Виберіть вірні відповіді

11. До змістових теорій мотивації належать:

а) теорія Маслоу

б) теорія Мак Клелланда

в) теорія Портера-Лоуера

г) теорія справедливості

д) теорія очікування

е) теорія Герцберга

12. Встановiть відповідність

Назва поняття Характеристика

1. Ціль… а) фізіологічне чи психологічне відчуття

2. Потреба… нестачі у чомусь або у комусь ;

3. Мотивація… б) те, заради чого виконуються дii;

4. Мотив… в) усвідомлений образ бажаного

результату;

г) процес спонукання себе чи інших

до цілеспрямування або виконання

дій, спрямованих на досягнення мети.

13. Встановіть відповідність між елементами лівої i правої частини завдання:

Порівняйте ієрархію потреб з організаційною політикою:

Потреби

1. Робота, що вимагає максимальних а) фізіологічні;

зусиль б) у наявності притулку;

2. Ранг посади працівників в) поваги;

3. Стосунки у робочій групі г) самореалізації

4. Пенсійна програма

5. Основна зарплата д) безпеки та захисту;

е) у лояльності;

є) соціальні.

Відновіть послідовність:

14. Потреби робітника, згідно теорії ієрархії потреб А. Маслоу, задовольняються в такій послідовності:

а) потреби в належності (соціальні);

б) потреби в самореалізації;

в) потреби в безпеці та захисті;

г) потреби в повазі;

д) фізіологічні потреби.

Перелік базових знань та опорних умінь:

Знати:

1. Визначення мотивації.

2. Значення людського фактора в управлінні організацією.

3. Психологічні та фізіологічні особливості працівника.

4. Принципи врахування інтересів у мотивації.

5. Зміст різних теорій мотивування.

Уміти:

1. Оцінювати власні мотиваційні преференції.

2. Оцінювати мотивацію “до досягнення мети – до успіху” (за Т. Елерсом)

3. Визначати власні мотиви досягнень, свій домінуючий рівень потреб, діловитість.

4. Робити висновки щодо власних мотивів поведінки.

5. Співставляти теорії мотивування.

6. Визначати мотиватори для працівників різних груп і категорій.

7. Пояснювати бажання і потреби людини з використанням теорій мотивації.

Джерела інформації:

Електронний конспект лекцій з дисципліни, 3 [с. 131 - 177], 8 [с. 360 – 362, 382 - 384], 10 [с. 156 – 184], 11 [с. 89 – 90, 95 - 98].