Часть 2

Выпишите из художественной литературы или из газет предложения с 6 разными именами существительными (собственным, нарицательным, конкретным, абстрактным, вещественным, собирательным, одушевленным, неодушевленным, несклоняемым, выраженным аббревиатурой и т. д.), сделайте разбор имен существительных как части речи.

Контрольная работа № 2

Тема: Имя прилагательное. Имя числительное. Местоимение.

V1 семестр

Вариант 1

Часть 1

Задание 1. Определите лексико-грамматические разряды имен прилагательных (по Грамматике–80 и школьной грамматике).

Охотничья собака, золотой характер, заячий след, золотой перстень, первый ученик, старая гравюра, крымские вечера, веселая улыбка, тетина шаль.

Задание 2. Образуйте краткие формы прилагательных (если это невозможно, объясните причину).

Синий, утренний, жадный, босой, собачий, гордый, дружеский, важный, снежный, ласковый.

Задание 3. Образуйте все возможные формы степеней сравнения.

Добрый, строгий, горячий.

Задание 4. Определите морфемный состав имен прилагательных. Укажите способы их образования.

Рыболовный, творческий, неловкий, засухоустойчивый, сегодняшний, малоупотребительный.

Задание 5. Определите разряды имен числительных по структуре, значению и грамматическим признакам.

Два, двое, одна, вторая, двенадцать, двадцать, двадцать два, второй.

Задание 6. Просклоняйте имена числительные, а также числительные в сочетаниях с существительными.

Двое; 2/3 яблок; 9,7; 938476.

Задание 7. Запишите прописью следующие выражения.

К 786543 прибавить …

От 295876 отнять…

С 874653 сложить …

Сколько раз в 672891 содержится…?

Задание 8. Определите разряды местоимений по значению и по категориальной соотносительности с другими частями речи.

Такой, чей, никто, несколько, там, весь, себя, где-то, всегда, куда.

Задание 9. Напишите местоимения в начальной форме и определите семантический разряд.

Ни с кем, никому, ни о чем, (приветствовать) его, его (книга).

Часть 2

Выпишите из художественной литературы или из газет предложения с 5 именами прилагательными (полными, краткими, в сравнительной, превосходной степени, качественными, относительными, притяжательными и т. д.), 2 именами числительными (количественными, собирательными), 5 местоимениями разных семантических разрядов с разным категориальным значением. Разберите их как части речи.

Вариант 2

Часть 1

Задание 1. Определите лексико-грамматические разряды имен прилагательных (по Грамматике–80 и школьной грамматике).

Олений рог, стальной провод, стальные нервы, приветливые слова, ураганный ветер, льняная ткань, смелый поступок, братов пиджак, интересная книга.

Задание 2. Образуйте краткие формы прилагательных (если это невозможно, объясните причину).

Быстрый, мокрый, холодноватый, лисий, привычный, дешевый, седоватый, угрюмый, строгий, гордый.

Задание 3. Образуйте все возможные формы степеней сравнения.

Грустный, мягкий, большой.

Задание 4. Определите морфемный состав имен прилагательных. Укажите способы их образования.

Литературоведческий, неизвестный, золотисто-белый, июльский, охотничий, дальний.

Задание 5. Определите разряды имен числительных по структуре, значению и грамматическим признакам.

Два, двойка, двойной, двойственный, двоиться, двое, дважды, вдвое, вдвоем.

Задание 6. Просклоняйте имена числительные, а также числительные в сочетаниях с существительными.

Трое; полторы дыни; 6,9; 578 963.

Задание 7. Запишите прописью следующие выражения.

К 283 576 прибавить…

От 285 542 отнять…

С 564831 сложить…

Сколько раз в 467 359 содержится…

Задание 8. Определите разряды местоимений по значению и по категориальной соотносительности с другими частями речи.

Такой, который, никуда, некто, это, везде, мой, иной, кто, себя.

Задание 9. Напишите местоимения в начальной форме и определите семантический разряд.

О ком, ни с чем, самого, с собой, любого.