3.Система лингвистического знании

Современная лингвистика делится на общее и частное языкознание.

Общее яз-ие изучает общие закономерности устройства, функционирования и развития языков. Состоит из трех разделов: теория языка, история языка, методы лингв. исследований.

Частное яз-ие изучает отдельные языки / отдельные группы языков (русистика –наука о русском языке, арабистика – об арабском, полонистика – о польском).

В современном яз-ии существуют такие лингвистические дисциплины:

1)дисциплины о внутреннем устройстве языка: фонетика, лексикология, грамматика, лингвистическая семантика, стилистика;

2)дисциплины об историческом развития языка: история языка, этимология, историческая грамматика;

3)дисциплины о функционирование языка в обществе: диалектология, социолингвистика, лингвистическая география;

4)дисциплины, возникшие на стыке наук: психолингвистика, нейролингвистика, математическая лингвистика, лингвокультурология;

5)прикладные лингвистические дисциплины: лексикография, лингводидактика, лингвостатистика, экспериментальная фонетика.

Аспектуальные области яз-ия (от аспектов изучения): сравнительно-историческое яз-ие, описательная, структурная, прагматическая, когнитивная лингвистика.

4.Языкознание в системе наук.

Языкознание является одной из гуманитарных наук, исследующих человека и чел. общество. Так яз-ие связано с:

этнографией, изучающей как язык используется в обществах разных типов, в том числе архаичных;

историей: оно, с 1 стороны, опирается на выводы истории, с 2, дает материал для неё; психологией: обе науки изучают взаимосвязь языка и мышления, на стыке этих наук возникла психолингвистика;

Языкознание связано также с естественными науками:

с физикой: фонетика изучает звуки речи с помощью различных физических приборов;

с психиатрией: нарушение речи у людей исследует психиатрия, на основе её и яз-ия возникла нейролингвистика;

с физиологией: изучают работу органов речи;

с математикой и кибернетикой (с сер. 20 в.): лингвистическая статистика изучает частоту использования единиц языка. Посредством компьютерной лингвистики создаются системы общения человека и компьютера, исследуется проблема синтеза речи.

5. Знаки, их основные свойства. Семиотика как наука о знаках.

Знак – это материальный носитель социально значимой информации. Знак имеет означающее, доступное зрению и слуху, и означаемое (понятие и представление). Между ними должна быть условная связь (связь по договоренности). Знак всегда противопоставлен другим знакам или их отсутствию.

Основные свойства знаков:

• информативность (знаки накапливают, хранят и передают информацию во внешний мир);

• коммуникативность (знаки используются людьми для общения в процессе совместной деятельности);

• деятельностно-целевой характер (знаки преднамеренно, сознательно используются людьми в ходе совместной деятельности);

• культурно-социальный характер (знаки культурно ограничен и социально обусловлен, они должны быть понятны своим носителям);

• воспроизводимость (использование знаков в готовом виде);

• многозначность (в разных условиях может передавать различную информацию: цифры на циферблате часов, в зачетке, на спидометре, на деньгах);

• автономность знака и значения (означающее и означаемое относительно самостоятельны и могут существовать отдельно друг от друга. Значение может существовать самостоятельно, а потом кодироваться с помощью знаков. Означающее также может иметь ценность независимо от того, означает ли оно что-нибудь).

Во второй половине 19 в. возникла семиотика – наука о знаках, которая изучает природу и сущность знаков, их свойства, виды знаковых систем, знаковую природу искусственных и естественных языков, элементы знаковости в литературе, культуре, искусстве. Её основы заложил Чарльз Пирс. Семиотика включает три раздела:

- семантика – изучает связь знаков и обозначаемых ими предметов и явлений;

- синтактика – изучает связь между знаками в пределах знаковой системы;

- прагматика – изучает связь между знаками и использующими их людьми.