64 Смысл тревоги

нии. В крови повышается содержание веществ, способствующих ее лучшему

свертыванию, что защищает организм от кровопотери при получении травм.

Когда организм приходит в состояние “боевой готовности”, подавляется деяя

тельность пищеварительного тракта, поскольку все ресурсы крови необходимо

использовать для работы скелетных мышц. Ощущение сухости во рту связано с

уменьшением слюноотделения, что соответствует уменьшению выделения

желудочного сока. Гладкие мышцы внутренних половых органов сокращаются.

Возникает позыв к опорожнению мочевого пузыря и кишечника (на эту тему

существует множество грубоватых выражений), — очевидно, что организм, коо

торому предстоит интенсивная физическая деятельность, необходимо освоо

бодить.

Восприятие опасности

Автономная нервная система получает импульсы из средних и нижних центт

ров головного мозга (таламуса и промежуточного мозга). Последний является

“координатором” симпатических стимулов, связанных с тревогой и страхом.

Эти центры, в свою очередь, связаны с корой головного мозга, то есть с высшии

ми центрами, от работы которых зависит, в частности, “осознание” и “интерр

претация” ситуации.

Когда, например, мы испытываем страх, недифференцированные сенсорные

стимулы вызывают автоматическую реакцию, соответствующая команда постуу

пает через гипоталамус к ретикулярной системе, активизирующей головной

мозг. Эта система приводит организм в состояние “боевой готовности” и поо

зволяет вступить в сражение или убежать. Кроме того, таламус посылает имм

пульсы в кору головного мозга, где они подвергаются интерпретации.

Переживание тревоги во многом зависит от функции коры головного мозга

или, если говорить на языке психологии, от осознания, поскольку ощущение

опасности определяется главным образом тем, как человек понимает опасс

ность. С неврологической точки зрения, основная разница между животными и

человеком заключается в том, что у человека кора головного мозга развита наа

много сильнее. Это соответствует тому факту, что у человека в формировании

реакции тревоги большую роль играет сложная интерпретация опасной ситуаа

ции40. Так, например, Гарольд Браун испытывал сильную тревогу, когда учаа

ствовал в самом мелком споре или даже просто играл в бридж. Такая реакция

объясняется тем, что любая ситуация соревнования вызывала у него ассоциаа

ииголоиб яинерз икчот с аговерТ65

ции с детством, когда он соревновался со своими сестрами и это ставило под

угрозу его сильную зависимость от матери. (Разумеется, не следует думать,

что Браун или подобные ему люди ясно осознают все факторы, влияющие на

интерпретацию события. Влияние бессознательных факторов — проблема

психологическая, ее мы обсудим в следующей главе.) Таким образом, достаточч

но безопасная — с объективной точки зрения — ситуация может вызвать

сильную тревогу, что зависит от сложного процесса интерпретации, в котором

учитываются, в частности, и переживания прошлого.

Стимулы, которые человек воспринимает как опасные, могут быть не только

внешними, но и интрапсихическими. Некоторые внутренние порывы, наприи

мер, агрессивной или сексуальной природы, могут ассоциироваться с пережии

ваниями прошлого, когда удовлетворение подобных желаний вызывало ощуу

щение вины, страх наказания или реальное наказание. Таким образом, когда

человек ощущает эти импульсы, у него возникает чувство вины и ожидание

наказания, а это приводит к появлению сильной и недифференцированной

тревоги.

В нормальных условиях кора головного мозга может тормозить нижележащие

центры, что позволяет организму смягчать проявления или регулировать инн

тенсивность тревоги, страха и гнева. Для осуществления подобного контроля

кора головного мозга человека должна быть развита до определенного уровв

ня. Младенцы, например, реагируют на многие стимулы интенсивным и нее

дифференцированным гневом или тревогой. Чем ближе организм к младенчесс

кому возрасту, тем более недифференцированны или ближе к рефлексам его

реакции. С этой точки зрения, “созревание” есть дифференциация коры головв

ного мозга и усиление ее контроля. Когда в экспериментах у животных удаляя

ют кору головного мозга, у них появляется автоматическая интенсивная реакк

ция “мнимой ярости” (Кэннон). Сильная усталость или болезнь также могут

ослабить контроль высших центров над низшими. Поэтому нередко можно вии

деть, как переутомленный или нездоровый человек реагирует на угрозу нее

дифференцированной тревогой. На языке психоанализа это называется регг

рессией.

Теория обучения и концепции развития должны принимать во внимание контт

ролирующую функцию коры головного мозга, о чем мы лишь кратко упоминаа

ем. Мы уже говорили, что младенцы (или подопытные животные, у которых

хирургическим путем была удалена кора головного мозга) реагируют на угроо

жающие стимулы недифференцированно или рефлекторно. Гринкер и Спигель

пишут:

“По мере того, как в процессе роста и созревания развивается кора

головного мозга, она все сильнее подавляет подобные недиффее