17. Понятие социологической методологии, функции и принципы методологии.

Методологией называют систему принципов научного исследова-

ния. Именно методология определяет, в какой мере собранные факты

могут служить реальным и надежным основанием. С формальной точки

зрения методология не связана с сущностью знания о реальном мире,

но скорее имеет дело с операциями, при помощи которых конструирует-

ся знание. Поэтому термином «методология» принято обозначать сово-

купность исследовательских процедур, техники и методов, включая при-

емы сбора и обработки данных.

Содержательное понимание методологии исходит из того, что в ней

реализуется эвристическая (то есть поисковая) функция предметной об-

ласти исследования. Любая теоретическая система знания имеет смысл

лишь постольку, поскольку она не только описывает и объясняет неко-

торую предметную область, но одновременно является инструментом

поиска нового знания. Поскольку теория формулирует принципы и зако-

ны, отражающие объективный мир в ее предметной области, она оказы-

вается в то же время и методом дальнейшего проникновения в еще не

изученные сферы действительности на базе имеющегося знания, про-

веренного практикой.

Как правило, выделяют три основные методологические функции

теории: ориентирующую, предсказательную и классифицирующую. Ори-

ентирующая функция направляет усилия исследователя в отборе данных. Предсказательная функция опирается на установление причинных зави-

симостей в некоторой специальной области. Классифицирующая функ-

ция помогает систематизировать факты путем выявления их существен-

ных свойств и связей, то есть не случайно. Наряду с функциями выделя-

ют общенаучные принципы, которые определяют сущность социологи-

ческой методологии. Первый принцип требует выявления устойчивости,

инвариантности в многообразных связях и изменениях. Второй методо-

логический принцип — процессуальный подход, нужны повторные иссле-

дования спустя определенное время.

Таким образом, понятие «методологии» — собирательный термин,

имеющий различные аспекты. Всеобщая научная методология включает

универсальные принципы развития научного знания (например, логичес-

кого анализа, осуществления научного эксперимента). Общесоциологи-

ческая методология, функцию которой выполняет социологическая тео-

рия, дает указание относительно принципиальных основ разработки част-

ных социологических теорий в соотношении с их фактуальным базисом.

Последние же, в свою очередь, содержат особые методологические фун-

кции, выступая в качестве прикладной логики исследования данной пред-

метной области.

Кроме того, понятие «методология» употребляется и в значении си-

стемы приемов исследования, например измерения социальных харак-

теристик. Основная проблема, которая здесь ставится, — вопрос о со-

отношении между теорией и эмпирическими данными, между различны-

ми уровнями научного обобщения. В этом смысле социологическая ме-

тодология — это дисциплина, изучающая и технические и процедурные

вопросы организации социологических исследований и более общие во-

просы обоснованности используемых социологических методов, досто-

верности наблюдений, критериев подтверждения или опровержения на-

учных теорий.