
- •1. Раскройте сущность понятия «кадры».
- •2. Виды власти.
- •3. Доктрина индивидуальной ответственности.
- •4. Правовое регулирование кадровой работы.
- •4. Правовое регулирование кадровой работы.
- •5. Этапы развития коллектива.
- •6. Раскройте сущность понятия «Аппарат управления и управленческий персонал».
- •7. Виды трудовой мотивации.
- •8. Классические теории научного управления.
- •9.Формирование контракта на работу менеджера
- •10. Процедура найма персонала
- •11.Раскройте сущность понятия «Профессиональная квалификационная модель менеджера»
- •12. Внешние источники информации о кадрах.
- •13. Доктрина командного менеджмента.
- •14. Нормирование управленческого учета
- •15. Средства охраны кадровой информации
- •16.Раскройте сущность понятия «Карьера» и «Карьерограмма»
- •17.Виды статусной мотивации
- •18.Теория ожидания
- •19. Открытая и закрытая кадровая политика
- •21.Раскройте сущность понятия «кадровый аудит»
- •22.Объективные и субъективные факторы в работе менеджера
- •23.Теория «z»
- •24. Превентивная кадровая политика
- •25.Специфика управления женским коллективом
- •26.Раскройте сущность понятия «Профессиограмма»
- •27. Виды легальной и теневой мотивации.
- •28. Теория человеческого капитала
- •29. Полномочия менеджера и их делегирование.
- •30. Тенденции развития современных кадровых служб
- •31. Раскройте сущность понятия «Карта компетентности»
- •32. Функции кадровой службы
- •35. Специфика управления персоналом в многонациональных компаниях.
- •36. Раскройте сущность понятия «Функциональное положение специалиста».
- •37. Управленческая культура
- •39. Стадии жизненного цикла организации
- •40. Социальное партнерство и социальная ответственность
- •41. Сущность понятия «Персональная культура»
- •42. Типы кадровой политики
- •43.Теория а.Маслоу
- •44.Использование мотивационных механизмов в практике хозяйствования
- •45.Управление карьерой
- •46. Сущность понятия «Организационная культура»
- •47.Принципы работы с кадрами
- •48. Теория использования трудовых ресурсов
- •49.Сущность и содержание оперативного плана работы с кадрами
- •50.Типовые нарушения трудовой дисциплины
- •51. Сущность понятия «кадровая политика»
- •52.Стандарт управленческой должности и его составляющие
- •53.Теория д. Мак-Клеланда
- •54. Методы работы с увольняемыми.
- •55.Управление обучением персонала.
- •56.Раскройте сущность понятия «система работы с кадрами».
- •57.Виды лидерства и их характеристика.
- •58.Теория ф. Герцберга.
- •59. Методика оценки кадрового риска.
- •60. Разработка мер по регулированию текучестью кадров.
- •61.Раскройте сущность понятия «Авторитет».
- •6 2. Методы переподготовки кадров.
- •63.Теория с. Адамса.
- •64.Предупреждение и предотвращение конкурентов.
- •65.Содержание кадровой политики на различных этапах жизненного цикла организации.
- •66. Раскрыть сущность понятия «Аттестация»
- •67. Виды конфликтов и их характеристика
- •68. Теория Справедливости
- •69. Методы адаптации персонала
- •70.Методика расчета эффективности работы персонала
- •71. Раскрыть сущность понятия профориентация
- •72. Характерные составляющие стиля работы менеджера
- •73. Модель Портера – Лоулера
- •74. Зарубежный опыт переподготовки
- •75. Структура персонала. Штатная, организационная, социальная, ролевая
- •76. Раскрыть сущность понятия адаптация
- •77. Виды стиля работы и характерные черты
- •78. Методы работы с кадрами в сша и Японии
- •79. Различия в работе отдела управления персоналом и отдела кадров
- •80. Управление безопасностью персонала
- •81. Раскройте сущность понятий человеческий капитал, интеллектуальный капитал
- •82. Критерии экономической эффективности кадрового менеджмента
- •83. Различие процессуальных и содержательных теорий мотивации
- •84. Самоуправление, саморазвитие
- •85. Оценка сплоченности коллектива
- •86. Раскройте сущность понятия квалификационная карта
- •87. Виды ролей менеджмента
- •88. Различие стратегии кадрового менеджмента и кадровой политики
- •89. Пассивная кадровая политика
- •90. Оценка результатов деятельности специалиста
- •91. Раскройте сущность понятия стереотипы менеджера
- •93. Составляющие структурного капитала
- •94. Порядок составления штатного расписания
- •95. Виды оценки персонала
- •96. Раскройте сщность понятия «коучинг»
- •Виды коучинга:
- •97. Модели кадрового менеджмента
- •98. Содержательная теория к.Альдерфера
- •99. Реактивная кадровая политика
- •100. Социальная ответственность менеджера.
- •101. Бенч-маркетинг
- •102. Критерии социальной эффективности кадрового менеджмента
- •103. Самоменджмент.
- •105. Статус менеджера и принципы распределения обязанностей.
- •106. Сущность понятия "Аутсорсинг".
- •107. Составляющие интеллектуального потенциала.
- •109. Организационная эффективность менеджмента персонала.
- •111. Сущность поятия "Мобинг".
- •112. Методы прогнозирования потребности в персонале.
- •113. Концептуальные подходы к эффективной реализации потенциала специалиста.
- •114. Формирование кадрового резерва.
- •115. Основные составляющие составления контракта специалиста
- •116. Сущность понятия «Рекрутмент»
- •117. Составляющие затрат на содержание менеджера.
- •118.Окупаемость человеческого капитала
- •119. Виды кадрового планирования
- •120. Методы сокращения теневой мотивации персонала
- •121. Раскройте сущность понятия «Лизинг персонала».
- •122. Составляющие подсистем кадрового менеджмента
- •123. Зарубежный опыт кадровой работы и его применение в Украине
- •124. Общая и дополнительная потребность в персонале
- •125. Виды трудовой мотивации
55.Управление обучением персонала.
Обучение персонала – это необходимо действие руководителя каждой организации, которая развивается в условиях рыночных отношений, которые требуют постоянного повышения квалификации сотрудников для улучшения предоставляемых на рынок товаров и услуг. В последнее годы богатство организации определяется не уровнем годовых доходи, не капиталом, а именно трудовыми ресурсами, не смотря на постоянное внедрение новых технологий в производство.
Обучение персонала нужно рассматривать как необходимое действие в условиях нынешнего рынка, как инвестицию в будущее компании. Процветание организации зависит не только от современности технологий, которые используются на производствах, а в первую очередь од умений и квалификации персонала.
Персонал компании должен быть гибким, способным быстро обучаться решению поставленных перед ним новых задач. Это необходимо для динамического развития организации и руководитель должен направить основные усилия кадровой политики на решение вопросов обучения персонала и создания сплоченного коллектива единомышленников.
Методы обучения персонала:--Система обучения персонала--Деловые игры--Коучинг--Тренинги и семинары--Дистанционное обучение персонала
Основные этапы построения системы обучения персонала в компании
1.Разработка Моделей компетенций и профилей успеха для конкретных должностей или групп должностей компании по отделам
2.Диагностика мотивации сотрудников компании на обучение.
3.Диагностика потребностей в обучении сотрудников по отделам с учетом целей, планов развития компании и конкретных бизнес-задач.
4.Разработка концепции и утверждение системы обучения в компании.
5.Разработка и составление плана обучения сотрудников на год.
6.Расчет и утверждение бюджета на обучение на год.
7.Выбор и утверждение состава преподавателей, тренеров, как внутри компании, так и на внешнем рынке среди внешних провайдеров.
8.Разработка и утверждение конкретных программ обучения персонала в соответствии с планом обучения.
9.Разработка и утверждение процедур, методик и точек контроля для оценки эффективности обучения.
10.Разработка и внедрение системы оценки (аттестации) сотрудников.
11.Внесение изменений (если это необходимо) в корпоративную культуру и систему мотивации (как ее части) сотрудников в компании.
12.Проведение процедур обучения сотрудников.
13.Оптимизация и развитие системы обучения.
56.Раскройте сущность понятия «система работы с кадрами».
Система управления кадрами - представляет собой комплекс целей, задач и основных направлений деятельности, а также различных видов, форм, методов и соответствующего механизма управления, направленных на обеспечение постоянного роста эффективности производства, производительности труда и качества работы.
Система работы с персоналом (Управление персоналом) – это совокупность принципов и методов управления кадрами рабочих и служащих на предприятии и в организации.
Система управления персоналом организации состоит из шести взаимосвязанных подсистем:
--кадровая политика;
--подбор персонала;
--оценка персонала;
--расстановка персонала;
--адаптация персонала;
--обучение персонала.
Исходными данными для разработки системы работы с персоналом могут быть и являются:
--различные международные документы, регулирующие трудовые отношения или каким-то образом декларирующие (например, Всеобщей декларацией прав человека);
--Конституция;
--Кодекс законов о труде;
--Система управления предприятием;
--Планы экономического и социального развития.