Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Полоцкий государственный университет»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО КУРСУ

«УГОЛОВНОЕ ПРАВО. ОБЩАЯ ЧАСТЬ»

К Н И Г А П Е Р В А Я

«УЧЕНИЕ О ПРЕСТУПЛЕНИИ»

Для студентов-юристов

дневной и заочной форм обучения

Новополоцк 2004

В В Е Д Е Н И Е

Новые социально-экономические условия развития Республики Беларусь, формирование основ самостоятельной национальной государственной политики и идеологии, как никогда раньше, предъявляют высокие требования к подготовке юриста и его профессиональной культуре.

В 1999 году Национальное Собрание Республики Беларусь приняло, а Президент подписал новый Уголовный кодекс Республики Беларусь, который вступил в силу с 1 января 2001 года. Его принятие обусловлено колоссальными изменениями, произшедшими в социально-экономической и политической жизни нашего общества в 80 –е и 90 –е годы ХХ века. Острая необходимость совершенствования правовой основы борьбы с преступностью требовала пересмотра многих подходов к правовой оценке совершаемых общественно опасных деяний, а новые формы преступной деятельности обусловили криминализацию ряда деяний, ранее не совершавшихся либо не считавшихся преступными.

Традиционно считается, что учебная дисциплина «Уголовное право» является одной из базовых юридических дисциплин и принадлежит к числу фундаментальных и профилирующих. Изучение курса уголовного права начинается с анализа его Общей части, в которой сконцентрированы положения, касающиеся практически всех институтов данного курса.

Специфика Общей части уголовного права такова, что ей приходится оперировать обобщающими категориями, обладающими высоким порогом абстракции. Именно это обстоятельство чаще всего является для студентов-юристов наиболее проблемным при изучении курса. В этой связи естественным является стремление преподавателей юридических дисциплин заниматься активным поиском форм совершенствования учебного процесса.

Среди них в качестве одного из действенных вариантов улучшения методического обеспечения учебного процесса широкое распространение в последние годы получила система обучения на базе учебно-методических комплексов ( УМК ) профильных дисциплин.

Теория разработки УМК определяет их как сочетание ( а не набор ) взаимосвязанных, взимодополняющих друг друга средств обучения, необходимых и достаточных для решения учебно-воспитательных задач. Исходной предпосылкой предлагаемого к изданию УМК является общеобразовательный стандарт ( РД РБ 02100. 5. 062 – 98), который выполняет в комплексе роль внутреннего связывающего стержня.

Для реализации в полном объеме условий общеобразовательного стандарта по учебной дисциплине «Уголовное правою Общая часть» УМК по своему содержанию, как считает его автор, будет призван обеспечить системное решение трех задач:

• Контроль или тестирование исходного уровня общеобразовательной подготовки учащихся;

• Осуществление отвечающей современным требованиям образовательных технологий организации учебного процесса обучения и основных его этапов ( усвоение, упрочнение, контроль или тестирование знаний и практических умений);

• Промежуточный и конечный контроль или тестирование результатов обучения и подготовки студентов по дисциплине.

Учебно-методический комплекс, разработанный на таких принципах, должен стать эффективным пособием в изучении курса «Уголовное право. Общая часть» и оказать студентам предметную помощь в познании и правильном применении норм уголовного законодательства на современном этапе правоприменительной деятельности.

Содержание предлагаемого учебно-методического комплекса определяется стандартным набором вопросов, традиционно включаемых в экзаменационные билеты по Общей части уголовного права. Поэтому в нем освещается и раскрывается в предельно сжатой и лаконоичной форме весь программный учебный материал. Следует отметить, что некоторые теоретические положения, не вступая в принципиальные противоречия с законодательными формулировками отдельных норм, могут не разделяться другими авторами и оставляют за собой право на дискуссионное обсуждение.

В частности, в настоящий учебно-методический комплекс ( Книга первая – «Учение о преступлении» автор включил тематический план и программу учебного курса «Уголовное право. Общая часть», тезисы лекций, структурно-логические схемы и таблицы тематического содержания, вопросы к практическим занятиям, задания для самостоятельной работы, большой объем тематических задач с разными уровнями сложности решений, краткие методические рекомендации по изучению курса, по подготовке к практическим занятиям, по выполнению контрольных и курсовых работ с перечнем соответственно вариантов контрольных и тем курсовых, перечни вопросов, выносимых на зачеты и экзамены, соответствующие по объему программе учебного курса, систематизированные по темам списки нормативных актов, монографий, брошюр, научных статей из специализированных правовых журналов, постановлений Пленума Верховного Суда РБ, Отдельным списком выделены общие для всех тем программы нормативные источники и учебно-монографическая литература.

Следует отметить, что при разработке задач использовались многочисленные сборники и обзоры судебной практики и практики прокуроского надзора по уголовным делам, в том числе Российской Федерации, практический опыт длительной работы автора в оперативно-следственных подразделениях системы МВД РБ. В целях оптимизации учебного процесса в допустимых пределах содержание ряда задач полностью или частично смоделировано.

В качестве эксперимента в содержание УМК включены в небольшом объеме пробные варианты тематических тестов, работа над количественными и качественными показателями которых будет автором продолжаться на предмет разработки отдельного сборника тестов по курсу «Уголовное право. Общая часть».

С учетом поставленных автором задач и избранной методики изложения учебного материала, предлагаемый учебно-методический комплекс может использоваться как студентами дневной, так и заочной формы обучения для систематизации и закреплении знаний, полученных на лекциях, в процессе самостоятельной работы по темам курса, а также в качестве вспомогательного материала при непосредственной подготовке к сдаче экзамена в дополнение к лекциям, учебникам и другим рекомендованным материалам, но не как источник получения всеобъемлющих и глубоких знаний по Общей части уголовного права. Объемные перечни учебно-монографической литературы могут быть успешно использованы студентами при подготовке контрольных, курсовых и дипломных работ, рефератов и докладов научного содержания.

При разработке учебно-методического комплекса автором учтены все законодательные изменения, внесенные в УК РБ за прошедший период с даты введения его в действие, а также отражены особенности руководящих разъяснений Пленумом Верховного Суда РБ ряда проблемных положений по применению норм Общей части УК РБ.

Учитывая большую информационную объемность курса, автор в целях обеспечения технических возможностей издания учебно-методического комплекса разделил его содержание на две части под названиями «Учение о преступлении» и «Учение о наказании».. В первой части в объеме часов учебной программы третьего семестра ( 36 часов лекции и 72 часа практические заниятия ) рассматриваются двенадцать тем, в которых традиционно освещаются вопросы учения о преступлении, а также вопросы, касающиеся общих положений уголовного права и уголовного закона. Темы второй части ( 36 часов лекции и 144 часа практические занятия ) относятся к учению о наказании, в которых рассматриваются вопросы уголовной ответственности и наказания, в том числе особенности применения принудительных мер безопасности и лечения и особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.

По мнению автора, деление учебного курса на две части не нарушает органиического единства учебного процесса.

Автор понимает, что предлагаемая к изданию первая часть учебно-методического комплекса «Учение о преступлении» не охватывает всех проблем, связанных с организацией высокоэффективного учебного процесса по курсу «Уголовное право. Общая часть», и будет признателен всем за критические замечания и советы по его совершенствованию.

Тематический план учебного курса « уголовное право. Общая часть»

« У ч е н и е о п р е с т у п л е н и и »

№п\н	Тема	Всего часов	В том числе
			Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа
1.	Уголовное право: понятие, предмет, метод и задачи. Наука уголовного права.	3	2		1
2.	Уголовный закон. Принципы действия уголовного закона.	8	4	2	2
3.	Понятие и признаки преступления.	4	2		2
4.	Состав преступления.	5	2	2	1
5.	Объект преступления.	4	2		2
6.	Объективная сторона преступления.	10	4	2	4
7.	Субъект преступления.	6	2	2	2
8.	Субъективная сторона преступления.	11	4	2	5
9.	Стадии совершения умышленного преступления	8	2	2	4
10.	Соучастие в преступлении	10	4	2	4
11.	Множественность преступлений.	9	4	2	3
12.	Обстоятельства, исключающие преступность деяния.	11	4	2	5
	Итого за третий семестр	89	36	18	35
13.	Уголовная ответственность.	4	2	2	2
14.	Понятие, система и виды наказаний.	15	4	6	5
15.	Назначение наказания.	16	6	6	4
16.	Иные меры уголовной ответственности.	12	4	4	4
17.	Освобождение от уголовной ответственности и наказания.	16	6	6	4
18.	Погашение и снятие судимости.	7	2	4	1
19.	Принудительные меры безопасности и лечения.	11	4	4	3
20.	Особенности уголовной ответственности лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет.	14	6	4	4
21.	Общая характеристика уголовного права зарубежных государств.	2			1
	Итого за четвёртый семестр	136	36	36	28
	Итого за II курс	225	72	54	63