8.Классификация категорий социологии

Сегодня сложилось также несколько подходов к классификации кате-

горий социологии. В белорусской социологии наиболее распространены

структурно-функциональный и методолого-функциональный подходы.

В соответствии со структурно-функциональным подходом система

социологических категорий разбивается на три класса: общесоциальные

категории — общие для всех социальных наук («общество», «личность»,

«народ»); теоретико-социологические категории («социальный институт»)

и метасоциологические категории («общесоциологическая теория», «со-

циологическая методология»). Критерием подобного разделения служит

так называемый уровневый подход к структуре социологического позна-

ния. Согласно же методолого-функциональному подходу классифициру-

ются так называемые методологические категории по их основным функ-

циям. Эта классификация состоит из четырех групп категорий:

1. Категории концептуального характера («социализация», «обществен-

ное мнение»), которые служат для разработки методологического ап-

парата (хотя в общепринятом плане категории — это и есть методо-

логический аппарат).

2. Категории, которые носят инструментальный характер и служат для

разработки методологического инструментария («социальная актив-

ность», «удовлетворенность трудом»). При этом утверждается, что

эти категории служат для разработки анкет и являются операциональ-

ными понятиями, что противоречит самому пониманию сущности ка-

тегорий науки.

3. Категории, которые раскрывают сущность методов социологическо-

го познания, его структуры и механизмов («объект исследования»,

«предмет исследования», «анализ»).

4. Категории исследовательской технологии («выборка», «респондент»,

«контент-анализ»).

Как видим, этот подход противоречив, в нем отсутствуют критерии классификации как таковые. Поэтому считаем целесообразным опирать-

ся на следующую классификацию категорий социологии как науки.

Первая группа категорий связана с анализом объекта социологии, а

также с характеристикой связей социологии, с общенаучными

представлениями о мире, то есть это категории общенаучной теории

(«общество», «государство», «классы», «нации») и теоретико-методоло-

гические категории («гражданское общество»).

Вторая группа категорий охватывает совокупность понятий, тракту-

ющих и объясняющих предмет социологии.

Во-первых, всего того, что связано с характеристикой сознания («ин-

дивидуальное», «групповое», «общественное»), с его видами («полити-

ческое», «нравственное», «экономическое», «религиозное»), с его струк-

турой («знание», «убеждение», «ценности», «мотивы», «установки»), с его

специфическими характеристиками. Во-вторых, это понятия, характери-

зующие реальное поведение (действия) людей — как нормальное, так и

отклоняющееся. В-третьих, это категории, описывающие условия, в ко-

торых реализуются (или не реализуются) сознание и поведение людей

(понятия макро-, мезо- и микросреды, социальной инфраструктуры).

Третья группа категорий касается субъектов реального сознания и

поведения: индивида, социальной группы (слоя), класса.

Четвертая группа касается инструментов социологического позна-

ния, включает совокупность методологических категорий («программа»,

«гипотеза») и методических понятий («наблюдение», «опрос», «контент-

анализ», «эксперимент»).

Пятая группа — это категории (и понятия), углубляющие представ-

ление о функциях социологии («прогнозирование», «проектирование»).

Шестая группа — понятия, которые одновременно используются и в

социологии, и в других науках. Например, совпадающие в социологии и

демографии такие категории, как «миграция», «здоровье», «продолжитель-

ность жизни»; социологии и социальной психологии — «общение», «эмо-

ции», «самочувствие»; для социологии и политологии — «власть», «элек-

торат», «политика».