- •Модуль 1. Роль труда в развитии социальных отношений и становление экономики труда в системе общественных наук
- •1.1. Труд как основа жизнедеятельности человека
- •Частный и общественный труд
- •1.2. Предмет экономики труда. Становление и развитие науки о труде.
- •Основные вопросы.
- •Дополнительные вопросы.
- •Терминологический словарь
- •Тесты для самоконтроля
- •Модуль 2.Трудовые ресурсы как социально-экономическая категория. Формирование и использование трудовых ресурсов
- •2.1. Трудовые ресурсы как социально-экономическа категория.
- •2.2. Формирование и использование трудовых ресурсов.
- •2.3. Трудовой потенциал.
- •Основные вопросы.
- •Дополнительные вопросы.
- •Терминологический словарь
- •Тесты для самоконтроля
- •Модуль 3. Формирование социально-трудовых отношений в рыночной экономике.
- •3.1. Сущность социально-трудовых отношений и их особенности в рыночной экономике. Взаимосвязь субъектов социально-трудовых отношений.
- •3.2. Сущность понятия «социального партнёрства» и принципы организации деятельности социальных партнёров.
- •3.3. Профсоюзное движение: основные задачи и функции.
- •Основные вопросы.
- •Дополнительные вопросы.
- •Терминологический словарь
- •Тесты для самоконтроля.
- •Ситуационные задания.
- •Модуль 4. Занятость населения и безработица
- •4.1. Понятие занятости и показатели, характеризующие занятость населения.
- •4.2. Политика государства в области занятости. Закон Украины «о занятости». Международный опыт регулирования занятости.
- •4.3. Безработица как социально-экономическое явление: причины и виды безработицы.
- •Основные вопросы.
- •Дополнительные вопросы.
- •Терминологический словарь
- •Тесты для самоконтроля
- •Модуль 5. Рынок труда: его структура и механизм действия. Сегментация рынка труда.
- •5.1. Рынок труда, его элементы и функции
- •5.2. Составляющие рынка труда.
- •5.3. Сегментация рынка труда.
- •5.4. Способы формирования рынков труда
- •5.5 Особенности формирования рынка труда в Украине
- •Основные вопросы.
- •Дополнительные вопросы.
- •Терминологический словарь
- •Тесты для самоконтроля
- •6.1. Содержание управленческого труда
- •6.2 Особенности управленческого труда
- •6.3 Состав управленческого персонала и его должностные обязанности.
- •6.4 Аттестация руководителей и специалистов.
- •Основные вопросы.
- •Дополнительные вопросы.
- •Тесты для самоконтроля.
- •Модуль 7. Кадровая политика предприятия и качество рабочей силы
- •7.1. Цель и структура кадровой политики
- •7.2. Качество рабочей силы и квалификация работника
- •Основные вопросы.
- •Дополнительные вопросы.
- •Терминологический словарь
- •Тесты для самоконтроля.
- •Модуль 8 Организация труда и его нормирование.
- •8.1. Понятие организации труда. Разделение и кооперация труда на предприятии
- •8.2 Разделение и кооперация труда на предприятии
- •8.3. Организация и обслуживание рабочих мест
- •8.4 Условия труда и факторы их формирования
- •8.5. Сущность и значение нормирования труда.
- •8.6. Фонд рабочего времени. Режимы труда и отдыха
- •Основные вопросы.
- •1. Что такое организация труда?
- •Дополнительные вопросы.
- •Терминологический словарь
- •Тесты для самоконтроля.
- •Практические задачи
- •Модуль 9. Мотивация труда
- •9.1. Мотивационные аспекты управления трудом
- •Основные вопросы.
- •Дополнительные вопросы.
- •Терминологический словарь
- •Тесты для самоконтроля.
- •10.2. Производительность труда – как показатель эффективности
- •10.3. Факторы и резервы повышения производительности труда
- •10.4. Показатели и методы определения призводительности
- •Дополнительные вопросы.
- •Терминологический словарь
- •Тесты для самоконтроля
- •Задачи. Задача 1
- •11.1. Экономическая сущность заработной платы.
- •11.2. Государственное регулирование оплаты труда
- •11.3. Системы организации заработной платы
- •Дополнительные вопросы.
- •Терминологический словарь
- •Тесты для самоконтроля.
- •Задачи.
- •12.2 Методы определения численности работников
- •12.3 Планирование расходов на персонал
- •Основные вопросы.
- •Дополнительные вопросы.
- •Терминологический словарь
- •Тесты для самоконтроля.
- •Задача 3
- •Приложение а Об оплате труда
- •Статья 2. Структура заработной платы
- •Статья 6. Тарифная система оплаты труда
- •Статья 7. Законодательство об оплате труда
- •Договорное регулирование оплаты труда Статья 14. Система договорного регулирования оплаты труда
- •Раздел IV
- •Раздел V
- •Специалист по маркетингу и рекламе
- •Оператор пэвм (персональных электронно- вычислительных машин)
- •Электромонтер 2-го разряда по ремонту и обслуживанию электрооборудования
- •Приложение в
- •Стимулирование и оценка работы переводчика
- •Ситуация 3 Анкеты компании «Курз»
- •Список рекомендуемой литературы
- •Корнилова е.В. Полонский а.Н. Учебно-методический комплекс по курсу «Экономика руда»-д: донгуэт, 2002-256 с.
- •Экономика предприятия.Учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения специальности 7.050.201.Авторы: Протопопова в.О., Полонский а.Н., ДонГуэт,1999.
Стимулирование и оценка работы переводчика
«Орланд» - украинская компания в форме общества с ограниченной ответственностью. Главное направление её деятельности – реализация недвижимости и мебели. Большая часть деловых партнёров и поставщиков – крупные западные фирмы.
Президент фирмы, господин Шевченко, профессиональный организатор деятельности фирмы всегда готовый к сотрудничеству с иностранными партнёрами, ощущал потребность в секретаре с современными профессиональными навыками, такими как перевод делового разговора, организация встреч, переписка с иностранными партнёрами и пр. Шевченко часто отсутствует в офисе, в его отсутствие вице-президент фирмы господин Погорелый замещает его.
На работу взяли квалифицированного специалиста по рекомендации одного из приятелей президента. Через неделю Катерина приступила к работе секретаря президента фирмы. Объемы работы нового секретаря постоянно увеличивались, поэтому со временем возникла проблема в ассистенте на неполный рабочий день.
Нужного работника было найдено. На эту должность взяли Оксану Терещенко, студентку местного университета. Она довольна графиком работы и тем, что может иметь профессиональную языковую стажировку.
Терещенко прошла тест на профессиональную пригодность. Она считает оплату достаточной, – и Оксана подписывает контракт. Трудовое соглашение определяет требования, которые, по сути, дублируют соответствующие обязанности секретаря президента Кати. Кроме того, определено, что Оксана работает по гибкому графику, который определяется потребностями фирмы. Так, она – личный ассистент президента, но, в случае его отсутствия, Оксана подчиняется вице-президенту фирмы.
Работая, она проявила высокое качество исполнения и мастерство как корректор и переводчик. Оксана – коммуникабельна и покладиста, может вести переговоры, организовывать встречи с представителями иностранных партнёров. Партнеры фирмы часто дают ей позитивные характеристики. Господин Шевченко полностью доволен тем, что у него пропали проблемы с деловой корреспонденцией и с общением с западными партнёрами по бизнесу.
В то же время, Оксану начинает беспокоить её положение на фирме, так как Катя часто отсутствует и поэтому большая часть работы перекладывается на Оксану. Она старается выполнять и работу Кати, но не получает за это дополнительную оплату, а Катя получает деньги и ей не угрожает увольнение, так как она имеет дружественные отношения с высшим руководством фирмы. Оксана чувствует дискомфорт, работая в таких условиях и не имеет никаких стимулов.
Она понимает, что перед назначением на эту должность подписала контракт, в котором определены её основные должностные обязанности, но не очень чётко. Часто выполнение такого объёма работы, которое её поручают, требует намного больше времени, чем ей отводится. Оксана чувствует, что даже, если контракт определяет гибкий график работы, ей очень часто приходится работать сверх нормы.
Сначала необходимость присутствовать на банкетах для иностранных партнёров была мотивирована желанием Оксаны помочь своей фирме. Но, позднее это стало обычной практикой для неё, и очень часто она возвращалась домой поздно ночью. Оксана получает удовлетворение от характера своей работы, но она чувствует себя неудовлетворённой из-за несоответствия объёма заданий к объёму материального вознаграждения за их выполнение.
Ежедневно требования к ней начинают расти, через время и отсутствие Кати, появляется много других заданий, которые уже и другие руководители фирмы стремятся переложить на её плечи. Кроме того, номинальный руководитель Оксаны Шевченко часто отсутствует, но это делает невозможным решить её проблемы. Она уже не уверенна в правильности своего выбора, понимает, что такой график работы усложняет её обучение в университете.
В один из дней Оксану попросили принять участие в банкете, организованном для партнёров фирмы. Вице-президент пытается объяснить необходимость присутствия ее на банкете. Оксана не имеет возможности принять участие в банкете из-за занятий в университете и отказывается. Вице-президент Погорелый настоятельно требует её присутствия и доходит до шантажа. Он говорит, что имеет полномочия президента в любое время уволить её за плохое отношение к корпоративным интересам. Так перед ней стоит выбор: или продолжать работу в фирме, или продолжить обучение.
Этим вечером она принимает участие в банкете и ведении переговоров. Господин Погорелый хвалит Оксану за понимание ситуации, и её желание помочь фирме. Но кроме похвалы Оксана не получает никакого материального вознаграждения. Она думает о том, чтобы написать заявление на расчёт.