4. Античность как тип куль-ры.

Под античностью(итал.гуман) понимают период древней истории Греции и Рима. Античная культура ограничена пространством (побережье и острова Эгейского и Ионического морей) и временем (от II тыс. до н.э. до первых веков христ-ва). Из средиземноморских государств, именно они оказали наибольшее влияние на развитие европейской и мировой культуры, оставили богатое культурно-историческое наследие. (Греческие коммуны предлагали художнику подражать природе). Эстетические идеалы греческой культуры: красота, мера, гармония. Красота понималась, прежде всего, как соразмерность, определенность, порядок. Мера – это исходный принцип всего сущего, характеристика совершенства «ничего лишнего» – запись на фронтоне дельфийского храма Аполлона. Гармония – единство в многообразии. Античная культура – тип рациональной европейской культуры. Очень важной чертой греческой культуры была состязательность (агон). Разн. периодика: 1. Догреч-Критомененский. III-II тыс. до н.э/ 2.Гомеровский. XI-VIII в. до н.э./ 3. Архаический. VII-VI в. до н.э. Время возникновения городов-государств (полисов) и бурного развития искусства. В этот период оформилась греческая религия, для которой характерен политеизм, следствием чего стало создание богатой мифологии, зарождаются олимпийские игры, греческий театр, возникает первая философская система (натурфилософия), ее представляет Фалес, Анаксимандр, Анаксимен, они пытались осмыслить природу и ее закономерности, выявить первооснову материального мира./ 4. Классический. Нач. V-IV в. до н.э. Болш.развитие получает греч. демократия, следствием чего стал подъем экон.и полит. жизни, центром становятся Афины, получает развитие монументальность, архитектура (храм Афины победительницы, Акрополь, Парфенон), это расцвет греч.филос. (Сократ, Платон, Аристотель)./5. Эллинизм. VI-I в. до н.э.(города Средиземн.побереж>синкретизм.) Критомик.(эгейский-ахейский) Уч.Эванс-раскопки на Крите:единое архаич.царство, письменность(А.В),рыболовство, могучий м. торгов.флот-,культы-статуэтки богини матери. Муз.инструм-лира(7стр) и флейта,Кносский дворец, принош-е в жертву быка, Талассо-поклонение морю, поклон.женс.нач. На Крите найдены фрески,краски. Дворец-резид.царя. На остров Пелопанес микенс. –об-во гнева, эмоц.необузданность,тяга к роскоши, дома в форме мегарона (стена из б.камней столбы 4шт-5-6 т). Символ Микен-львы,вазапись,керамика, особстиль камарес(морск узоры),Золото Микен.в период Трои поэмы о честиподвигах,выс.знач.женщ.. Гомеровский. Вазапис.-геометр.стиль,керамика,орнамент с плоскост хар-ом (меандр-символ Г. Архаич.период. Город-полис(руков-выборн власть,жит.афин,м.21г) - жил за счет сбора налогов, которые взимались с каждого ввоза и вывоза, за пользование гаванью, базаром, с продаж. Греция дала миру многие формы государственного правления: рабовладельческую, демократию, тиранию; олигархию. Центр города включал в себя рыночную площадь (агору) - место для проведения народных собраний(ареопаг-совет старейш,брак по расч), центр общественной жизни. По краям агоры размещались торговые лавки, храм и булевтерий (место заседания совета старейшин). Каждый гражданин принимал активное участие в общественной жизни. Афины, Спарта. Это были государства с разным политическим устройством, разным образом жизни и культурными запросами. Спарта дала миру образец военизированного устройства, где все свободнорожденное население занималось воинской деятельностью, не оставила будущим поколениям богатого духовного наследия. Духовное наследие Афин: мощный фундамент культурному развитию народов Средиземноморья. Духовная культура Древней Греции. Идеологической основой духовной жизни древних греков был антропоморфный политеизм и мифология. Древнегреческие боги в период классической Греции (5-4 вв. до н.э.) Сюжеты мифов передавались в рисунках вазописи, на сосудах, могильных плитах, на стенах храмов,онижили в сцен.произведениях, пересказах, песнях. Каждому божеству посвящался храм, где было его изваяние и где хранились подношения. Архит.шедеврами класс.времени -храмы Парфенон и Эрехтейон на афинском акрополе. Древние греки, заимствовав у египтян форму колонн, усовершенствовали их и использовали при строительстве храмов (прямоугольных и круглых в плане с одним или несколькими рядами колонн). Изнач скульп.: куросы(как у египт-поза шага-не шаг в вечность,готовность к действию),коры. Вазопись(геометр,орноментальн) стили: чернофигурный (мастер Эксекий)и краснофиг. (мастер Климонт –изобретатель ракурса). Классический: Расцв.греч.к(филос,наука,ис-во,мат,геом,астран,медиц.). Период победы над Персией, вера в силы,героизм. Храмы имели портики, богато украшались скульптурой. Дорическ(храм Аполлона в Сиракузах,д.оимеет конструкт.знач,нет базы,манум-тьутолщ к низу),Ионич. Ордены. Складывается скульпура:боги антропоморфны.Скульпторы Мирон(5в Дискобол-жив поза,в движ), Поликлет(тож бронза, ввел нов.канон,трактат «канон»,идеал тела, его Дорифор-копьеносец,измерил тела победителя,слож,поделил), Фидий(мудр.скульптор,принцип сочет внутр-внешн красоты: Зевс Олмпийский,Афина Воите-ца-фигуры монум,воинст, фризы Парфенона,изобр-е ритуала-прорыв в вечность) и др. создали неповторимые по уровню художественности произведения.ск.Алкамен (Гефест,Гермес), Скопас(созд.фриза галикарн.,сравн с Мир,порыв,экстаз, изобр.вечности через ритул.танец), Пракситель (ногая статуя Афродиты-перелом в ск.бытовой сюжет с зеркалом,2статуи-одети полуоб),Лисипп(Апоксиомен-атлет) Греки - родоначальники театра в его профессиональном понимании. Имея богатую литературу: эпические поэмы Гомера "Илиада" и "Одиссея", поэтическое творчество Сафо, Эзопа и др., греки основали и науку о литературном творчестве. Тела для греков имели особое значение, т.к. греки были хорошими воинами. Свое спортивное мастерство греки демонстрировали на многочисленных спортивных играх: Олимпийских, Пифийских и других. Софисты(Протогор,отверг.добро/зло-чел-мера)Сократ: 1.истина факта-зло есть незнание,невежество,2. причина зла-незнание себя, 3.истина пути-познать себя,4. метод избавления от зла-и.Эллинистический этап античной культуры. Этот этап охватывал около трех столетий (с конца 4 в. н.э. до 1 в. до н.э., т.е. до начала завоеваний территории Египта Римом). Завоевания Александра Македонского, который при поддержке греческой армии и армий других завоеванных им государств в течение 10 лет создал огромную империю. Александр Македонский вошел в историю как выдающийся полководец, не проигравший ни одной битвы, человек, получивший прогрессивное и разностороннее по тем временам образование. Интенсивная колонизация восточных земель сопровождалась градостроительством по греческому образцу. В каждом городе возводились храмы, театры, палестры, гимнасии, стадионы. Расширялась и оживлялась торговля с новыми странами, в связи, с чем активизировалось кораблестроение, строительство портов, маяков. В Александрии был построен знаменитый Фаросский маяк, на острое Родос - Родосский колосс (бронзовая статуя бога Солнца Гелиоса) высотой 35 м. Македонский стремился сгладить этнические особенности, устраивал праздник массового обручения знатных македонян с персиянками, предпринимал попытки переселять греков в зависимые области. Во вновь созданных государствах установилась веротерпимость. Греки - родоначальники театра в его профессиональном пониманиидраматурги Софокл("Царь Эдип") и Еврипид ("Медея"). эпические поэмы Гомера "Илиада" и "Одиссея", мыслителей: Фалесом и Анаксагором, Сократом, Платоном и Аристотелем. Греки- хор воины.Духовная жизнь в эпоху эллинизма Интенсивно шло взаимное проникновение двух мощных культурных волн: европейской (греческой) и восточной. Правители привлекали в свои города художественную интеллигенцию и ученых. Открывались государственные библиотеки в Пергаме, на Родосе, в Смирне, Антиохии, Александрии. Скульптурные композиции отличают динамика и виртуозность исполнения (скульптурная группа Лаокоон, 1 в до н.э., Алтарь Зевса и Геры в Пергаме - 2 в. до н.э.). Шедеврами эллинистической скульптуры считают Нику (крылатую богиню победы) с острова Самофракия, скульптурную группу "Лаокоон", "Умирающий галл" и др. В религии стали утрачивать свою привлекательность боги Олимпа, во многих случаях стали объединяться боги, выполняющие одни и те же функции у разных народов. Римский период в развитии античной культуры. Путем захватнических войн Рим распространил свое влияние на Грецию, Малую Азию, Египет, Испанию, часть европейских территорий, Британские острова. Его могущество стало ослабевать к 3 в. н.э. В 5 в. н.э. Рим прекратил свое существование как империя. От этрусков римляне научились строительству дорог и оборонительных сооружений, осушению болот, обработке металлов, выделке зеркал и стекла, обработке драгоценных металлов, научились строить купольные храмы, чего не делали ни египтяне, ни греки. От греков были переняты приемы сельскохозяйственной деятельности, военного дела, строительства и украшения храмов и др. Воинственный фактор заключался в том, что воинственность римлян оказала влияние на многие стороны их жизни: на планировку городов, на воспитание подрастающего поколения, на рост благосостояния всего государства, на постоянный приток огромного числа рабов, среди которых были отличные мастера-ремесленники, на совершенствование самого военного дела, на нравственную деградацию свободного населения на последнем этапе развития. Устройство городов римляне осуществляли, как впрочем, и все другие народы в этот период, на холмистых местах. Поэтому и Рим основан на семи холмах. Главные площади городов, которые были одновременно и рынками, назывались форумами. На них устраивались общие собрания, проходила торговля, строились храмы, портики, в которых вывешивались для ознакомления народа законы и указы. Форумы с годами становились все богаче. На форумах появились жилища царей, хранилища казны, триумфальные арки, колонны, скульптурные украшения. Многие императоры, не довольствуясь старыми застроенными форумами, строили свои. Так, в Риме есть форумы: Трояна, Юлия. Прямые как стрелы улицы городов окаймлялись рядами колонн, представлявших собой самостоятельные сооружения. Триумфальные арки (из которых лучше сохранились арки Константина и Тита) возводились в честь императоров-победителей по решению Сената. Древний Рим был обильно снабжен водой, для чего строились многочисленные акведуки, колодцы, хранилища для воды. Потребность мыться каждый день привела к строительству бань (терм). Они включали в себя сады, помещения для игры в мяч, библиотеки, залы для гимнастических упражнений, галереи художественных произведений (скульптур), залы для бесед и отдыха. Римские театры приобрели грандиозные размеры. Среди них - Колизей, вмещавший 70 тыс. зрителей. На закате своего существования Рим продолжал возводить колоссальные театры-крепости даже на окраинах империи. Для религиозных целей римляне строили базилики, храмы, уличные алтари. Самым крупным Пантеон - храм всех богов, имеющий подкупольное пространство отверстие-окно в куполе. Для римских сооружений характерны монументальность, оригинальность решений, разнообразие используемого материала, долговечность. Рим знал три формы государственного устройства: царскую, республиканскую и императорскую. Духовная жизнь древнего Рима. Первоначально римляне не знали богов-личностей. Их богами (гениями) были духи отдельных видов человеческой деятельности, ведавшие судьбами людей, защитой государства, удачей и др. Р. заимствовали антропоморфных богов у греков, дав им свои имена: Юпитера, Юноны, Минервы, Феба, Венеры и др. Кроме богов, у них была вера в гениев, как духов-покровителей, сопровождавших человека в жизни и руководивших помыслами и действиями. Римляне были еще более рационалистичны по отношению к богам, чем греки. Римляне придавали большое значение культу предков. Скульптурные портреты предков по мужской линии находились в доме. У римлян не было поэтической мифологии. Вместе с тем некоторые сюжеты мифологии древних греков привились на римской почве. Греческий Геракл, став римским Персеем, также совершал подвиги. Особой популярностью в Риме пользовались бои гладиаторов, травли зверей. "Золотой век" римской литературы относится к концу республики и началу империи. Римляне вывозили произведения искусства из всех покоренных стран. Постепенно наступил кризис античного мировоззрения. Появ.первые христианские секты, с кот.власти ведут борьбу. В 313 г. по отношению к новой вере объявляется веротерпимость. Население Рима разделялось на 5 имущественных классов. Самые богатые- первый класс- всадниками. Самые же бедные – пролетарии. В республиканском Риме во главе государства стояли два консула, правящие попеременно и во время войн попеременно же управлявшие войсками. Они опирались на Сенат, готовивший законы для Народного собрания. Исполнительная власть совершенствовалась и в разное время включала в себя: преторов, занимавшихся гражданским судопроизводством; квесторов - заведовавших казной; цензоров - выполнявших множество функций внутри общин; разного рода прокураторов. Римская империя распалась на две части: Западную и Восточную (Византия). Особой популярностью в Риме пользовались бои гладиаторов, травли зверей. Античная культура оказала влияние на развитие европейской и отечественной культуры в следующих областях: Она заложила основы европейского менталитета. Латынь и греческий язык вошли составными частями во все европейские языки, составив основу научной, музыкальной, политической, юридической и другой лексики. Политика дала образцы государственного устройства, принципов демократии, форм управления государством. В праве - заложила основы общего и частного права всех европейских государств. В искусстве послужила образцом для подражания, школой художественного вкуса и эстетических принципов освоения мира. В спорте - дала основу многих видов спорта -борьбы, легкой атлетики, конных состязаний и др., заложила принципы соревновательной деятельности и Олимпийских игр. В образовании - принципы дидактики и воспитания подрастающего поколения. В военном деле - правила организации войска, обучения воинскому делу, основы стратегии и тактики. В науке и медицине - дала множество базовых знаний, оснастила языком науку и медицину дала терминологию. Сформировала теоретическую базу многих областей научного знания в том числе философии, логики, филологии и др.