Тема 1. Теоретические основы коррекции личности

Описание и понимание личности: различные подходы. Основные закономерности развития личности. Препятствия личностному росту и пути их устранения. Фундаментальные черты личности. Личностные потенциалы. Ключевые личностные образования. Гармоничная и дисгармоничная личность. Причины личностной дисгармонии.

Методологические основы организации психологической коррекции. Уровни анализа категории нормы: нейропсихологический, общепсихологический, возрастно-психологический. Виды нормы. Использование психологической информации для организации психологической коррекции. Проблема эффективности психологической коррекции и сохранения целостности личности.

Виды коррекции. Основные принципы психокоррекционной работы.

Особенности составления психокоррекционных программ.

Профессиональная готовность психолога к осуществлению психокоррекционной работы.

Групповые методы психокоррекционной работы. Особенности комплектования группы. Групповая динамика. Основные поведенческие роли руководителя. Возрастная специфика групповой работы. Виды групп.

* Восточные учения о развитии личности и пути коррекции в их русле. Православная психология о коррекции личности.

Литература:

• Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию .- М.,1994.- Гл.3

• Белорусов С.А. Духовность и психологическое консультирование //Журнал практического психолога.-1998.-№8.-С.86-90

• Большаков В.Ю. Психотренинг: Социодинамика. Упражнения. Игры. - СПб., 1996.

• Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: норма и отклонение.- М.,1990

• Захаров В.П. Практические рекомендации по ведению групп социально-психологического тренинга: методические указания. - ЛГТУ,1990

• Зиглер Д., Хьелл Л. Теории личности.-СПб.,1998

• Каган В. Психотерапия для всех и каждого.-М.,1998

• Красило А.И. Преодоление объективации как основная проблема и функция личности //Журнал практического психолога .-1998.-№4.-С62-70.

• Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности.-М.,1997

• Лидерс А.Г. Особенности позиции практического психолога по отношению к клиенту //Журнал практического психолога.-1998.-№9.-С96-112

• Лушин Л.В. Личностное изменение как “управляемая метаморфоза” //Мир психологии. - 2000.-№2.-С.217-223.

• Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг.-М.,1998

• Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. - М.,1989.

• Психологическая помощь и консультирование /Под ред. М.К.Тутушкиной.-СПб., 1998.-гл.1,2,3.

• Психология личности в трудах зарубежных психологов / Сост. и общая редакция А.А.Реана. - СПб., 2000.

• Романенко О.К. Практическая гештальттерапия.-М.,1995.

• Фейдимен Д., Фрейгер Р. Личность и личностный рост.- Вып. 1,2,3.-М.,1992, 1994

• Флоренская Т.А. Диалог в практической психологии. Наука о душе .- М., 2001.

• Шадура А. Психологическая реабилитация личности //Развитие личности.-1997.-№1.-С.127-137

• Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности в педагогической практике. - Ростов-на-Дону,1992

• Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности.-М.,1998.

Задания для самостоятельной работы

1. Составить библиографические списки:

• тема нормы и абнормальности развития личности в психологической периодике;

• виды групп;

• групповая работа с различными категориями клиентов (указать их);

• библиотерапия в групповой работе со взрослыми;

• тема коррекции личности в рамках различных теоретических концепций

2. Подготовить дайджест психологической прессы по темам:

• коррекция личности взрослых людей: родителей, педагогов, деловых людей, участников боевых действий, правонарушителей, жертв насилия;

• нравственный аспект психологической помощи;

• проблема переноса и контрпереноса в личностном консультировании

3. Составить словарь крайне нежелательных в лексиконе психолога-консультанта, психолога-тренера слов, фраз с обоснованием этой нежелательности