- •Еще есть надежда
- •Раздел 2
- •Особенности младшего и старшего подросткового возраста
- •Биологическое развитие (Эндокринный сдвиг)
- •Психическое развитие Мышление
- •Особенности социальной ситуации
- •Ведущая деятельность – интимно-личностное общение.
- •Духовное развитие.
- •I. Биологическое развитие (стабилизация, созревание эндокринной системы).
- •II. Психическое развитие. Мышление.
- •Эмоции.
- •III. Особенности социальной ситуации.
- •IV. Духовное развитие.
- •Раздел 3
- •Тема, задачи, итоги урока.
- •Раздел 4
- •Цели и задачи программы
- •Концепция программы
- •Структура программы
- •Учебно-тематический план
- •Учебный курс программа информационно-просветительской работы в учебных заведениях по профилактике абортов и ранних сексуальных отношений среди подростков
- •Видеопрограмма для учебных заведений “Жизнь. Смерть. Любовь”
- •Город Ижевск
- •1 Издание 2007 год
- •1 Часть – «Жизнь и смерть»
- •Последствия абортов:
- •2 Часть. «Любовь и секс – ложь и правда»
- •2. Мифы
- •4. То, что может произойти - не случайность.
- •Брошюра «Как сказать нет, не теряя его/её любви»)
- •3 Часть - “ Границы”
- •Комплект раздаточного материала для учащихся и родителей.
- •Обет воздержания
- •Раздел 5
- •5.1. Учись любить себя
- •Тест самооценки
- •Результат:
- •Рекомендации по результатам теста
- •Практическое задание №2 «Твое будущее безгранично!»
- •5.2. «Телегония» - наука о девственности.
- •«Вдвоем – одно целое»
- •Рождение половая брак смерть зрелость
- •Сам управляй своей жизнью!
- •Десять способов, как отсрочить половую жизнь
- •Зачем ждать?
- •5.3.Любовь и влюбленность
- •Истинная и ложная любовь.
- •Настоящая любовь
- •Как научиться любить (для юношей)
- •Некоторые говорят, что нет ничего плохого в порнографии, или даже, что это хорошо.
- •Спрашивал ли ты когда-нибудь: «Чего ищет девушка в длительных взаимоотношениях?»
- •Только для парней: а ты готов стать отцом? если занимаешься сексом, значит, рискуешь стать отцом!
- •Физическая
- •Умственная
- •Эмоциональная
- •Духовная
- •Социальная
- •Покажи мне твоих друзей, и я покажу тебе твое будущее!
- •5.5. Важность отца в семье
- •1. Вопросы – ответы (5мин.)
- •2. Роль отца в семье 100 лет назад. (3мин.)
- •3.Что такое хороший отец.
- •4. Какие факторы влияют на то каким отцом будет мужчина.
- •5. Инстинкты и гормоны.
- •6. Эксперимент №1
- •7. Отличия мозга мужчины и женщины.
- •5.6. Можно ли «ходить с парнем?» (для девушек)
- •Спрашивала ли ты когда-нибудь: «Чего ищет парень в длительных отношениях?»
- •Посмотри правде в глаза! Факты об изнасилованиях изнасилование несовершеннолетнего
- •Изнасилование во время свидания
- •Приложение №3 как предотвратить изнасилование на свидании и определить риск дурного обращения
- •Дурное обращение
- •Не теряй над собой контроль. Помоги себе, определив границы дозволенного, и придерживайся их.
- •Точка невозврата:
- •5.7. Дружба тренинг «Что такое настоящий друг?»
- •Презентация в честь дружбы (на диске) Цитаты о дружбе:
- •Здоровые и нездоровые отношения
- •5.8. Как сказать нет не теряя его/ее любви
- •Как научиться сказать «нет»
- •Как научитьсья говорить «нет»
- •Безопасность во время свиданий
- •5.9. Жизненные ценности или как не стать наркоманом»
- •Естественные блоки фундамента жизни
- •Неестественные блоки фундамента жизни
- •Как можно разрушить свои мечты!!!
- •Что за чем идет по рельсам?
- •5. 10 Профилактика алкоголизма и наркомании.
- •1. Это те, кто начинают употреблять наркотики в результате страха перед взрослой жизнью.
- •5. 11. Профилактика алкоголизма
- •5.12. Профилактика беременности.
- •Дневник нерожденного ребенка
- •Нерожденная жизнь
- •5.13. Профилактика табакокурения
- •Иначе – табачный деготь. Мундштук заполняется им за несколько
- •5.14. Профилактика электромагнитного излучения
- •5.15. Профилактика венерических заболеваний
- •Девушки, вам это важно знать! (Вы больше рискуете) Как же защититься от венерической болезни?
- •Приложение №2 у кого встречается больше всего венерических болезней?
- •Всего одна половая связь?
- •Насколько безопасен презерватив?
- •Раздел 6 «Для родителей» в каком состоянии находится ваш подросток?
- •Родители могут оказать влияние
- •Слова мудрости
- •Другие важные советы
- •Ребята! Все это стоит того, чтобы ждать!
- •Домашний очаг.
- •В помощь родителям желающим применять примеры дисциплинирования к своим детям.
- •Ободряйте, вдохновляйте подростков делать все на все сто!
- •Пусть ребенок старается!
- •«Семь секретов успешного отцовства»
- •«Когда говорить об этом?»
- •Раздел 7 «Постановки»
- •Куда едем?
- •Ответственное дело
- •Что такое беременность?
- •Раздел 8
- •Цель создания клубов:
- •Программа “Инфекции передающиеся половым путем»
- •Не слишком ли много человек ложиться в твою постель?
- •Программа для группы поддержки клуба. Примерное описание проведения встречи. Цель проведения встречи: « Установить тесные связи со студентами, наметить главные цели работы клуба»
- •Стандарты.
- •Основная тема: влияние хаотичных половых связей на физическое здоровье.
- •Вторичная девственность.
- •Вам понадобятся: фломастеры, цветная бумага, клей, блестки, скотч. Основная тема: Вторичная девственность/ новое начало.
- •«Сексуальная революция»
- •Шаги на пути к зрелой любви и близости.
- •Сексуальные связи: причины, риск, результаты.
- •Как справиться с давлением, которое оказывают другие подростки на вас.
- •Самоуважение.
- •Как преодолеть посягательства на свою личную свободу.
- •Инфекции передающиеся половым путем.
- •Приглашенный лектор (часть 1)
- •Приглашенный лектор (часть 2)
- •Опрос общественного мнения
- •Кто спит в твоей постели?
- •Твоя реакция или как поступить в данной ситуации.
- •Ваша ответная реакция.
- •Желания и чувства- злюсь на друзей; хочу, чтобы я был «своим в доску»; не хочу готовиться к экзаменам; не хочу заниматься спортом; меня влечет ко всем.
- •Ответная реакция- ввязываюсь в драку; напиваюсь; смотря телевизор; пропускаю тренировку; вступаю в сексуальный контакт.
- •Последствия- ( ваши варианты ответов)
- •Чем любовь отличается от похоти.
- •Прощение.
- •Музыка.
- •Конец учебного года. Совместная встреча всех групп.
- •Конец года/ вечеринка.
- •Раздел 9
- •Игры для знакомства
- •Игры на сплочение
- •Игры, направленные на формирование навыков ответственного поведения
- •Коммуникативные игры
- •Темы для «мозгового штурма»
- •Упражнения — разминки
- •Упражнения для разделения группы на подгруппы
- •Игры и упражнения к теме «наркотическая зависимость»
- •Игры и упражнения к теме «дискриминация»
- •Выберите и пометьте правильный ответ (один или несколько).
- •Ледоколы Кричалки
- •Прищепки
- •“Не зевай”
- •Автограф навыворот
- •Четыре угла
- •“История”
- •“Колечко”
- •“Угадай”
- •“Бабушкины панталоны”
- •Пока горит свеча
- •О капитан, мой капитан
- •Я никогда...
- •Четверо на диване
- •Кричалка – поздравление.
- •Раздел 10
- •Оценка программы
- •Предварительная опрос
- •Считаешь ли ты, что половые отношения до брака могут причинить вред с физической, умственной или эмоциональной точки зрения?
- •Принимал(а) ли уже ты решение не иметь интимной близости до брака?
Девушки, вам это важно знать! (Вы больше рискуете) Как же защититься от венерической болезни?
Это возможно благодаря воздержанию от половой жизни до брака с неинфицированным партнером и соблюдения верности друг другу в браке. Почему? Прочитайте этот материал, и вы сами убедитесь.
Венерические инфекции передаются одним из двух способов: через жидкости или через кожу. Единственное средство, предохраняющее от венерических инфекций, – презерватив. Однако даже при стопроцентном использовании презервативов сохраняется риск заражения венерическими болезнями. (См. приведенную ниже таблицу). Если венерическая инфекция передается через кожу, тогда риск заражения возрастает, поскольку презервативы не покрывают всю область гениталий, там, где и распространяются венерические инфекции. Вирус или бактерии могут располагаться возле или на поверхности кожи, не защищенной презервативом, и никакое другое противозачаточное средство не может уменьшить риск инфицирования.
ВЕНЕРИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ |
ЗАЩИТА С ПОМОЩЬЮ ПРЕЗЕРВАТИВА (по данным исследований) |
ВОЗДЕРЖАНИЕ |
Вирус бородавки человека (остроконечные бородавки) (основная причина возникновения рака шейки матки) Венерическая гранулёма (может вызвать бесплодие) Бактериальный вагиноз (может вызвать бесплодие) Гонорея (может вызвать бесплодие) Герпес (не излечивается, вызывает появление волдырей) Вагинальный трихомоноз ВИЧ (приводит к СПИДу) |
0%
3%
0%
13-44% 20-40%
30% 55-90% |
100%
100%
100%
100% 100%
100% 100% |
Приложение №2 у кого встречается больше всего венерических болезней?
-
Сексуально активные подростки 15-25 лет
-
Миллионы подростков заражаются венерическими болезнями ежегодно
-
Человек, являющийся носителем венерических болезней более подвержен ВИЧ-инфицированию.
В рамках какой возрастной группы наибольший уровень заболеваемости? В Российской Федерации – от 15 до 25 лет. Каждый год миллионы подростков, ведущих половую жизнь, заражаются венерическими болезнями (27 видов)*. Это составляет 100 тысяч человек по всему миру каждый день. У людей, инфицированных венерическими болезнями, серьезно возрастает опасность заражения ВИЧ-инфекцией, быстро приводящей к развитию СПИДа из-за того, что эти болезни вызывают незаживающие раны и сильнейшие стрессы для организма.
Приложение №3
Всего одна половая связь?
Миша и Маша
Это самый важный слайд в нашей презентации. Если у тебя была хотя бы одна физическая близость с партнером, это значит, что связь была и со всеми предыдущими партнерами. Когда человек имел сексуальный опыт, он вступил в разветвленную сеть половых контактов. Эти контакты могли быть с партнерами, зараженными гонореей, сифилисом или даже ВИЧ, поэтому всегда помни об этом.
(Укажите на пару внизу слайда). Маша и Миша дружат один год, и они решили начать половую жизнь. Им кажется, что все безопасно. Но два года назад, до того как встретить Машу, у Миши уже был сексуальный опыт, у которого в свою очередь до этого были другие сексуальные партнеры. То же самое касается и Маши, поэтому эти двое подвержены заболеваниям десятков и даже сотен человек.
Если кто-то из этой цепочки был инфицирован, то это повлияет и на всех остальных.
Большинство людей говорят неправду о своем сексуальном опыте или не осознают, что у их партнеров тоже имеется предшествующая история половых контактов. Сколько человек рассказывают о своих прошлых сексуальных контактах своим новым возлюбленным? Чаще люди скроют это. И только 7% инфицированных добровольно признаются об этом своим партнерам.
Приложение №4
Необходимые материалы:
6 чистых пластиковых стаканчика, наполненных водой, 6 шоколадных пирожных и миксер.
-
Попросите трех мужчин и трех женщин из аудитории выйти вперед.
-
Расположите их по парам юноша/девушка. Скажите аудитории, что эти три пары как бы идут на свидание.
-
Вручите им по стакану воды и по шоколадному пирожному и скажите, что они как бы идут в ресторан и это пирожное представляет их обед.
-
Попросите их начать жевать их пирожное, но не глотать.
-
Далее попросите их выплюнуть разжеванное пирожное в свой стакан воды. Используйте миксер, чтобы размешать разжеванное пирожное в воде.
-
Попросите пары показать аудитории ту мутную массу, которая образовалась в стаканах.
-
Скажите аудитории, что теперь эти пары как бы разойдутся по домам, где они останутся наедине друг с другом, что поставит их в компрометирующее положение.
-
Теперь попросите их поменяться стаканами друг с другом в парах.
-
Попросите их выпить содержимое чужого стаканчика. Теперь, когда они отказываются выпить содержимое стаканчиков, ведущий должен спросить каждого из участников, почему он/она не будут пить эту смесь, и перескажите эти ответы аудитории.
-
Ведущий далее рассказывает аудитории, что причина, по которой они не хотят пить, в том, что они ВИДЯТ эту смесь пищи, воды и слюны.
-
Далее объясните, что даже если бы они и выпили это, все эти вещества вышли бы из их тела в течение 24 часов. Многие подростки, которые ни под каким предлогом не будут пить содержимое этих стаканчиков, совершенно не думают о том, что во время занятия сексом их тела обмениваются выделениями. Если бы они могли ВИДЕТЬ вирусы, бактерии и другие микроорганизмы, связанные с венерическими инфекциями, они бы никогда не захотели бы заниматься сексом опять до своей первой брачной ночи.
Приложение №5
Необходимые материалы: хирургические головной убор, халат, маска с защитой для глаз, латексные перчатки (три пары), бахилы и один презерватив.
-
Попросите одного добровольца (предпочтительно медсестру) облачиться в хирургическое одеяние в согласии со специальными требованиями личной безопасности для медперсонала (латексные перчатки, халат, маска с защитой для глаз, бахилы).
-
Объясните, что для медперсонала существуют специальные требования личной безопасности.
-
Опишите требования личной безопасности для медперсонала, который по долгу службы вынужден входить в соприкосновение с телесными выделениями человека. Эти требования были сформулированы с тем, чтобы избежать заражения ВИЧ-инфекцией. (Расскажите об использовании непроницаемой спецодежды и о необходимости полностью скрывать свое тело под спецодеждой).
-
Далее расскажите аудитории, что общество (включая такие известные телеканалы, как канал музыкального телевидения МTV и др.) предлагает людям полностью раздеваться и просто использовать презервативы во время секса, убеждая людей, что этой защиты достаточно.
-
Покажите презерватив аудитории на фоне медицинской спецодежды, чтобы аудитория смогла увидеть громадную разницу между информацией, которой обеспечивают взрослых людей (в данном случае медперсонал) и подростков.
-
Объясните, что латексные перчатки, которые используют врачи и медсестры, в 7 раз толще презерватива, и многие врачи и медсестры надевают сразу две и даже три пары перчаток.
-
Существует огромная разница между тем, что правительство говорит взрослым по поводу безопасности и телесных выделений, и тем, что общество говорит подросткам по поводу секса и венерических инфекций.
-
Никакой презерватив не может предоставить полной защиты, и спецодежда врачей и медсестер доказывает, что тонкий латексный презерватив не обеспечивает «безопасного секса». Самый безопасный секс заключается в том, чтобы дождаться вступления в брак с незараженным человеком и оставаться верным/верной в браке.
Приложение №6