32. Метод наблюдения в социологии.

Начнем с определения категории «наблюдение». Наблюдение в со-

циологии — это метод сбора эмпирической социологической информа-

ции об изучаемом объекте путем непосредственного восприятия и пря-

мой регистрации всех факторов, касающихся исследуемого объекта и

значимых с точки зрения целей и задач исследования.

Использование в социологии наблюдения как метода сбора инфор-

мации имеет ряд особенностей:

1. Непосредственная связь наблюдателя с объектом наблюдения. Со-

циолог наблюдает общество, социальные процессы и ситуации, яв-

ляясь одновременно их элементом и участником.

2. Социальные явления, процессы и факты обусловливают эмоциональ-

ный характер их восприятия и интерпретации наблюдателем. При этом

чем теснее наблюдатель связан с объектом наблюдения, тем выше

эмоциональная составляющая результатов наблюдения.

3. В социологии практически невозможно повторное наблюдение, так

как социальные процессы подвергаются воздействию огромного чис-

ла разных факторов и фактически не повторяются, то есть объект

наблюдения в социологии сохраняет свою идентичность только на

протяжении небольшого отрезка времени.

Эти особенности в свою очередь обусловливают субъективные (свя-

занные с личностью наблюдателя) и объективные (не зависящие от на- блюдателя) трудности применения наблюдения в социологии. К субъек-

тивным трудностям наблюдения относятся: возможность понимания и

истолкования социологом поведения и действий других людей через приз-

му собственного «я», через свою систему ценностных ориентаций; эмо-

циональная окрашенность человеческого восприятия; неизбежность вли-

яния на результаты наблюдения имеющегося у социолога прошлого опы-

та, то есть наблюдение и вывод практически неразделимы. Американский

социолог Дж. Мейдис провел такой эксперимент. Группе людей была роз-

дана картинка загородного дома, на столбе возле входной калитки име-

лась табличка с надписью, которую прочесть было невозможно. Однако

80 % из группы сказали, что прочитали слова: «Посторонним вход вос-

прещен. Частная собственность». То есть они использовали свой прежний

опыт, когда они реально не раз видели подобные таблички. К объектив-

ным трудностям наблюдения в социологии относят то, что существует

ограничение времени наблюдения временем совершения события, и во-

вторых, далеко не все социальные факты поддаются наблюдению.

С учетом этого наблюдение редко бывает основным методом сбора

социологической информации. Часто наблюдение применяется тогда, ког-

да респонденты не хотят или не могут достаточно точно и подробно опи-

сать последовательность своих действий (хронометраж). В качестве же

самостоятельного метода наблюдение в социологии обычно применяет-

ся в монографическом исследовании, когда не предъявляются требова-

ния по репрезентативности, а также в разведывательных исследованиях

для установления проблемы исследования. В описательном исследова-

нии наблюдение применяется редко из-за жестких требований к выборке

и, как правило, используется как вспомогательный метод. И практически

метод наблюдения не применяется при проведении экспериментальных

исследований в социологии.

При использовании метода наблюдения в социологии выделяются,

как правило, восемь этапов его организации и проведения:

1) установление объекта и предмета наблюдения, определение цели и

постановка задач;

2) обеспечение доступа к среде наблюдения;

3) выбор способа (вида) наблюдения и разработка его процедуры;

4) подготовка технических документов и оборудования;

5) проведение полевого наблюдения, сбор данных;

6) фиксирование результатов наблюдения в форме кратковременной за-

писи, заполнения карточек наблюдения, протокола наблюдений, днев-

ника наблюдения, видео-, фото-, кино- или звукозаписи; 7) контроль наблюдения, его данных;

8) подготовка отчета о наблюдении и его результатах.

В случаях, когда наблюдение является одним из основных методов

сбора социологической информации, разрабатывается программа наблю-

дения. Процесс разработки программы состоит, как правило, в построе-

нии системы классификации тех фактов, которые составляют наблюдае-

мую ситуацию и отвечают цели и задачам исследования. При этом необ-

ходимо выполнить три условия:

— расчленение объекта наблюдения на составляющие элементы должно

быть логичным, соответствовать природе объекта и позволять ре-

конструкцию целого из частей;

— расчленение должно вестись в терминах, адекватных тем, которые

будут использоваться при анализе полученных данных;

— выделенные единицы наблюдения должны быть однозначно проинтер-

претированы и без двусмысленного толкования.

Таким образом, в программе наблюдения необходимо четко опреде-

лить, в каких терминах будет вестись исследование — социологических,

социально-психологических или психологических, и на каком уровне

объекта изучения — в целом, части, отдельного индивида. В программе

также определяются наиболее значимые характеристики условий и ситу-

аций, в которых действует объект исследования.