- •1.1. Визначте місце Трипільської археологічної культури в утвердженні відтворювального господарства на землях України.
- •1.2. Початок Першої світової війни і Україна. Воєнні дії в 1914 р.
- •2.1 Схарактеризуйте суспільно-політичне становище східнослов'янських племінних союзів на території сучасної України напередодні утворення Київської держави (viі -іх ст.).
- •2.2. Початок Української революції, утворення Центральної Ради. М.Грушевський.
- •3.1 Порівняйте внутрішню та зовнішню політику князів Володимира Великого та Ярослава Мудрого.
- •3.2. І Універсал Центральної Ради та його історичне значення
- •4.1. Розкрийте причини та сутність роздробленості Київської Русі. Назвіть особливості політичного й соціально-економічного життя князівств тих часів.
- •4.2. Проголошення Української Народної Республіки. III Універсал Центральної Ради.
- •5.1. Порівняйте суспільну роль різних верств населення Київської Русі та Галицько-Волинської держави.
- •5.2. Війна радянської Росії проти унр (кінець 1917— початок 1918 рр.) Проголошення незалежності унр.
- •6.1 Визначте особливості політичного становища українських земель у складі Великого князівства Литовського до і після Кревської унії.
- •6.2. Внутрішня і зовнішня політика Української Держави. П. Скоропадський.
- •7.1. Розкрийте сутність та наслідки Люблінської унії для українських земель.
- •7.2. Політика радянського уряду в Україні в 1919-1920рр. «Воєнний комунізм».
- •8.1 Розкрийте причини виникнення українського козацтва. Визначте місце козацтва в історії та культурі України.
- •8.2. Історичне значення та уроки боротьби українського народу за незалежність у 1917—1920рр.
- •9.1. Схарактеризуйте значення Запорізької Січі в історії українського народу. Розкрийте причини ліквідації Гетьманщини та Запорізької Січі.
- •9.2. Нова економічна політика і особливості її впровадження на Україні.
- •10.1. Визначте особливості розвитку української культури XVIII ст. Назвіть найвидатніші пам'ятки.
- •10.2. Суспільно-політичне життя українських земель у складі Польщі, Румунії, Чехословаччини в 20-х—30-х рр.
- •11.1. Визначте внесок Києво-Могилянської академії в культурно-освітній розвиток українського народу.
- •11.2. Особливості і наслідки радянської індустріалізації в Україні.
- •12.1. Розкрийте причини Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст. Оцініть гетьмана Богдана Хмельницького як історичну особистість.
- •Соціально-економічні.
- •12.2. Голодомори 1921-1923 рр., 1932-1933 рр., 1947 р. В Україні: причинні наслідки.
- •13.1. Порівняйте адміністративно-політичний устрій і становище соціальних станів Лівобережної Гетьманщини та Слобідської України в другій половині XVII ст.
- •13.2. Політика суцільної колективізації та розселянювання в Україні. Її соціально-економічні наслідки
- •14.1 Оцініть гетьмана Івана Мазепу як історичну особистість. Наведіть приклади його культурно-освітньої політики
- •14.2. Входження усрр до складу срср.
- •15.1. Проаналізуйте зміст українсько-російського договору 1654 р., розкрийте його історичне значення.
- •15.2. Нацистський «новий порядок» в Україні в 1941 — 1944 рр. Голокост.
- •16.1. Наведіть факти про початок національного відродження в Наддніпрянській Україні наприкінці XVIII - початку XIX ст.
- •16.2. Прихід до влади м. Горбачова. Розгортання національно-демократичного руху в Україні.
- •17.1. Визначте місце „Руської трійці" в національному відродженні українських земель.
- •17.2. Загострення екологічних проблем в Україні у 70-х — 80-х роках. Чорнобильська катастрофа та її наслідки.
- •18.1. Визначте місце Кирило-Мефодіївського товариства в українському національному відродженні.
- •18.2.Проголошення державної незалежності України.
- •19.1. Визначте особливості національно-визвольного руху на західноукраїнських землях під час революції 1848 - 1849 рр. В Австрійській Імперії.
- •19.2. Опозиційний рух в Україні (1965— 1985рр.).
- •20.1. Порівняйте роль народовців, радикалів, москвофілів у суспільно-політичному житті західноукраїнських земель у другій половині XIX ст.
- •21.1. Проаналізуйте особливості створення та діяльності українських політичних партій у Наддніпрянській Україні наприкінці XIX – на початку XX ст.
- •21.2. Політичне життя в Україні. Вибори до Верховної Ради України в 1994, 1998 рр. Вибори Президента України 2004 рр.
- •22.1 Визначте особливості українського національного руху в роки революції 1905 - 1907 pp. В Російській імперії.
- •22.2. Возз'єднання Західної України з урср. Радянізація західних областей України в 1939—1941 pp.
10.1. Визначте особливості розвитку української культури XVIII ст. Назвіть найвидатніші пам'ятки.
Розвиток продуктивних сил України спричинив необхідність змін у науці, освіті, залучення широких верств суспільства в духовне та культурне життя.
Молодь з України їхала здобувати технічну освіту до Москви й Петербурга.
Початкову освіту, як раніше, одержували у школах при церквах і монастирях. У першій половині XVIII ст. Чернігові, Переяславі, Харкові відкрилися нові навчальні заклади - колегіуми.
Центром науки і освіти залишилися Києво-Могилянська академія. Її випускниками були такі відомі вчені, як Ф. Прокопович, С. Яворський, Г. Полетика, Г. Сковорода та інші діячі науки й культури. Академія мала велику бібліотеку, що налічувала близько 12 тис. томів.
Наприкінці XVIII ст. в Україні відкрилися і професійні школи: госпітальна школа в Єлисаветграді, артилерійська школа і Штурманське училище в Миколаєві.
Зміни відбулися у видавничій справі: друкарство перейшло на цивільний шрифт, покращилося оформлення книжок. В Єлисаветграді, Києві, Катеринославі, Харкові відкрилися друкарні, що використовували цивільний шрифт. Проте, книжки були дуже дорогі, купити їх могли тільки заможні люди.
На Правобережній Україні навчальні заклади, що належали братствам, занепадали, замість них відкривали католицькі й уніатські школи.
У Галичині, після проведеної австрійським урядом реформи освіти, виникли державні освітні установи з німецькою мовою навчання. Проте українських шкіл відкрито не було, хоча уряд і погодився на це.
З'явилися перші підручники з медицини, відкривалися аптеки.
У цей період практичної спрямованості набула математика.
Поширенню наукових знань сприяли зміни в економічному розвитку України.
Філософ і письменник Г. Сковорода зробив великий внесок у розвиток української культури. Його перу належить поетичний збірник „Сад божественних пісень", „Байки харківські", а також ряд філософських трактатів. У своїх творах Г. Сковорода виступав проти соціальної несправедливості.
Розвивалася й історична наука. Козацькі літописи С. Величка „Літопис подій південно-західної Русі в XVIII ст." і Г. Граб'янки про Визвольну війну українського народу й сьогодні є цінними джерелами вивчення історії України.
Українська література розвивалася під впливом ідей гуманізму. Наприкінці XVIII ст. популярністю користувалася „Історія русів" невідомого автора. Відомими літераторами були І. Галятовський, Ф. Прокопович. 1798 р. була вперше видана поема І. Котляревського „Енеїда" - перший твір нової української літератури, написаний народною мовою. Поступово в літературу проникає народна мова, формується сучасна літературна мова.
У творах усної народної творчості прославлялися ватажки селянських повстань - Максим Залізняк, Іван Гонта, Олекса Довбуш; оспівувалися героїчні сторінки історії українського народу.
Новою формою театрального мистецтва став балаган, який збирав глядачів на ярмарках. У п'єсах висміювалася сваволя поміщиків, оспівувалася волелюбність народу.
У XVIII ст. у поміщицьких маєтках виник кріпосний театр, де акторами були кріпаки.
1789 р. у Харкові виник перший в Україні постійний театр.
Зросла професійна майстерність композиторів, відомими стають імена М. Березовського. А. Веделя, Д. Бортнянського.
У XVIII ст. сформувався оригінальний архітектурний стиль - бароко. В Україні були зведені прекрасні палаци, адміністративні будинки й церкви.
У Києві працювали відомі російські архітектори І. Шедель, В. Растреллі, П. Нейолов. Відомі українські архітектори С. Ковнір і І. Григорович-Барський побудували чудові будинки в Києві, Василькові та інших містах. Серед пам'ятників архітектури, створених в цей період - Миколаївський собор у Ніжині, Церква Вознесіння в Переяславі, Андріївська та Покровська церкви в Києві, Троїцький храм у Чернігові та ін.
Художники відтворювали на своїх полотнах сцени з реального життя, а також історичних персонажів. Видатними художниками того часу були Д. Левицький, В. Боровиковський, А. Лосенко.
Висновок. Культура України XVIII ст. зазнала помітних змін. Характерними рисами розвитку були розмаїтість форм культурного життя, підвищення ролі освіти, науки. Українська культура вбирала в себе кращі досягнення європейської культури.