- •540608 Социальная педагогика
- •Программа дисциплины опд. Ф. 09 Сравнительная педагогика
- •540608 Социальная педагогика
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •1. Сравнительна педагогика как наука, ее предмет, задачи и назначение. Основные этапы развития сравнительной педагогики.
- •Предмет, задачи, и функции сравнительной педагогики
- •2. Методология и методы сравнительной педагогики.
- •Освещение проблемы перспективы развития сравнительной педагогики
- •3. Тенденции развития образования в мире и его реформы в начале XXI века. Значение зарубежного опыта для реформ системы образования в России.
- •Тенденции развития образования в мире и его реформы в начале XXI века.
- •4. Двух уровневая система высшего профессионального образования в мире. Права учащихся на образование: международный опыт.
- •Какими основными гражданскими и политическими правами обладает ребенок?
- •5. Особенности содержания образования в современных зарубежных странах (Великобритания, Франция, Германия, сша, Япония и другие).
- •6. Международные стандарты эффективности деятельности образовательных систем (pisa).
- •7. Инновационные модели обучения в российской и зарубежной школе.
- •8. Особенности организации международных форм образования в мире.
- •9. Подготовка учителей за рубежом. Управление и педагогический менеджмент.
- •10. Деятельность международных культурных и образовательных центров в России. Адаптация зарубежного опыта в образовательных учреждениях России.
- •Зарубежный опыт и российское образование
- •Семинары Семинарское занятие №1 Сравнительна педагогика как наука. Основные этапы развития сравнительной педагогики.
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания и вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Семинар №2 Методология и методы сравнительной педагогики.
- •Вопросы для обсуждения
- •Семинар № 3 Тенденции развития образования в мире и его реформы в начале XXI века. Значение зарубежного опыта для реформ системы образования в России.
- •Вопросы для обсуждения
- •Семинар №4 Двух уровневая система высшего профессионального образования в мире. Права учащихся на образование: международный опыт
- •Вопросы для обсуждения
- •Семинар №5 Особенности содержание образования в современных зарубежных странах (Великобритания, Франция, Германия, сша, Япония и другие).
- •Вопросы для обсуждения
- •Семинар №6 Международные стандарты эффективности деятельности образовательных систем (pisa).
- •Вопросы для обсуждения
- •Семинар №7 Инновационные модели обучения в зарубежном педагогическом пространстве.
- •Вопросы для обсуждения
- •Семинар №8 Особенности организации международных форм образования.
- •Вопросы для обсуждения
- •Семинар №9 Подготовка учителей за рубежом.
- •Вопросы для обсуждения
- •Семинар № 10 Деятельность международных культурных и образовательных центров в России. Адаптация зарубежного опыта в России.
- •Вопросы для обсуждения
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Дополнительная
- •Официальный сайт Российской Академии наук //http://ras.Ru
- •Официальный сайт Национального научного фонда сша//http://www.Nsf.Gov/about/
- •Зарубежные электронные библиотеки
- •Электронные адреса крупнейших национальных библиотек мира
- •Электронные адреса федеральных информационных центров и федеральных библиотеки России
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •540608 Социальная педагогика
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Учебная практика по дисциплине - нет
- •540608 Социальная педагогика
- •Календарно-тематическое планирование
- •Курс ____4_____ семестр ___7_____________________
- •Календарно-тематическое планирование
- •540608 Социальная педагогика
- •Содержание модуля II методические материалы для преподавателей и студентов, обеспечивающие преподавание и изучение дисциплины «трационные и новые технологии обучения»
- •Семинар №2 Методологические и теоретические основы технологий обучения.
- •Семинар №3 Личностно-ориентированные технологии обучения.
- •Семинар №4 Предметно-ориентированные технологии обучения
- •Семинарское занятие №6 Психолого-педагогические условия конструирования технологий обучения.
- •2.2.2 Выполнение лабораторных работ по дисциплине «Традиционные и новые технологии» не предусмотрено.
- •2.2.3. Методические указания и рекомендации к проведению самостоятельной работы студентов по дисциплине «трационные и новые технологии обучения»
- •2.2.4. Методические указания и рекомендации к проведению научно-исследовательской работы студентов по дисциплине «трационные и новые технологии обучения»
- •3.1. Требования к экзамену и зачету
- •3.2. Критерии оценки знаний студентов
- •Ключи к варианту I
- •Инструкция к тестированию
- •Бланк ответа
- •Инструкция по оценке
- •Тест для самопроверки
Виртуальный университет Spectrum//http://www.vu.org
Интернет-курсы Открытого университета, Великобритания//http://cszx.open.ac.uk/zx
Программы и документы ЕС в сфере дистанционного обученияeuropa.eu.int/comm/education/programmes/elearning/programme_en.html
Официальный сайт ЮНЕСКО// www.unesco.ru, www.un.org
Официальный сайт ЮНЕСКО-CEPES//www.cepes.ro
Официальный сайт программы TEMPUS// http://www.tempus-russia.ru
Официальный сайт программы ERASMUS MUNDUS// http://www.usm.md/doc
Официальный сайт программы "Фулбрайт"// www.fulbright.ru
Официальный сайт Фонда Форда// www.fordfound.org
Официальный сайт Института международного образования// www.iie.ru
Официальный сайт Национального Союза студентов Европы// www.esib.org
Официальный сайт DAAD// www.daad.ru
Официальный сайт CIMO //http://www.cimo.fi
Официальный сайт IREX// http://www.irex.ru
Официальный сайт Института Дистанционного обучения//http://www.ido.ru
Официальный сайт Национального Союза студентов Европы// www.esib.org
Официальный сайт Санкт-Петербургской Ассоциации проректоров по международным связям// www.eduparthners.spb.ru
Официальный Российского Совета академической мобильности (РОСАМ)// www.scram.aaanet.ru
Официальный сайт Российской Академии наук //http://ras.Ru
Официальный сайт Национального научного фонда сша//http://www.Nsf.Gov/about/
Официальный сайт Национального информационного центра по науке и инновациям//http://orange.strf.ru/client/news.aspx?ob_no=5725
Официальный сайт Нобелевского фонда// http://www.nobelprize.org
Официальный сайт Премии Глобальная Энергия// http://www.ge-prize.ru
Официальный сайт Программы ИНТАС// http://www.intas.be
Официальный сайт конференции министров образования в Бергене, 2005// http://www.bologna-bergen2005.no
Официальный сайт конференции министров образования в Берлине, 2003 //http://www. bologna-berlin2003.de
Адреса образовательных сайтов:
http://tenb.nbcc.nb.ca / teleedds.html - WWW-сайты дистанционного образования.
http://www.fcde.ru/ - сайт федерального центра дистанцинного образования
http://www.dist- edu. rn - Евразийская ассоциация дистанционного образования
• http://www.informika.ru — сайт «Информика» Министерства образования РФ;
• http://www.intelteach.ru — сайт программы Intel «Обучение для будущего»;
• http://www.fio.ru — сайт программы «Поколение.Ру» Федерации Интернет Образования (ЮКОС);
• http://edu.km.ru — сайт Отдела образовательных проектов компании «Кирилл и Мефодий»;
• http://iatp.projectharmony.ru — сайт программы «Обучение и доступ к Интернет» компании «Project Harmony, Inc.»;
• http://www.osi.ru — сайт Института «Открытое Общество», Фонд Сороса (Россия).
• http://www.ioso.ru — сайт Института Общего среднего образования Российской Академии Образования (ИОСО РАО);
• http://www.open.websib.ru — сайт «Открытие» Сибирского центра инновационных педагогических технологий.
«Lenta.ru» — веб-сайт оперативной общественно-политической информации http://www.lenta.ru
«Газета.Ru» — Интернет-газета
http://www.gazeta.ru
Новости социальной, политической, культурной, спортивной жизни, новости Интернета и компьютерного рынка.
«Вести.Ru» — ежедневная Интернет-газета
http://www.vesti.ru
«РИА Новости»
http://www.rian.ru/rian/intro.cfm
http://Iibrary.ru/3/bibIionet/ 4, - Каталог библиотечных сайтов (Размещенный в этом разделе каталог библиотечных сайтов насчитывает 1093 адреса. Это сайты российских библиотек различных типов и ведомственной принадлежности. Особую ценность представляет наличие в каталоге ссылок на сайты муниципальных библиотек, а также на сайты органов местного управления, на которых размещены информационные страницы о городских библиотеках и ЦБС. Ближнее зарубежье представлено 165 сайтами библиотек различных типов, а дальнее зарубежье - 117 национальными и 57 публичными библиотеками).
Зарубежные электронные библиотеки
www On-Line Books Page with Universal Library Project.
www English Server
www Internet Public Library (7,700 книг) www Linklist "Other Online Text Collections" at ipl.org
www Athena authors & texts
Электронные адреса крупнейших национальных библиотек мира
Наименование библиотеки
|
Электронный адрес
|
Российская государственная библиотека
|
http://www.rsl.ru
|
Российская национальная библиотека
|
http://www.nlr.ru
|
Библиотека Конгресса США
|
http://lcweb.loc.gov http://www.loc.gov
|
Британская библиотека
|
http://www.bl.uk
|
Французская национальная библиотека
|
http://bnf.fr http://www.bnf.fr
|
Национальная библиотека Испании
|
http://www.bne.es
|
Национальная библиотека Канады
|
http://www.nlc-bnc.ca
|
Немецкая библиотека (Франкфурт)
|
http://z3950gw.dbf.ddb.de http://www.ddb.de
|