4. Содержание дисциплины

№ п/п

Тематический план

Лекции

Практические занятия, семинары

Лабораторные работы

1

2

3

4

5

1.

Сравнительна педагогика как наука, ее предмет, задачи и назначение. Основные этапы развития сравнительной педагогики.

Х

Х

2.

Методология и методы сравнительной педагогики,

Х

Х

3.

Тенденции развития образования в мире и его реформы в начале XXI века. Значение зарубежного опыта для реформ системы образования в России.

Х

4.

Двух уровневая система высшего профессионального образования в мире. Права учащихся на образование: международный опыт.

Х

5.

Образование в высокоразвитых странах мира (Великобритания, Франция, Германия, США, Япония и другие).

Х

Х

6.

Международные стандарты эффективности деятельности образовательных систем (PISA).

Х

7.

Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках.

Х

Х

8.

Особенности организации международных форм образования (международный колледж и другие международные школы).

Х

9.

Подготовка учителей за рубежом. Управление и педагогический менеджмент.

Х

Х

10.

Деятельность международных культурных и образовательных центров в России. Адаптация зарубежного опыта в образовательных учреждениях России.

Х

Х

№ п/п

Тематический план

Лекции

Практические занятия, семинары

Лабораторные работы

1

2

3

4

5

1.

Сравнительна педагогика как наука, ее предмет, задачи и назначение. Основные этапы развития сравнительной педагогики.

Х

Х

2.

Методология и методы сравнительной педагогики,

Х

Х

3.

Тенденции развития образования в мире и его реформы в начале XXI века. Значение зарубежного опыта для реформ системы образования в России.

Х

Х

4.

Двух уровневая система высшего профессионального образования в мире. Права учащихся на образование: международный опыт.

Х

5.

Образование в высокоразвитых странах мира (Великобритания, Франция, Германия, США, Япония и другие).

Х

Х

6.

Международные стандарты эффективности деятельности образовательных систем (PISA).

Х

Х

7.

Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках.

Х

Х

8.

Особенности организации международных форм образования (международный колледж и другие международные школы).

Х

Х

9.

Подготовка учителей за рубежом. Управление и педагогический менеджмент.

Х

Х

10.

Деятельность международных культурных и образовательных центров в России. Адаптация зарубежного опыта в образовательных учреждениях России.

Х

Х