18. Методы, техника, процедуры в социологии

В отличие от методологии методы и процедуры социологического

исследования — это система более или менее формализованных правил

сбора, обработки и анализа доступной информации. На сегодняшний день,

к сожалению, ни в белорусской, ни в зарубежной социологии нет едино-

го подхода к определению содержания и функций таких понятий, как

методы, техника, процедура, методика. Мы будем использовать эти тер-

мины в следующих значениях. Метод — основной способ сбора, обработки, анализа данных.

Техника — совокупность специальных приемов для эффективного

использования того или иного метода.

Методика — понятие, которым обозначается совокупность техни-

ческих приемов, связанных с данным методом, включая частные опера-

ции, их последовательность и взаимосвязь.

Пример операционализации этих понятий: при опросе общественно-

го мнения социолог использует в качестве метода сбора данных анкету.

По каким-то соображениям часть вопросов он может сформулировать в

открытой, а часть — в закрытой форме. Эти два способа образуют тех-

нику данного анкетного опроса. Наконец, анкетный лист, то есть инстру-

мент для сбора первичных данных, и соответствующая инструкция анке-

теру образуют методику.

Процедурой обычно называют последовательность всех операций,

общую систему действий и способов организации исследования. Это —

наиболее общее, притом собирательное понятие, относимое к системе

приемов сбора и обработки социологической информации. Например,

проведенное под руководством Б. Грушина исследование формирова-

ния и функционирования общественного мнения включало 69 процедур.

Каждая из них — это как бы законченное миниатюрное эмпирическое

исследование, которое органически входит в общую теоретико-методо-

логическую программу.

Еще раз вспомним, что социолог использует наряду со специальны-

ми общенаучные методы. Помимо того, многие приемы заимствованы

из других социальных дисциплин, особенно из экономических, истори-

ческих, политологических, психологических. Социолог также должен

владеть приемами статистического анализа, иметь представления о со-

ответствующих разделах математики и статистики.

Таким образом, в последующих темах курса мы будем иметь дело с

методами, техникой и процедурами, которые образуют совокупность опе-

раций с эмпирическими данными о массовых социальных процессах. Мож-

но условно классифицировать эти операции. Так, выделяются два класса

методов и технических приемов работы с эмпирическими данными. Класс

А образуют методы и техника, относящиеся к сбору первичной информа-

ции. Класс Б — методы и техника, относящиеся к обработке и анализу

исходных данных. В свою очередь, класс А подразделяется на два под-

класса: 1) на приемы, связанные с установлением надежной информации о

каких-то единичных событиях или их сочетаниях; 2) на приемы, относя- щиеся к определению порядка, последовательности или системы фикси-

рования отдельных событий (и фактов) или их сочетаний.