибудь, всякий.

Задание 9. Напишите местоимения в начальной форме и определите семантический разряд.

Скольким, себе, никого, нечего, мне.