Übung 18. . Beantworten Sie auf deutsch die folgenden Fragen, gebrauchen Sie dabei die deutschen Entsprechungen der rechts angegebenen russischen Wörter und Wortverbindungen (in Satzform).

1. Womit lassen sich die fabelhaften Fortschritte die­ses Schülers erklären? 2. Gefällt dir mein Freund? 3. Woher weißt du denn, dass ich einen neuen Anzug anhabe? Ist es Ihnen endlich gelun­gen, die Adresse Ihres Ju­gendfreundes ausfindig zu machen ? 5. Warum urteilen Sie so streng über Ihren Kollegen? Warum machen Sie einen solchen Umweg? Sie haben mir unlängst erzählt, dass Sie meinem Bruder zu großem Dank verpflichtet sind. Worin liegt der Grund dafür? 8. Sie haben mir doch unlängst gesagt, dass Sie mit uns nicht mitfahren. Hat sich was geändert? 9. Zu welchem Zweck hat der Minister eine Konfe­renz einberufen?

xороший учитель, передавать знания производить впечатление обратить чье-л. внимание на что-л. отказаться от надежды нарушить слово справочное бюро ; дать ин­формацию оказывать помощь принять решение cделать заявление

Übung.18a).Ergänzen Sie die folgenden Sätze durch einen Kontext, der den Gebrauch der fettgedruckten Wortverbindungen motiviert.

1. Es wäre gerade deine Pflicht gewesen, deinem Bruder ein Beispiel zu geben. 2. Bitte, machen Sie mich auf meine grammatischen Feh­ler aufmerksam. 3. Da haben Sie mich wirklich auf einen guten Gedanken gebracht. 4. Ich habe den Eindruck gewonnen, dass der kleine Kurt von Grund aus falsch erzogen wird. 5. Ich habe es geahnt, dass es so kommen musste. 6. Natürlich wurde nichts daraus. 7. Glücklicherweise ist die Sache gut abgelaufen. 8. Die Sache hat wahrhaftig keine Eile! 9. Ich habe schon die Hoffnung aufgegeben, dich jemals wiederzusehen. 10. Lei­der hat er das Wort gebrochen. 11. Ungeachtet aller Schwierig­keiten hat er mir große Hilfe geleistet.

12. Mein neuer Bekannter erweckt den Eindruck, als ob er nächtelang nicht ge­schlafen habe.

Übung19. Schreiben Sie kurze Erzählungen, die mit den Worten enden:

1. So musste es ja kommen! Das war vorauszusehen. 2. Daraus wird nichts! Ich bin dessen sicher. 3. Die Sache hat keine Eile. Ich kann ruhig warten.

Übung 20. Kommentieren Sie die dargestellte Karikatur ;gebrauchen Sie dabei die angegebenen Ausdrücke:

j-s Aufmerksamkeit auf sich ziehen; den Entschluss fassen (zu + Infinitiv); (viel) Zeit auf etw. ver­wenden; sich (große) Mühe geben; (endlich) die Hoffnung aufge­ben; daraus wurde nichts; es blieb ihm nichts anderes übrig, als...; es war höchste Zeit