38. Рм. Понятийная проработка деятельности.

38. РМ, понятийная проработка Понятийная проработка существенно ограничены, поэтому формальный анализ ценностных установок осуществляется через проработку смысла на уровне деятельности.С постижением смысла деятельности человек связывает собственные оправдание [себя перед собой] и признание [себя другими]: «чтобы вести людей за собой, иди за ними» /Лао-Цзы/. Соотношение этих оправдания и признания, то есть, доминирование того или иного мотива,

зависит от степени индивидуального, личностного в человеке. Однако, оба качества неизменно присутствуют в каждом человеке – и в созидающем новое мировоззрение философе, и в «человеке массы». Стремление человека к поиску смысла деятельности нельзя упрощать до постановки цели. Цели соотносится действие, а не деятельность. Цель и действие – это конкретные, ограниченные и адекватные друг другу понятия. Деятельность же человека, как целое, неограниченна, как и его жизнь, естественно, в некотором интенциональном времени, в котором пребывает сознание человека и с которым соотносится постигаемый им смысл. Цели же человеческой деятельности фиксируются в масштабе астрономического времени. Свойства неограниченности, бесконечности смысла ( устремленности к смыслу) отмечены философом

Г.С. Батищевым /28, 32/: «То, что называют ныне направленностью личности, может выступать как лишь фрагмент, как конечный отрезок бесконечной устремленности, если последняя субъектом обретена. На уровне устремленности сущность человека выразима и объяснима не через детерминации снизу и не как функционально и потребностно полезная норма, но иначе – через ее незавершимый путь и универсальное созидательное назначение». Снятие ограничений на человеческое смыслоопределение мы находим также в этике Спинозы /130,797/: «желание, возникающее из разума, чрезмерным быть не может».Различение нами смысла и цели созвучно различению М. Вебером ценностной рациональности ( деятельности, ориентированной на ценность,то есть, смысл) и целевой рациональности ( деятельности, ориентированной на цель) .

39. Рм. Пространство деятельности.

39. РМ. Пространство деятельности. Пространство деятельности появляется у субъекта в

результате анализа/синтеза содержания своей деятельности с целью выявления ( и одновременно создания) в ней специфических характеристик и направлений.

Основным средством анализа/синтеза деятельности является декомпозиция. Ключевой в построении пространства деятельности является так называемая полисистемная декомпозиция деятельности на отдельные направления – системы. Этот тип декомпозиции существенно

пересекается с так называемой многослойной декомпозицией, введенной М. Месаровичем /94, 62/, последний, однако, нагружает многослойную декомпозицию исключительно функцией принятия решений, у нас же этого ограничения нет. Если предположить, что в описании деятельности использовано некоторое множество понятий, то полисистемная декомпо-

зиция деятельности будет состоять в выделении нескольких отдельных систем описаний, каждая из которых использует лишь некоторое подмножество исходного множества понятий деятельности. Система определяет набор характеристик для каждого ракурса видения деятельности. Идеально выполненная полисистемная декомпозиция обладает свойст-

вами полноты и рафинированности ( чистоты).