- •Модуль № 3. Молекулярна біологія. Біохімія гормонів і фізіологічних функцій. Тематичний план практичних занять з модуля 3
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Модуль № 3. Молекулярна біологія. Біохімія гормонів і фізіологічних функцій. Змістовий модуль 12. Основи молекулярної біології.
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Дослід 2. Кількісне визначення сечової кислоти в сечі.
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •Приклади тестів “Крок-1”
- •1. У сечі місячної дитини виявлено підвищений вміст оротової кислоти. Дитина погано набирає вагу. Які речовини потрібно використати для нормалізації метаболізму?
- •Індивідуальна самостійна робота студентів
- •Література
- •Змістовий модуль 13. Основи молекулярної генетики.
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •Індивідуальна самостійна робота студентів
- •Література
- •Змістовий модуль 14. Молекулярні механізми дії гормонів білкової природи на клітини-мішені. Регуляція метаболізму.
- •Тема 3. Дослідження молекулярно-клітинних механізмів дії гормонів білкової природи на клітини-мішені.
- •Теоретичні питання
- •Практична робота і. Якісні реакції на інсулін.
- •Іі. Якісні та кількісні реакції на адреналін.
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •Приклади тестів “Крок-1”
- •Індивідуальна самостійна робота студентів
- •Література
- •Змістовий модуль 15. Молекулярні механізми дії стероїдних і тиреоїдних гормонів, їх участь у регуляції метаболізму.
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •А. Кортизолу
- •А Тироксин і трийодтиронін
- •Приклади тестів “Крок-1”
- •Глутамату
- •Індивідуальна самостійна робота студентів
- •Література
- •Змістовий модуль 16. Біохімія харчування людини. Вітаміни як компоненти харчування. Тема № 5. Дослідження біохімічного складу та функцій слини.
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Питання контролю виконання практичної роботи
- •Приклади тестів “Крок – 1”
- •Індивідуальна самостійна робота студентів
- •Література
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Дослід № 3 Бензидинова проба на кров.
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •B. Дегідрогеназа
- •Реакцію Уффельмана
- •Приклади тестів “Крок – 1”
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •Приклади тестів “Крок-1”
- •Індивідуальна самостійна робота студентів
- •Література Основна:
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •Приклади тестів “Крок-1”
- •Індивідуальна самостійна робота студентів
- •Література Основна:
- •Змістовий модуль 17. Біохімія та патобіохімія крові.
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •5. Як за вмістом залишкового азоту крові та загального азоту сечі диференціювати ретенційну і продукційну азотемії? Приклади тестів „Крок-1”
- •Індивідуальна самостійна робота студентів
- •Література
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •Приклади тестів “Крок – 1”
- •Індивідуальна самостійна робота студентів
- •Література Основна:
- •Змістовий модуль 18. Функціональна та клінічна біохімія органів і тканин.
- •Конкретні завдання.
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •Приклади тестів “Крок-1”
- •Індивідуальна самостійна робота студентів
- •Література
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •Приклади тестів “Крок-1”
- •Індивідуальна самостійна робота студентів
- •Література
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Дослід 2. Кількісне визначення кальцію комплексонометричним методом.
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •Приклади тестів “Крок – 1”
- •Література Основна:
- •Теоретичні питання
- •Практична робота Дослід 1. Виявлення білка у тканинах зуба.
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •Приклади тестів “Крок-1”
- •C. Тиреокальцитоніну
- •Література:
- •Теоретичні питання
- •Практична робота
- •Контроль виконання лабораторної роботи
- •Приклади тестів “Крок-1”
- •D. Посилений розпад м’язових білків
- •Література
- •Перелік теоретичних питань до підсумкового модульного контролю № 3
- •Перелік практичних навичок до підсумкового модульного контролю № 3
Теоретичні питання
Загальна характеристика хімічного складу тканин зуба (емалі, дентину, цементу, пульпи).
неорганічні речовини емалі: поняття про емалеві призми, види апатитів, їх властивості та біологічна роль.
органічні речовини емалі (специфічні білки, пептиди, вуглеводи, ліпіди).
Особливості хімічного складу дентину, його структурно-функціональна організація. Цемент зуба.
Пульпа – особливості біохімічного складу та обміну.
Амелогенез. Процеси мінералізації – демінералізіції – основа мінерального обміну тканин зуба. Проникність емалі.
Роль вітамінів А, D, Е, К, С у регуляції процесів мінералізації тканин зуба.
Гормональна регуляція процесів мінералізації тканин зуба.
Поверхневі утвори на зубах за умов норми (кутикула, пелікула) та патології (зубний наліт і зубний камінь).
Біохімічні зміни в тканинах зуба при карієсі.
Значення фтору для виникнення карієсу та флюорозу.
Склад ясенної рідини та його зміни при патології пародонта.
Практична робота Дослід 1. Виявлення білка у тканинах зуба.
Принцип методу полягає в тому, що білки зуба розчиняються при нагріванні у розчині лугу і їх можна виявити біуретовою реакцією.
Матеріальне забезпечення: наважка зуба (50 мг), 10 % розчин NaOH, 1 % розчин сульфату міді, пробірки.
Хід роботи. Наважку зуба масою 50 мг вносять у пробірку і додають 10 крапель 10 % розчину NaOH. Вміст пробірки нагрівають до кипіння, потім його охолоджують і додають краплю 1 % розчину сульфату міді. Спостерігають появу фіолетового забарвлення (біуретова реакція).
Зробити висновок. Пояснити отриманий результат.
Дослід 2. Якісний аналіз мінеральних речовин зуба.
Принцип методу полягає у демінералізації тканин зуба хлоридною кислотою з утворенням екстракту. При цьому катіони кальцію, магнію тощо утворюють відповідні солі – хлорид кальцію, хлорид магнію тощо, а фосфатні залишки – фосфатну кислоту. кальцій, магній і фосфор виявляють специфічними реакціями: іони кальцію з оксалатом амонію утворюють важкорозчинний білий осад оксалату кальцію; іони магнію витяжки з концентрованим розчином аміаку утворюють білий осад фосфат-магній-амонію; фосфатна кислота (фосфор) з молібденовим реактивом при нагріванні утворює жовтий осад фосфоромолібдату амонію.
Матеріальне забезпечення: наважка зуба (100 мг), 2 н НСl, 2 н NаОН, пробірка з трубкою-холодильником, насичений розчин оксалату амонію, концентрований розчин аміаку, молібденовий реактив, мірна колба на 250 мл, фільтри, ФЕК, центрифуга, пробірки, піпетки.
Хід роботи.
Екстрагування (розчинення) солей тканин зуба: точну наважку зуба (100 мг) вносять у широку пробірку і додають до неї 10 мл 2 н розчину хлоридної кислоти. Пробірку закривають корком з трубкою-холодильником і ставлять у киплячу водяну до повного розчинення мінеральної частини наважки. Вміст пробірки охолоджують і кількісно переносять у мірну колбу на 250 мл. Для цього пробірку промивають 3 – 4 рази 5-ма мл дистильованої води, зливаючи їх у мірну колбу. У мірну колбу вносять 10 мл 2 н розчину гідроксиду натрію для нейтралізації вмісту, а потім доводять дистильованою водою до мітки. Вміст колби ретельно перемішують.
Дослід 2а. Реакція на іони кальцію: у пробірку до 3 – 4 мл фільтрату додають 3 – 4 краплі насиченого розчину оксалату амонію. Випадає білий осад оксалату кальцію:
СаНРО4 + (NН4)2С2О4 = СаС2О4 + (NН4)2НРО4
Дослід 2б. Реакція на іони магнію: вміст пробірки з попереднього досліду 2а фільтрують. На фільтрі залишається оксалат кальцію, а в фільтраті виявляють іони магнію. Для цього до фільтрату додають 3 – 4 краплі концентрованого розчину аміаку. Випадає осад фосфат-магній-амонію:
MgHPO4 + NH4OH = MgNH4PO4 + H2O
Дослід 2в. Молібденова проба на фосфатну кислоту: до 2 мл профільтрованої витяжки додають 5 – 6 крапель молібденового реактиву і нагрівають до кипіння. Рідина забарвлюється у лимонно-жовтий колір. При охолодженні поступово викристалізовується жовтий осад комплексної сполуки фосфорно-молібденового амонію (фосфоромолібдат амонію):
12 (NH4)МоО4 + Н3РО4 + 21 НNО3 = (NH4)3РО4.
12 МоО3 + 21 NH4NО3 + 12 Н2О
Зробити висновок. Пояснити отриманий результат.
Клініко-діагностичне значення. Визначення вмісту кальцію та фосфору в біологічних рідинах (кров, сеча, слина) є важливим в оцінці обміну цих елементів, який підтримується в основному кістками скелету і в незначній мірі тканинами зуба. Причинами порушення обміну цих макроелементів можуть бути як екзогенні (неповноцінне і незбалансоване харчування), так і ендогенні фактори. У стоматологічній практиці спостерігається паралелізм між ступенем тяжкості супутніх стоматологічних захворювань (пародонтоз, карієс тощо) і обміном кальцію і фосфору при таких захворюваннях як рахіт, остеопороз, ниркова остеодистрофія, метастази в кістки тощо. Для клінічної діагностики однією з гомеостатичних констант організму людини є концентрація кальцію і фосфору в сироватці крові і сечі.
Гіперкальціємію (в нормі 2,2 – 2,7 ммоль/л) спостерігають при гіпертиреозі, гіпервітамінозі D, наявності метастазів у кістку з наступним її руйнуванням, акромегалії тощо.
Гіпокальціемія розвивається при рахіті (гіповітамінозі D або резистентності до нього, зниженні синтезу кальцитриолу), порушенні всмоктування кальцію в кишці, при гіпофункції прищитоподібних залоз, гіперсекреції кальцитоніну, надлишку синтезу кортикостероїдів (синдром Іценка-Кушинга), дефіциті магнію, масивній гемотрансфузії, алкоголізмі, остеомаляції, остеопорозі.
Гіперкальційурію (в нормі 2,5 – 10 ммоль/добу) спостерігають при гіпопаратиреозі, злоякісних пухлинах, ацидозі, остеопорозі. Знижується виділення кальцію з сечею при гіпокальціемії, гіпотиреозі, остеомаляції, стеатореї.
Гіперфосфатемія (норма 0,81 – 1,45 ммоль/л) спостерігається при токсикозах вагітних, посиленій м’язовій роботі, наявності метастазів у кістку з наступним її руйнуванням.
Гіпофосфатемія розвивається при гіперпаратиреозі, рахіті, гіповітамінозі D, нирковому ацидозі, зниженні активності лужної або кислої фосфатаз кісток, печінки тощо.
Гіперфосфатурія (в нормі 10 – 30 ммоль/л) спостерігається при рахіті, гіперпаратиреозі, менінгіті, діабеті, лейкемії. Гіпофосфатурія зустрічається при гіпопаратиреозі, акромегалії, гіпервітамінозі D.