- •Факультет социального управления Кафедра гуманитарных и социальных наук
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 1. Предмет, задачи и основные этапы развития валеологии.
- •Тема 2. Факторы обеспечения здоровья современного человека.
- •Тема 3. Барьерные системы организма. Общая характеристика барьеров.
- •Тема 4. Физические воздействия на организм человека и способы защиты от них.
- •Тема 5. Экология и здоровье человека.
- •Тема 6. Образ жизни как основной фактор, влияющий на здоровье человека.
- •Тема 7. Основные принципы современного питания.
- •Тема 8. Физическая активность.
- •Тема 9. Болезни цивилизации и их профилактика.
- •Тема 10. Вредные привычки.
- •Тема 11. Валеологические аспекты репродуктивного здоровья человека.
- •Тема 12 Формирование индивидуального здоровья человека.
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий
- •( 3 Таблицы)
- •IV. Перечень семинарских, практических и лабораторных работ (практикумов)
- •4.1.Семинарские занятия
- •План семинарского занятия № 1
- •Методические рекомендации
- •План семинарского занятия № 2
- •Методические рекомендации
- •План семинарского занятия № 3
- •Методические рекомендации
- •План семинарского занятия № 4
- •Методические рекомендации
- •План семинарского занятия № 5
- •Методические рекомендации
- •План семинарского занятия № 6
- •Методические рекомендации
- •План семинарского занятия № 7
- •Методические рекомендации
- •План семинарского занятия № 8
- •Методические рекомендации
- •У1. Список контрольных вопросов по дисциплине (Кол-во)
- •Тесты по дисциплине "валеология"
- •Тема 1. Предмет, задачи и основные этапы развития валеологии.
- •Тема 2. Факторы обеспечения здоровья современного человека.
- •2. Холистический подход к определению здоровья:
- •3. К показателям, характеризующим состояние здоровья населения, относятся:
- •Тема 3. Барьерные системы организма. Общая характеристика барьеров.
- •Тема 4. Физические воздействия на организм человека и способы защиты от них.
- •Тема 5. Экология и здоровье человека.
- •Тема 6. Образ жизни как основной фактор, влияющий на здоровье человека.
- •Тема 7. Основные принципы современного питания.
- •Тема 8. Физическая активность.
- •3. Гипокинезия – это:
- •Тема 9. Болезни цивилизации и их профилактика.
- •Тема 10. Вредные привычки.
- •Тема 11. Валеологические аспекты репродуктивного здоровья.
- •Тема 1. Цели и задачи дисциплины “Валеология”
- •Какие из перечисленных утверждений правильны, какие неверны?
- •Допишите продолжение следующего предложения:
- •Тема 2. Факторы обеспечения здоровья современного человека. Вставьте пропущенные слова в следующие утверждения:
- •Выберите правильный ответ из перечисленных вариантов:
- •Допишите продолжение следующих предложений:
- •Вставьте пропущенные слова в следующие утверждения:
- •Выберите правильный ответ из предложенных вариантов:
- •На какие группы можно разделить перечисленные понятия?
- •Тема 4. Физические воздействия на организм человека и способы защиты от них. Выберите правильный ответ из предложенных вариантов:
- •Вставьте пропущенные слова в следующие утверждения:
- •Тема 5. Экология и здоровье человека. Вставьте пропущенные слова в следующие утверждения:
- •Выберите из приведенных факторов те, которые характеризуют глобальные экологические проблемы человечества, влияющие на здоровье:
- •Вставьте пропущенные слова в следующие утверждения:
- •Продолжите следующие высказывания:
- •Тема 6. Образ жизни как основной фактор, влияющий на здоровье человека. Допишите продолжение следующих утверждений:
- •Выберите правильный ответ из предложенных вариантов:
- •Вставьте пропущенные слова:
- •Тема 7. Основные принципы современного питания. Вставьте пропущенные слова:
- •Выберите правильный ответ из перечисленных вариантов:
- •Допишите следующее утверждение:
- •Вставьте пропущенное слово в следующее утверждение:
- •Тема 8. Физическая активность. Допишите продолжение следующих утверждений:
- •Вставьте пропущенные слова:
- •Выберите правильный ответ из предложенных вариантов:
- •Вставьте пропущенные слова в следующие утверждения:
- •Тема 9. Болезни цивилизации и их профилактика. Допишите продолжение следующих утверждений:
- •Выберите правильный ответ из предложенных вариантов:
- •Вставьте пропущенные слова:
- •Тема 10. Вредные привычки. Допишите следующие утверждения.
- •Выберите правильные ответы из предложенных вариантов:
- •Вставьте пропущенные слова:
- •Выберите правильный ответ:
- •Тема 11. Валеологические аспекты репродуктивного здоровья. Допишите продолжение следующих утверждений:
- •Выберите правильный ответ из предложенных вариантов:
- •Вставьте пропущенные слова:
- •Ключи к проверочным тестам (основным)
- •Уш. Тематика контрольных работ для студентов-заочников Примерные темы рефератов.
- •3. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •3.1. Методика конспектирования материала
- •3.2. Рекомендации по эффективному восприятию лекционного материала
- •3.3. Методика написания контрольной работы по дисциплине
- •3.4. Методика подготовки и сдачи экзамена
- •4. Конспект лекций
- •5. Словарь основных понятий у1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •VIII. Лист изменений, вносимых в рабочую
Тема 6. Образ жизни как основной фактор, влияющий на здоровье человека.
Образ жизни как биосоциальная категория. Основные показатели образа жизни – уровень жизни, качество, стиль и уклад. Основные тенденции в образе жизни современного человека.
Здоровый образ жизни и его структура: оптимальный двигательный режим; рациональное питание; рациональный режим жизни; психофизиологическая регуляция; психосексуальная и половая культура; тренировка иммунитета и закаливание; отсутствие вредных привычек и валеологическое образование.
Биологические и социальные принципы формирования здорового образа жизни.
Здоровый образ жизни как система трех культур: культура питания, культура движения и культура эмоций.
Тема 7. Основные принципы современного питания.
Сущность пищеварения и его типы. Характеристика основных компонентов процесса пищеварения: всасывания, моторика, секреция. Пищеварительные функции поджелудочной железы, печени и кишечника. Нарушения пищеварения при стрессе.
Основные проблемы валеологии питания. Нормы потребления нутриентов. Принципы определения калорийности пищи.
Способы определения идеальной массы тела. Основные постулаты теории сбалансированного питания и их анализ. Адекватная теория питания. Роль пищевых волокон в профилактике заболеваний.
Вегетарианство и его виды. Валеологические аспекты вегетарианства. Сыроедение.
Питание в соответствии с группой крови человека. Анализ основных постулатов теории Д Адамо.
Витамины и характеристика их основных групп. Влияние витаминов на здоровье человека. Пищевые добавки.
Фитонциды и антиканцерогенные вещества, содержащиеся в пище человека.
Диетическое питание. Принципы составления диет.
Питание в системах оздоровления: Г.Шелдона, П.Брегга, К.Ниши и др.
Дозированное сухое голодание как средство очищения организма.
Лечебное голодание и его особенности.
Тема 8. Физическая активность.
Физический труд как потребность человека.Характеристика физического здоровья населения России.
Гиподинамия как хронический дефицит двигательной активности. Гиподинамические изменения морфофункционого состояния организма: атрофия мышц и костей, снижение активности синтеза белков с одновременным усилением их распада, нарушение обмена электролитов, эндокринные нарушения, снижение основного обмена и сопротивляемости организма и др. Нарушение нервной деятельности при гиподинамии. Атеросклероз как следствие малоподвижного образа жизни человека.
Гипокинезия и ее проявления.
Физиологические резервы организма. Адекватная физическая нагрузка и её влияние на физическое, психическое и сексуальное здоровье.
Аэробная физическая тренировка (К. Купер). Характеристика аэробных упражнений. Тренировочный эффект.
Тема 9. Болезни цивилизации и их профилактика.
Сердечно-сосудистая система и её функции. Основные характеристики работы сердца. Артериальное давление. Функциональные системы регуляции артериального давления. Факторы, влияющие на величину артериального давления. Механизмы кратковременного и длительного действия, промежуточные регуляторные механизмы. Гуморальная регуляция сосудистого тонуса.
Основные сердечные заболевания и их характерные симптомы. Факторы риска развития инфаркта миокарда и инсульта: уровень
7
холестерина и глюкозы в крови, артериальное давление, масса тела, физическая активность, курение и наследственные факторы. Программа обратного развития сердечных заболеваний Д.Орниша.