IV. Hier ist etwas vertauscht. Bringen Sie die Sätze in Ordnung.

1. Der Automat konstruiert einen Ingenieur.

2. Der Bundespräsident beschimpft den Demonstranten.

3. Der Bauer befiehlt dem Fürsten.

4. Die Zeitung druckt den Drucker.

5. Der Zeuge befragt den Richter.

6. Der Hase frisst den Löwen.

7. Der Terrorist verhaftet den Polizisten.

8. Der Arrestant befreit den Aufseher.

9. Der Diplomat befragt den Reporter.

10. In dem Buchstaben fehlt ein Wort.

11. Der Hund füttert den Nachbarn.

12. Das Buch liest den Studenten.

13. Der Junge sticht die Mücke.

14. Der Patient tut dem Kopf weh.

15. Der Erbe schreibt sein Testament für einen Bauern.

16. Der Kuchen bäckt den Bäcker.

17. Der Sklave verkauft den Herrn.

18. Ein Narr streitet sich niemals mit einem Philosophen.

19. Der Kunde fragt den Verkäufer nach seinen Wünschen.

20. Die Einwohner bringen dem Briefträger die Post.

21. Der Student prüft den Dozenten.

22. Der Patient untersucht einen Arzt.

23. Das Referat schreibt einen Studenten.

24. Das Mikrophon spricht in den Redner.

25. Der Zaun steht an einem Mann und unterhält sich mit dem Hund des Besitzers.

V. Setzen Sie die in Klammern stehenden Substantive im richtigen Kasus ein!

a)

1. Wir schlossen uns (die Gruppe) an. 2. Der Schüler brachte (die Lehrerin) einen Brief aus Moskau. 3. Ich bin von (die Ausstellung) begeistert. 4. In zehn Minuten bin ich mit (die Übersetzung) fertig. 5. Mein Vater liest (meine Schwester) einen Artikel vor. 6. Der Arbeiter wurde mit (eine Prämie) ausgezeichnet. 7. Die Schüler haben (die Bibliothekarin) viel geholfen. 8. Wie geht es (deine Freundin)? 9. Was hast du in (die Pause) gemacht? 10. Nach (diese Stunde) gehen wir in (die Mensa).

b)

1. Das Kind füttert (der Hase). 2. Der Junge beobachtet mit Interesse die Bewegungen (der Löwe). 3. Die Lehrerin erklärt (der Junge) die Regeln. 4. Ich brauche jetzt die Hilfe (mein Kollege). 5. Das kann (der Biologe) sehr interessieren. 6. Die Flügel (der Falke) sind ziemlich stark. 7. Er unterhielt sich mit (der Russe) sehr lange. 8. Das Mädchen gab (der Affe) eine Banane. 9. Mit (dieser Held) kann man stundenlang sprechen. 10. Seine Mutter sprach mit (der Chirurg) sehr aufgeregt.

c)

1. Der Hut gehört (dieser Herr). 2. Das Brot schmeckt (der Spatz). 3. Man hat (der Held) herzlich gratuliert. 4. Der Mensch ehrt den Platz, nicht der Platz (der Mensch). 5. (Der Prinz) gefielen die Worte (der Graf) nicht. 6. Die Tasche (der Hirt) liegt auf einem großen Stein. 7. Die Worte (der Prinz) waren sehr aufregend. 8. Er kann sich an (sein Ahn) nicht mehr erinnern. 9. Man überreichte (der Zar) ein Schreiben. 10. Er begegnet oft (dieser Mensch) in der Straße.

d)

1. Du hast (dieser Laborant) falsch angesprochen. 2. Morgen finden die Wahlen (der Präsident) statt. 3. Wir unterhalten uns mit (der Korrespondent). 4. Er interessiert sich für (dieser Philosoph) 5. Kennst du (dieser Kosmonaut)? 6. (Der Student) gefiel dieser Artikel nicht. 7. Die Meinung (der Chirurg) war sehr wichtig. 8. (Der Agronom) zeigte man einen seltenen Baum. 9. Der Name (dieser Fotograf) fällt mir nicht ein. 10. Der Journalist interviewt (der Diplomat).

e)

1. Du hast (dieser Konsonant) falsch ausgesprochen. 2. (Ein Brillant) erkennt man an seinen Facetten. 3. Die Touristen nähern sich (der Obelisk). 4. Der Inhalt (dieser Paragraph) ist mir bekannt. 5. Auf (dieser Planet) gibt es kein Leben. 6. Er arbeitet sehr schnell, seine Arbeit gleicht (ein Automat). 7. Sie nahm (der Foliant) sehr vorsichtig in die Hand. 8. Der Tropfen funkelte in der Sonne wie (ein Diamant). 9. Hoch am Himmel sahen wir (ein Komet). 10. Der Astronaut Kotow hat (der Satellit) erfolgreich repariert.

f)

1. Alle Menschen wollen in (der Frieden) leben. 2. Er hat (der Glauben) verloren. 3. Ich habe (der Vorname) falsch geschrieben. 4. Kannst du (dieser Buchstabe) entziffern? 5. Auf (der Fels) steht eine hohe Burg. 6. Mit (dein Wille) schaffst du alles selbst. 7. Aus (der Funke) wird großes Feuer. 8. Er hat (ein Schaden) angerichtet. 9. Sie spricht von (das Herz). 10. Wir sind mit (dieser Gedanke) nicht einverstanden.

g)

1. Die Einwohner (eine Stadt) ziehen es vor, ihren Urlaub weit von dem Lärm (die Stadt) zu verbringen. 2. Die Naturschönheit (der See) lockt viele Urlauber an. 3. Der Bergaufstieg war für den alten Mann doch zu schwer, der Schlag (das Herz) wurde immer heftiger. 4. Das Anmachen (ein Lagerfeuer) gehört zum Wandern. 5. Das ganze Gepäck (der Junge) bestand aus einem Köfferchen. 6. Die Antwort (der Student) war glänzend. 7. Du musst die Bedeutung (der Kasus) beachten. 8. Die Worte (der Professor) machten auf ihn einen tiefen Eindruck. 9. Die Gipfel (die Berge) sind mit Schnee bedeckt.

h)

1. Auf (die Fotos) sind unsere Verwandten. 2. Teures Parfüm ist eine große Freude für (die Frauen). 3. Am Abend sitzen viele Menschen in (die Cafés). 4. Kannst du mit (meine Freundinnen) heute Abend sprechen? 5. Was hast du für (die Blumen) bezahlt? 6. Der Lehrer bringt (die Schüler) interessante Bücher. 7. Das Kind überreichte (seine Schwestern) ein Buch. 8. Wir müssen jetzt Sätze mit (diese Wörter) bilden. 9. In (seine Briefe) schreibt er über seine neue Heimat. 10. In (die Lesesäle) ist es immer still.