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III.Stehende Wortverbindungen mit völliger Umdeutung des Gesamtausdrucks Abschnitt 1

Verbale Verbindungen

.

auf den Beinen sein

die erste Geige spielen

den Kopf verlieren

j-m in die Augen springen

sich (Dat.) Gewissensbisse machen (über etw.)

etw. auf dem Herzen haben

sich (Dat.) etw. zu Herzen nehmen

Hindernisse (Schwierigkeiten) aus dem Weg(e) räumen

j-m Hindernisse in den Weg legen

alle (alles) über einen Kamm scheren

in Kraft treten

sich (Dat.) etw. in den Kopf

setzen

nach j-s Pfeife tanzen

für j-n, für etw. eine Schwäche haben

быть на ногах, быть в хорошей форме,

играть первую скрипку

потерять голову

бросаться в глаза кому-л.

мучиться угрызениями сове­сти (из-за чего-л.)

иметь что-л. на душе

принимать что-л. близко к сердцу, огорчаться, пере­живать

устранять препятствия (труд­ности)

чинить кому-л. препятствия

стричь всех (все) под одну гребенку

вступить в силу

вбить себе что-л. в голову

плясать под чью-л. дудку

питать слабость к кому-л., к чему-л.

Adverbiale Verbindungen

im Grunde seines Herzens

in erster Linie

vom ganzen Herzen

в глубине души

в первую очередь

от всего сердца

In Satzform auftretende Wortverbindungen

es geht alles drunter und drüber

das hat noch gefehl!

все идет кувырком, вверх дном

этого еще не доставало!

Übung 26. Ergänzen Sie die fehlenden Komponenten der Wortverbindun­gen in den folgenden Sätzen:

1. Ich bin heute von 6 Uhr morgens an auf den ... 2. Nehmen Sie sich die Sache nicht so zu ..., es wird sich schon ein Ausweg finden. 3. Nun, da alle Hindernisse aus dem ... geräumt sind, können wir auf Erfolg hoffen. 4. Er war ... sich vor Wut. 5. Der ungesunde Teint dieser Frau springt einem sogleich in die ... . 7. Er war gewohnt, überall die erste Geige zu ... . 8. Es schien, als hätte er total den ... verloren. Seine Hand­lungen waren völlig unmotiviert. 9. Im ... seines Herzens ist er ein anständiger Kerl. 10. Warum zweifeln Sie daran, dass Iwanow zum Betriebsleiter ernannt worden ist? Es steht doch schwarz auf ... in dem heute eingetroffenen Brief geschrieben. 11. Du brauchst dir keine Gewissensbisse zu ..., du hast völlig richtig gehandelt. 12. Ihrem traurigen Blick merkt man es sofort an, dass Sie etwas auf dem Herzen .... 13. Er hatte es sich in den ... gesetzt, Maler zu werden, obgleich ihm das nötige Talent dazu fehlte. 14. Ich denke gar nicht daran, nach ihrer Pfeife zu ... . 15. Die Lehrerin hatte eine ... für diesen begabten, jedoch faulen Schüler. 16. Auf der wissenschaftlichen Konferenz wurde der Beschluss gefasst, in ... Linie Probleme von praktischer Bedeutung zu erörtern. 18. „Das hat noch gerade ...!“ rief die Mutter aus, als ihr Sohn ihr seinen Entschluss mitteilte, sein Stu­dium aufzugeben. 19. Die Ordnung muss möglichst bald wieder­hergestellt werden. Es geht ja alles drunter und ... .

.

Übung 27. Beantworten Sie die folgenden Fragen. Benutzen Sie dabei die unter dem Strich angeführten Sätze.

1. Ihr Gesprächspartner fragt Sie danach, warum Sie so müde aussehen. Womit erklären Sie Ihre Müdigkeit? 2. Sie wollen Ihren Freund beruhigen, der sich völlig unbegründete Vorwürfe macht. Was sagen Sie zu ihm? 3. Sie begegnen einem Bekannten und mer­ken ihm sofort an, dass ihn irgend etwas bedrückt. Wie fragen Sie danach? 4. Ihr Kollege zweifelt daran, dass eine Verfügung des Ministeriums schon unterzeichnet ist. Sie lenken die Aufmerk­samkeit Ihres Kollegen darauf, dass der offizielle Text schon vorliegt. Wie drücken Sie sich dabei aus? 5. Einer Ihrer Bekannten richtet sich in allem nach dem Wunsch seiner Frau, er hat keine eige­ne Meinung. Was sagt man von einem solchen Menschen? 6. Ihr Gesprächspartner ist von seinem Chef ungerecht behandelt worden. Er ist tief erbittert und überträgt seine Gefühle auf die meisten seiner Mitmenschen. Wie reagieren Sie auf seinen Mangel an Objek­tivität? 7. Sie haben heute viel Ärger gehabt. Dazu kommt noch, dass Sie Ihren Wohnungsschlüssel zu Hause vergessen haben und nun im Treppenraum warten müssen, bis Ihre Frau heimkehrt. Wie drücken Sie Ihren Ärger (in Gedanken) aus?

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was haben Sie auf dem Herzen?; er tanzt nach ihrer Pfeife; das hat noch gefehlt!; ich bin heute den ganzen Tag auf den Beinen; du brauchst dir darüber keine Gewissensbisse zu machen; das steht doch schwarz auf weiß geschrieben; scheren Sie doch nicht alles über einen Kamm

Übung 28. Fertigen Sie eine Übersetzung und Rückübersetzung der folgen­den Sätze an. Verdecken Sie dabei die jeweilige Übersetzung. Achten Sie auf die fettgedruckten Wortverbindungen.

  1. Der Redner war offensicht­lich (gut) in Form. Seine Worte machten auf die Zuhörer einen großen Ein­druck.

  2. Er ist so eitel, dass er überall die erste Geige spielen will.

  1. Unser Lehrer, der einen meiner Mitschüler einmal ungerecht behandelt hat­te, machte sich deshalb jahrelang Gewissensbisse.

5.Ich freue mich von ganzem

Herzen über Ihren Erfolg.

6.Ich bin davon fest über­zeugt, dass der Junge im Grunde seines Herzens ehr lich ist.

7.Die Mutter kehrte erst spätabends heim. Die Kinder waren allein zu Hause.Natür­lich ging alles drunter und drüber.

8.Erzählen Sie mir doch ru­hig, was

Sie auf dem Her­zen haben. Vielleicht kann ich Ihnen einen Rat geben.

9.Wie konntest du nur so unbedacht handeln ? Du hattest ja wirklich den Kopf verloren!

  1. Er hat eine Schwäche für antike Möbel.

11.Du hast dir schon wieder etwas Neues in den Kopf gesetzt. Wann wirst du endlich vernünftig werden?

12.Einer der Diskussionsred­ner beschuldigte seine Op­ponenten, dass

sie alles über einen Kamm scheren.

13.Früher oder später wirst du sicher einsehen, dass du im Unrecht bist.

14.Als Egon, einer der besten

Studenten ,seinen Vortrag nicht

vorbereitet hatte , sagte Professor ärgerlich: Das hat noch gefehlt!"

15:Wir sind fest entschlossen, alle Hindernisse aus dem Weg zu räumen.

Оратор был, очевидно, в уда­ре. Его слова производили большое впечатление на слушателей.

Он так тщеславен, что везде хочет играть первую скрип­ку.

Наш учитель, который одна­жды несправедливо обошел­ся с одним из моих соуче­ников, мучился из-за этого угрызениями совести в те­чение многих лет.

Я от всей души радуюсь Ва­шему успеху.

Я твердо уверен в том, что парень в глубине души чес­тен.

Мать вернулась домой лишь поздно вечером. Дети оставались дома одни. Конеч­но, там все шло кувырком.

Расскажите же мне спокойно, что у вас произошло. Мо­жет быть, я смогу дать вам совет.

Как ты мог действовать так необдуманно ? Ты прямо потерял голову!

Он питает слабость к старин­ной мебели.

Снова ты себе что-то вбил в голову. Когда ты наконец станешь более разумным?"

Один из участников дискус­сии обвинил своих оппонен­тов в том, что они все стри­гут под одну гребенку.

Рано или поздно ты поймешь, что ты не прав.

Когда Эгон, один из луч­ших студентов не подготовил свой доклад, сказал профессор с досадой: «Этого еще не доставало!»

Мы полны решимости устра­нить все препятствия, сто­ящие на нашем пути.

Übung 29. Übersetzen Sie die folgenden Sätze ins Deutsche. Achten Sie auf die Art der Verneinung (kein oder nicht).

1. Не принимай это близко к сердцу. 2. Он вам не будет чинить никаких препятствий. 3. Он вовсе не имел угрызе­ний совести. 4. Не стригите всех под одну гребенку. 5. Не вбивай себе в голову всякие глупости. 6. Он сегодня не в ударе.

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