- •Предисловие
- •I. Bekannte Persönlichkeiten Martin Luther
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •M.W.Lomonossow
- •Konstantin Ziolkowski
- •Heinrich Hertz entdeckt elektromagnetische Schwingungen*
- •Albert Einstein*
- •II. Länder und Städte Frankfurt am Mein.
- •Russland*
- •Bayern – Zentrum der Technik*
- •III. Hochschulstudium Hochschulbildung in Russland
- •Hochschulbildung in Deutschland
- •Hochschule Deutschlands. Probleme und Lösungen.*
- •Studienreform im Zuge des Bologna-Prozesses*
- •Humboldt Universität Berlin
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Taganroger Technologisches Institut Südliche Föderale Universität
- •IV. Feste und Feiertage Weihnachten
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Silvester und Neujahr
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Fasching-Fastnacht-Karneval
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Tag des heiligen Valentin*
- •V. Umweltschutz Luftreinhaltung
- •Schutz der Gewässer und Meere
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Naturschutz und Landschaftspflege*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Abfallwirtschaft in der brd*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Bodenschutz und Schutz vor Lärm
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •VI. Wirtschaftssystem in der brd Das Wirtschaftssystem der Bundesrepublik
- •Landwirtschaft in Deutschland
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Entwicklung des Bergbaues, der Erdöl-und Erdgasindustrie
- •Maschinenbau in der brd
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Jeans von der Firma Levis*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •VII. Verwaltung in Wirtschaftssystemen Banken
- •Deutscher Handel
- •Marketing
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Marketing-Strategie
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Unternehmensformen*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Arten der Aktiengesellschaften (ag)*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •VIII. Errungenschaften auf dem Gebiet der Technik Bionik
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Geheimnisvolle Strahlen
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Entdeckung der Kamera
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Schnurlostelefon*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Telefax auf Normalpapier*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •IX. Computer und Computertechnologien
- •In der Welt des Computers
- •Mit dem Computer auf du
- •Das globale Computernetz*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Elektronische Post (Elektronic-mail)*
- •Supercomputer*
- •X. Zusätzliches Lesen Die Geschichte des Thermometers
- •Strom aus Licht
- •Navigation ohne Sicht
- •Die Eisenbahn der Zukunft
- •Radiostrahlung durchdringt Gletscher
III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
-
Die Symbole des deutschen Weihnachtens sind der Weihnachtsbaum, der Weihnachtsmann und die Krippe.
-
Das Weihnachtsfest begann man nur nach der Geburt von Jesus Christus zu begehen.
-
Die Tannenbäume schmückte man mit Kerzen schon in der vorchristlichen Zeit.
-
Die deutschen traditionellen Weihnachtsgetränke sind Grog und Glühwein.
-
In der Weihnachtszeit kann man die Krippe mit Mariä und dem neugeborenen Jesus Christus überall sehen.
IV. Ответьте на вопросы.
-
Wann feiert man Weihnachten in der BRD?
-
Welche Sitten und Bräuche gibt es zum Heiligabend?
-
Womit ist das Feiern von Weihnachten verbunden?
-
Was symbolisieren die Kerzen an Tannenbäumen?
Advent
|
5
10
15
20
25
30
|
„Advent“ bedeutet die Vorbereitungszeit auf das Fest der Geburt Christi. Aus dem Lateinischen übersetzt man dieses Wort als „Ankunft“. Der Advent ist die Zeit vor Weihnachten, die vier Sonntage einschließt. Die Volksbräuche in der Adventszeit sollen die bösen Geister vertreiben. An den vier Sonntagen wird je eine Kerze angezündet. Dieses Anzünden ist ein Symbol für die Freude auf das Weihnachtsfest. Einer der Weihnachtsbräuche ist der Adventskranz. Das sind grüne Kränze oder Kränze aus geflochtenem Stroh. Diese Kränze sollten Segen und Übel abwehren. Der Kranz hat goldene und rote Bänder, das sind die Farben des Lichtes und des Lebens. In der Adventszeit beginnen die Lichtwochen in großen Städten. Alles leuchtet und glänzt. Über den Straßen sieht man Lichtbilder von bekannten Märchengestalten. Hier und da stehen große Bäume mit Lichtschmuck. Der 6. Dezember ist der St. Nikolaustag. St. Nikolaus war Bischof, danach katholischer Heiliger. Er wurde auch als Wundertäter und Gabenbringer verehrt. Er bringt den Kindern Geschenke wie Nüsse, Früchte und Süßigkeiten. Am Vorabend stellen die Kinder ihre geputzten Schuhe vor die Tür und St. Nikolaus füllt sie mit Geschenken. Der Nikolaus wird von Krampus begleitet. Krampus trägt Hörner und einen Teufelsschwanz und er ist mit einem Fell bekleidet. Mit seiner Rute bestraft er schlimme Kinder. Übrigens war die Rute ursprünglich ein Segenszweig. Sie sollte bei Berührung Glück und Gesundheit bringen. In Norddeutschland kommt der „Knecht Ruprecht“ statt des Krampus. Im 19. Jahrhundert ist der Weihnachtsmann erschienen. Das ist eine Kombination von Nikolaus und Großvater. Im Mittelalter war Deutschland stark zersplittert. Jedes Bundesland war sein eigener Staat. Jedes Bundesland hat seine eigene Sprache, seinen Kaiser, seine Regierung, seine Bräuche und Sitten. Darum sind die Weihnachtstraditionen im ganzen Deutschland in unserer Zeit sehr verschieden. |
I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
|
1. приход |
5. епископ |
|
2. изгонять злых духов |
6. накануне |
|
3. зажигать свечу |
7. ветка благословения |
|
4. предотвращать зло |
8. сказочные образы |
II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
1. Vier Sonntage vor Weihnachten nennt man als Advent.
-
Goldene und rote Bänder im Kranz bedeuten das Licht und das Leben.
-
St. Nikolaus füllt die Schuhe der Kinder mit Geschenken.
-
Während der Lichtwochen hängen die Lichtbilder und der Lichtschmuck überall in den Straßen.
III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
Das Wort „Advent“ übersetzt man als „Ankunft“ aus dem Lateinischen.
An jedem Sonntag im Dezember zündet man eine Kerze an.
St. Nikolaus war ein Landbesitzer, der viel Gutes für seine Bauern gemacht hatte.
St. Nikolaus wird von dem hübschen Mädchen im weißen Kleid im modernen Deutschland begleitet.
Im ganzen Deutschland sind die Sitten und Bräuche für Weihnachten ganz gleich.
IV. Ответьте на вопросы.
Wozu werden die Kerzen in der Adventszeit angezündet?
Aus welchem Stoff sind die Kränze meistens gebastelt?
Was für eine Persönlichkeit war der Nikolaus?
Von wem wird St. Nikolaus immer begleitet?