Марина Цветаева

Полюбил богатый - бедную,

Полюбил учёный - глупую,

Полюбил румяный - бледную,

Полюбил хороший - вредную:

Золотой - полушку медную.

- Где, купец, твоё роскошество?

«Во дырявом во лукошечке!»

- Где, гордец, твои учёности?

«Под подушкой у девчоночки!»

- Где, красавец, щёки алые?

«За ночь чёрную – растаяли».

- Крест серебряный с цепочкою?

«У девчонки под сапожками!»

Не люби, богатый, - бедную,

Не люби, учёный, - глупую,

Не люби, румяный, - бледную,

Не люби, хороший, - вредную:

Золотой - полушку медную!

Приложение 13

Война или мир? (письмо в редакцию)

КОМИТЕТ по обороне Госдумы готовит по­правки к Закону «Об образовании». Депута­ты хотят сделать НВП (начальную военную подготовку) обязательным предметом для изучения в школах.

Зачем?

Есть такая профессия - Родину защи­щать. Это самая любимая поговорка воен­ных. Так если ратное дело - это профес­сия, значит, это такая же профессия, как инженер, милиционер, врач или шахтёр. Такая же почетная и такая же уважаемая. Но если мы не проводим в школах занятий по принятию родов, добыче угля, борьбе с преступниками, чугунному литью и т.д., по­чему военная подготовка должна быть обя­зательной, то есть приоритетной? Если мой сын захочет стать военным, я определю его в Суворовское, Нахимовское или какое иное военное училище. Там его научат защищать Родину. Хорошо научат, я не сомневаюсь. Но для этого ему совсем не надо учить во­енное дело ещё в школе.

В школах есть факультативы. Пожалуй­ста. Хочет ребёнок заниматься музыкой, пусть учится этому в неурочное время. Хо­чет быть генералом - вот курсы военной подготовки. А так, чтобы весь класс ходил по школе строем, а летом вместо отдыха ез­дил на сборы - увольте.

Это пиар перед выборами.

Он рассчитан на пещерное сознание. Ага, раз депутат ратует за военную подготовку - это свой, значит, это патриот. А если против - значит, не любит свою страну.

Я - свой.

Но моему сыну не нужна военная подго­товка. Ему нужна мирная подготовка. А Ро­дину пусть защищают генералы.

Это их профессия.

Из газеты.

Приложение 14

Г.Р. Державин

Бог

(Отрывок)

Частица целой я вселенной,

Поставлен, мнится мне, в почтенной

Средине естества я той,

Где кончил тварей ты телесных,

Где начал ты духов небесных

И цепь существ связал всех мной.

Я связь миров повсюду сущих,

Я крайня степень вещества;

Я средоточие живущих,

Черта начальна божества;

Я телом в прахе истлеваю,

Умом громам повелеваю,

Я царь - я раб - я червь - я бог!

Но, будучи я столь чудесен,

Отколе происшел? - безвестен;

А сам собой я быть не мог.

Твое созданье я, создатель!

Твоей премудрости я тварь,

Источник жизни, благ податель,

Душа души моей, и царь!

Твоей то правде нужно было,

Чтоб смертну бездну преходило

Мое бессмертно бытие;

Чтоб дух мой в смертность облачился

И чтоб чрез смерть я возвратился,

Отец! в бессмертие твое.

Неизъяснимый, непостижный!

Я знаю, что души моей

Воображении бессильны

И тени начертать твоей;

Но если славословить должно,

То слабым смертным невозможно

Тебя ничем иным почтить,

Как им к тебе лишь возвышаться,

В безмерной разности теряться

И благодарны слезы лить.

Приложение 15