Питання для самостійного опрацювання

1. Розгляньте умови в яких розвивалось підприємництво в США в кінці XVIII - початку XIX століття. В чому були переваги американської системи виробництва в XIX ст.?

2. Які елементи механізму впровадження філософії менеджменту в практику господарювання виокремлює Ф.У.Тейлор?

3. Чому концепція Г.Форда потерпіла провал в період кризи 1929-1933 роках?

4. Складіть короткі біографічні довідки представників школи наукового управління;

5.Проаналізуйте використання свого робочого часу, дайте пропозиції щодо покращення його організації;

Практичне завдання 1. Використовуючи статті, газети, публікації в журналах покажіть, як на сучасних підприємствах використовуються досягнення школи наукового управління.

Практичне завдання 2. Дайте відповіді на тести

Тест 1. Хто являється засновником школи наукового управління?

а) Г. Гантт;

б) Ф.Тейлор;

в) Г. Форд;

г) А. Файоль.

Тест 2. Хто з авторів школи наукового управління стверджує, що “менеджери повинні думати, а робітники – працювати”:

а) Г. Гантт;

б) Г. Форд;

в) Ф. Тейлор;

г) Ф. Гілбрет.

Тест 3. Хто з представників школи наукового управління розробив критерії ідеального менеджера:

а) Ф. і Л. Гілбрети;

б) Г. Гантт;

в) Ф. Тейлор;

г) Й. Єрманський.

Тест 4. Хто з сучасних спеціалістів в галузі проблем управління писав: “Тейлоризм – це скала, на якій ми споруджуємо нашу дисципліну”:

а) Й. Єрманський;

б) П. Друкер;

в) Д. Ральф;

г) У. Альфред.

Тест 5. В яких книгах Ф.Тейлор розглянув три основні проблеми: нормування праці, роль менеджерів, винагорода та стимулювання:

а) “Управління фабрикою”, “Принципи наукового управління”;

б) Дослідження про природу і причинах багатства народів”, “Про економію матеріалів і обладнання”;

в) “Цеховий менеджмент”, “Загальне і промислове управління”;

г) “Дванадцять принципів продуктивності праці”, “Загальне і промислове управління”.

Тест 6. Яка опублікована Ф.У. Тейлором в 1911 р. книга дала змогу визнати менеджмент як науку і самостійну сферу досліджень:

а) принципи менеджменту;

б) наукова організація праці;

в) загальне і промислове управління;

г) 14 принципів управління.

Тест 7. Коли і ким був запропонований термін “наукове управління”:

а) Л.Брайдесом, 1910;

б) Ф. Тейлором, 1911;

в) Г. Емерсоном, 1915;

г) Ч.Беббіджем, 1900.

Тест 8. Яка країна справедливо вважається батьківщиною менеджменту:

а) Англія;

б) Германія;

в) США;

г) Франція

Тест 9. Хто першим розглядав питання оперативного управління і календарного планування діяльності підприємства:

а) Ф. Тейлор;

б) Е. Мейо;

в) М.П.Фоллетт;

г) Г.Гантт.

Тест 10. Хто з представників наукової школи управління вивчав трудові рухи і дії робочих при виконанні масових ручних операцій:

а) Ф.Тейлор;

б) Г.Емерсон;

в) Ф.Гілбрет;

г) Е.Мейо.

Тест 11. Хто з представників школи наукового управління використовував в оперативному управлінні графічні методи:

а) Г.Гантт;

б) Й.Єрманський;

в) М.П.Фоллетт;

г) Ф.Гілбрет.

Тест 12. Автор книги “Азбука наукової організації праці на підприємстві”:

а) Е.Мейо;

б) Й.Єрманський;

в) М.Фоллетт;

г) Ф.Гілбрет.

Тест 13. Хто автор книги “Сьогодні і завтра”, “Моє життя, мої досягнення”:

а) Г.Форд;

б) Ф.Тейлор;

в) Г.Гантт;

г) Ф.Гілбрет.

Тест 14. Хто автор слів “Виробляти – це не значить дешево купувати і дорого продавати”:

а) Г.Форд;

б) Ф.Тейлор;

в) Г.Гантт;

г) Ф.Гілбрет.

За результатами вивчення теми студенти повинні:

знати: передумови розвитку школи наукового управління, внесок в розвиток школи наукового управління і науки управління Ф.У.Тейлора, Л. і Ф. Гілбретів, Г.Гантта, Г.Форда і недоліки цієї школи, періоди її активного розвитку, об'єкт вивчення, критерії її оцінки і результативність;

вміти: використовувати розробки представників школи наукового управління з метою ефективної організації виробництва на сучасних підприємствах, забезпечувати наукову організацію праці менеджерів, нормувати працю працівників і забезпечувати їх стимулювання.