- •Часть I
- •Содержание
- •Общие методические указания
- •Тематический план
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для рассмотрения
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Тема 3 Нравственные начала в деятельности следователя. Следственная этика
- •Вопросы для рассмотрения
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Тема 4
- •Вопросы для рассмотрения
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 5 Взаимодействие следователя с органами дознания
- •Вопросы для рассмотрения
- •Методические рекомендации
- •Практическая ситуация № 1
- •Практическая ситуация № 2
- •Практическая ситуация № 3
- •Методические рекомендации
- •Практическая ситуация № 1
- •Практическая ситуация № 2
- •Практическая ситуация № 3
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Вопросы для рассмотрения
- •Методические рекомендации
- •Практическая ситуация № 1
- •Практическая ситуация № 2
- •Практическая ситуация № 3
- •Практическая ситуация № 2
- •Практическая ситуация № 3
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Тема 7 Правовые отношения следователя с судом (судьей)
- •Вопросы для рассмотрения
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Практическая ситуация № 1
- •Практическая ситуация № 2
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Тема 8 Правовые отношения следователя с адвокатом
- •Вопросы для рассмотрения
- •Методические рекомендации
- •Практическая ситуация № 1
- •Практическая ситуация № 2
- •Практическая ситуация № 3
- •Практическая ситуация № 4
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для рассмотрения
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Практическая ситуация № 1
- •Практическая ситуация № 2
- •Практическая ситуация № 3
- •Практическая ситуация № 4
- •Тема 10 Государственная защита свидетелей, потерпевших и иных участников уголовного процесса
- •Вопросы для рассмотрения
- •Методические рекомендации
- •Практическая ситуация № 1
- •Практическая ситуация № 2
- •Практическая ситуация № 3
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для рассмотрения
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Тема 11 Реабилитация
- •Методические рекомендации
- •Практическая ситуация № 1
- •Практическая ситуация № 2
- •Практическая ситуация № 3
- •Тема 12. Деятельность следователя
- •На этапе возбуждения уголовного дела
- •Деловая игра (практикум №2) – 6 часов
- •(Получение заявления о совершении преступления, организация и производство осмотра места происшествия)
- •Методические рекомендации по проведению занятия
- •Методические рекомендации по проведению занятия
- •Практическая ситуация №1
- •Практическая ситуация №2
- •Методические рекомендации по составлению документов
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Тема 13. Деятельность следователя на первоначальном этапе расследования
- •Практическое занятие - 4 часа
- •(Планирование расследования на первоначальном этапе,
- •Признание лица в качестве потерпевшего)
- •Методические рекомендации по проведению занятия
- •Деловая игра - 4 час (допрос потерпевшего)
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Московский университет мвд россии
- •По дисциплине «Предварительное следствие в органах внутренних дел»
- •Москва 2012
- •1 Примечание: аналогичным образом составляется титульный лист Практикума № 2.
Методические рекомендации для самостоятельной работы
В ходе самостоятельной работы курсанты завершают подготовку процессуальных документов и самостоятельно решают задачи, проверяя свои знания по вопросам, связанным с процессуальным порядком возбуждения уголовного дела. В случае возникновения вопросов курсанты обращаются за консультацией к преподавателю.
Нормативные правовые акты и литература
Конституция Российской Федерации, принятая 12 декабря 1993 года.
Уголовный кодекс Российской Федерации: федер. закон от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ // Собр. законодательства Рос. Федерации. 1996. № 25. Ст. 2954 (с послед. изм. и доп.).
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации: федер. закон от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2001. № 52. Ст. 4921 (с послед. изм. и доп.).
Федеральный закон «О полиции» от 07 февраля 2011 года № 3-ФЗ// Российская газета от 08 февраля 2011 года.
Постановление № 1 Пленума Верховного Суда РФ от 5 марта 2004 года «О применении судами норм УПК РФ» // Бюллетень Верховного Суда РФ. - № 5. - 2004.
Постановление № 26 Пленума Верховного Суда РФ от 9 декабря 2008 года «О дополнении постановления Пленума Верховного Суда РФ от 5 марта 2004 года № 1 «О применении судами норм УПК РФ» // Бюллетень Верховного Суда РФ. - № 2. - 2009.
Архипова И. А. Криминалистические версии и планирование расследования // Криминалистика: учебник для студентов вузов / под ред. А. Ф. Волынского, В. П. Лаврова. 2-е изд. М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2008. С. 352-369.
Батюк В. И. Научная организация труда следователя. Планирование расследования. Криминалистическая регистрация и статистическая отчетность следователя // Предварительное следствие: учебник для курсантов и слушателей образовательных учреждений высшего профессионального образования МВД России / под ред. М. В. Мешкова. М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2009. С. 52-75.
Криминалистика: Учебник для вузов / Под ред. А.Ф. Волынского, В.П. Лаврова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2008.
РПА МЮ РФ, 6 марта 2007 г.
Орлова А. А. Реабилитация // Предварительное следствие: учебник для курсантов и слушателей образовательных учреждений высшего профессионального образования МВД России / под ред. М.В. Мешкова. М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2009. С. 514-535. Включить главу из нового учебника 2012 г.
Тема 13. Деятельность следователя на первоначальном этапе расследования
Практическое занятие - 4 часа
(Планирование расследования на первоначальном этапе,
Признание лица в качестве потерпевшего)
Цель занятия: приобретение умения и практических навыков по планированию расследования конкретного преступления, а также вынесения постановления о признании лица в качестве потерпевшего и допрос потерпевшего.
Вопросы для подготовки к занятию
1. Структура и содержание плана первоначальных следственных и иных действий.
2. Структура и содержание постановления о признании лица в качестве потерпевшего. Виды вреда, причиняемого потерпевшему в результате совершения преступления.
Документы практикума № 2, которые необходимо составить в течение занятия:
1. План расследования.
2. Постановление о признании лица потерпевшим.
Задание:
1. Составьте план расследования по уголовному делу.
2. Вынесите постановление о признании лица в качестве потерпевшего.