21. Последовательность предварительно запрограммированных изменений не только внешнего вида организма, но и его сложности, интеграции, организации и функции есть …

а) рост

б) созревание

в) развитие

22. Установите соответствие:

Носители	Качественное содержание сфер развития
1) Индивид	а) все аспекты познавательного развития, развитие способностей, в том числе умственных
2) Субъект деятельности	б) внешние (рост и вес) и внутренние (органы тела, конституция, нейро- и психодинамика, психомоторика) изменения тела человека
3) Личность	в) становление Я-концепции и самосознания

23. Вставьте пропущенные слова:

… – процесс необратимых, … и … изменений, приводящих к возникновению количественных, … и … преобразований психики и поведения человека.

24. Вставьте пропущенные слова:

Проявляется устойчивая тенденция: чем «ближе» психическая структура к уровню организма, тем сильнее уровень ее обусловленности …. Чем дальше она от него и ближе к тем уровням организации человека, которые принято называть личностью, субъектом деятельности, тем слабее влияние … и сильнее воздействие… .

25. Системообразующий фактор взаимодействия наследственности и среды есть …

а) активность

б) деятельность

в) направленность

26. Период повышенной восприимчивости психических функций к внешним воздействиям, особенно к воздействию обучения и воспитания есть …

а) гетерохронность

б) сензитивность

в) кумулятивность

г) дивергентность

27. Включенность в последующую стадию определенным образом трансформированных результатов каждой предшествующей стадии есть …

а) гетерохронность

б) сензитивность

в) кумулятивность

г) дивергентность

28. Установите соответствие:

Подходы, объясняющие развитие человека	Качественное содержание подхода
1) Биогенетический	а) развитие человека как индивида, обладающего определенными антропогенетическими свойствами, которые проходят различные стадии созревания по мере реализации филогенетической программы в онтогенезе
2) Социогенетический	б) взаимодействие субъекта со средой в ходе которого совершенствуются «схемы действий» за счет интериоризации предметных действий то есть их постепенного превращения в умственные операции
3) Когнитивный	в) освоение человеком социальных норм и ролей, приобретение социальных установок и ценностных ориентаций

29. Установите соответствия:

Термины психологии Ж. Пиаже	Содержание терминов
1) Адаптация	а) приспособление организма к окружающей среде
2) Ассимиляция	б) приспособление схемы поведения к ситуации за счет активности
3) Аккомодация	в) усвоение материала за счет его включения в уже существующие схемы поведения

30. Вид деятельности, результатом которой не становится производство какого-либо материального или духовного продукта – это…

а) труд

б) игра

в) учение

31. Вид деятельности, целью которой является приобретение человеком знаний, умений и навыков – это…

а) труд

б) учение

в) игра

32. Целесообразная деятельность человека, направленная на изменение и преобразование действительности для удовлетворения своих потребностей, создание материальных и духовных ценностей – это…

а) труд

б) учение

в) общение

г) игра

33. Общение, связанное с использованием специальных средств и орудий для организации обмена информацией, - это…

а) кратковременное общение

б) опосредованное общение

в) косвенное общение

34. Установите соответствие:

Процесс	Характеристика процесса
1) экстериоризация	а) процесс порождения внешних действий на основе преобразования внутренних структур
2) интериоризация	б) процесс формирования внутренних структур психики, обуславливаемый усвоением структур и символов внешней социальной деятельности

35. Высший уровень психического отражения и регуляции, присущий только человеку как общественно-историческому существу – это…

а) психика

б) сознание

в) чувствительность

36. К какому классу неосознаваемых психических процессов относятся интегральные продукты длительной сознательной деятельности?

а) неосознаваемые механизмы сознательных действий

б) «надсознательные процессы»

в) неосознаваемые побудители сознательных действий

37. Форма проявления бессознательного (по З. Фрейду):

а) навык

б) установка

в) сновидение

г) автоматическое действие

38. Компоненты самосознания:

а) самопознание

б) самооценка

в) самовоспитание

г) интроспекция

39. Нацеленность человека на познание своих физических, душевных, духовных возможностей и качеств, своего места среди других людей

а) самопознание

б) самооценка

в) саморегуляция

40. Целостный, хотя и не лишенный внутренних противоречий, образ собственного Я, выступающий как установка по отношению к самому себе – это…

а) самооценка

б) самопознание

в) Я-концепция

г) самосознание

41. Существующее в различных формах свойство высокоорганизованных живых существ и продукт их жизнедеятельности, обеспечивающее их ориентацию и жизнедеятельность – это…

а) поведение

б) чувствительность

в) психика

42. К какому классу психических явлений относится направленность личности?

а) психические свойства

б) психические состояния

в) психические процессы

43. Психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание человеком воздействий окружающей среды:

а) психические процессы

б) психические свойства

в) психические состояния

44. К какому классу психических явлений относится воображение?

а) психические свойства

б) психические состояния

в) психические процессы

45. По А. Н. Леонтьеву, критерием появления зачатков психики у живых организмов является …

а) способность к поисковому поведению

б) наличие чувствительности

в) способность к гибкому приспособлению к среде

г) внутренний план действий

46. Учение об условных рефлексах создал …

а) В. М. Бехтерев

б) И. П. Павлов

в) А. Н. Леонтьев

г) И. М. Сеченов

47. Вставьте пропущенные слова:

Психика – есть свойство … живой материи, заключающееся в … отражении субъектом … мира, построении субъектом … от него картины этого мира и регуляции на этой основе … и ….

48. Установите соответствие:

Психические свойства личности	Характеристика
1) темперамент	а) аккуратность
2) характер	б) динамичность

49. Установите соответствие:

Тип темперамента	Тип высшей нервной деятельности
1) холерик	а) сильный, уравновешенный, замедленный темп реакций
2) сангвиник	б) слабый
3) флегматик	в) сильный, уравновешенный, с преобладанием возбуждения
4) меланхолик	г) сильный, уравновешенный, подвижный