- •Беларуская мова
- •Асноўныя тэарэтычныя пытанні курса «Беларуская мова» Мова як сістэма
- •Гістарычныя этапы фарміравання і развіцця беларускай мовы. Тры славянскія моўныя групы
- •Агульнаславянская і агульнаўсходнеславянская мовы
- •Старажытная ўсходнеславянская народнасць і яе мова
- •Утварэнне беларускай народнасці і яе мовы
- •Беларусь у складзе Рэчы Паспалітай
- •Беларусь у складзе Расійскай імперыі
- •Развіцце беларускай літаратурнай мовы ў пачатку XX ст.
- •Літаратураня мова і дыялекты
- •Характарыстыка функцыянальных стыляў
- •Агульная характарыстыка стыляў.
- •Афіцыйна-дзелавы стыль.
- •Навуковы стыль.
- •Навуковы стыль
- •Анатацыя.
- •Рэцэнзія.
- •Рэферат
- •Фанетычная сістэма беларускай мовы
- •Класіфікацыя гукаў:
- •Галосныя гукі. Правілы іх вымаўлення .
- •Правапіс галосных Правапіс літар о, э - а.
- •Правапіс е, ë, я, і
- •Правапіс прыстаўных галосных Прыстаўная галосная і пішацца ў слове, якое пачынаецца збегам зычных, першыя з каторых л, р, м.
- •Правапіс літар і, ы, й пасля прыставак
- •Правапіс у –ў
- •Зычныя гукі. Правілы іх вымаўлення і перадачы на пісьме. Вымаўленне зычных
- •Вымаўленне спалучэнняў зычных
- •Правапіс зычных. Правапіс звонкіх і глухіх, шыпячых і свісцячых
- •Правапіс д –дз, т – ц
- •Правапіс спалучэнняў зычных
- •Правапіс прыстаўной літары в
- •Правапіс мяккага знаку
- •Правапіс апострафа
- •Ужыванне вялікай літары
- •Лексікалогія Слова як адзінка мовы
- •Асноўныя лексічныя значэнні слова
- •Сучасная беларуская лексіка паводле паходжання
- •Запазычаныя словы
- •Агульнаўжывальная лексіка і лексіка абмежаванага ўжывання
- •Лексікаграфія
- •Сістэма часцін мовы
- •Род некаторых назоўнікаў у беларускай і рускай мовах можа не супадаць:
- •Лік назоўнікаў
- •Прыметнік
- •Дзеяслоў
- •Спражэнне дзеяслова
- •Дзеепрыметнік
- •Спосабы перакладу дзеепрыметнікаў на беларускую мову
- •Дзеепрыслоўе як дзеяслоўная форма
- •Лічэбнік
- •Сінтаксічная сувязь лічэбніка з назоўнікам.
- •Асаблівасці скланення лічэбнікаў.
- •Займеннік
- •Прыслоўе
- •Службовыя часціны мовы Прыназоўнік
- •Некаторыя асаблівасці ва ўжыванні прыназоўнікаў.
- •Злучнік
- •Часціца
- •Сінтаксіс
- •Складаны сказ
- •Дзелавыя паперы
- •Вълчо и кума лиса
- •У вагоне
- •Мікола чытаў, стоячы сярод хаты…
- •Вось так, брат, і запісана. Зразумела?
- •Вот так, брат, и записано. Понятно?
- •Микола читав, стояч серед хати…
- •Отак, брат, і написано. Зрозуміло?
- •5.Тэмы рэфератаў.
- •6. Патрабаванні да экзамену па беларускай мове для студэнтаў юрыдычнага факультэта
- •Пытанні да экзамену па беларускай мове для студэнтаў 1 курса юрыдычнага факультэта:
- •7. Асноўная і дадатковая літаратура.
- •Тэксты для аналізу і развіцця мовы Тэксты для перакладу
- •Тэксты для аналізу Сказ аб Беларусі.
- •Верасень.
- •Наш Францыск Скарына.
- •Бацька гарадоў беларускіх.
- •Чарнобыльская катастрофа
- •9 . Тэксты для перакладу і вывучэння государство
- •Гражданство республики беларусь
- •Законодательная власть
- •Совет министров республики беларусь
- •Понятие органа государственного управления
- •Методы государственного управления
- •Брак по семейному праву
- •Комитет государственного контроля
- •10. Узоры афармлення дзелавых папер Дырэктару Мінскага станкабудаўнічага завода
- •Аўтабіяграфія
- •Службовы ліст
- •Пратакол Пасяджэння Савета
- •Ад 22 лютага 2001 г. Г. Віцебск
- •Павестка дня:
- •Выпіска з пратакола
- •Загад № 6
- •Выпіска з загада
- •Выпіска з загада
- •11. Кароткі слоўнік іншамоўных слоў
- •6. Патрабаванні да заліку па беларускай мове для студэнтаў юрыдычнага факультэта
- •Пытанні па беларускай мове для студэнтаў 1 курса юрыдычнага факультэта:
Службовы ліст
Ад 25 мая 2001 г. № 143/05 Міністэрства сельскай гаспадаркі Рэспублікі Беларусь
Аб спісах выпускнікоў, якія
рэкамендуюцца інстытутам
на навуковую работу
У 2000 годзе Мазырскі сельскагаспадарчы інстытут заканчваюць 5 чалавек па розных спецыяльнасцях, якія праявілі схільнасць да навукова-даследчай работы. Іх навуковыя работы, выкананыя за час вучобы ў студэнцкіх навуковых таварыствах і на кафедрах інстытута, атрымалі высокую ацэнку з боку спецыялістаў навукова-даследчых устаноў. Вынікі іх даследаванняў правераны на доследных дзялянках інстытута і таксама ацэньваюцца станоўча.
У сувязі з гэтым рэктарат просіць знайсці магчымасць уладкаваць іх на працу на абласныя сельскагаспадарчыя станцыі і ў навукова-даследчыя арганізацыі міністэрства.
Дадатак: Спіс выпускнікоў, якія праявілі схільнасць да навукова-даследчай работы.
Рэктар
Доктар сельскагаспадарчых
навук, прафесар А.П.Пятрэнка
Пратакол Пасяджэння Савета
Віцебскага філіяла ВНУ ФПБ Міжнароднага недзяржаўнага інстытута працоўных і сацыяльных адносін
Ад 22 лютага 2001 г. Г. Віцебск
Старшыня:
Сакратар:
Прысутнічалі: 19 членаў Савета (спіс прыкладаецца)
Павестка дня:
1.Вынікі зімовай экзаменацыйнай сесіі і шляхі ўдасканалення вучэбнага працэсу.
Дэканы факультэтаў.
Заслухаўшы і абмеркаваўшы інфармацыю дэканаў факультэтаў, вучэбнага аддзела, Савет філіяла адзначае, што зімовая экзаменацыйная сесія студэнтаў дзеннай і завочнай форм навучання прайшла арганізавана, у тэрміны,вызначаныя графікам вучэбнага працэсу.
Да экзаменаў было дапушчана 270 студэнтаў дзеннай і 323 - завочнай формы навучання. З дапушчаных да экзаменаў атрымалі станоўчыя адзнакі 152 студэнты дзеннай (56,29%) і 179 (55,41%) студэнтаў завочнай формы навучання.
Абсалютная паспяховасць сярод студэнтаў юрыдычнага факультэта склала 59,6% на дзенай і 59,84% на завочнай форме навучання. Гэты паказчык на факультэце эканамічнага і сацыяльнага менеджменту адпаведна склаў 49,65% і 50,25%. Найбольш складаная сітуацыя склалася на першым, другім і трэцім курсах факультэта эканамічнага і сацыяльнага менеджменту дзеннай і завочнай форм навучання(абсалютная паспяховасць адпаведна – 1 курс 38,7% і 51%; 2 курс – 51,5 і 34,21%; 3 курс – 42,85% і 55,56%); другім курсе дзеннай (абсалютная паспяховасць – 39%) і трэцім завочнай формы навучання (абсалютная паспяховасць – 28,2%%) юрыдычнага факультэта.
Гэта з’ява тлумачыцца ўвядзеннем новых вучэбных планаў, складанасцю вывучаемых дысцыплін, пэўнымі хібамі ў арганізацыі прыему абітурыентаў,пераходам на новы парадак арганізацыі навучальнага працэсу на завочнай форме падрыхтоўкі.
Выступілі:
- дырэктар філіяла, які зрабіў акцэнт на адказнасці кожнага выкладчыка за правільную арганізацыю вучэбнага працэсу, развіцці дыферэнцыраванай сістэмы ацэнкі ведаў, неабходнасці прыему на юрыдычны факультэт асоб, якія маюць вопыт работы па спецыяльнасці, што станоўча адаб’ецца на выніковасці навучання.
Савет філіяла пастанаўляе:
1. Інфармацыю аб выніках зімовай экзаменацыйнай сесіі і шляхах удасканалення вучэбнага працэсу прыняць да ведама.
2. Загадчыкам кафедраў абмеркаваць на пасяджэннях кафедраў вынікі зімовай экзаменацыйнай сесіі, распрацаваць мерапрыемствы па ўдасканаленню вучэбнага працэсу, яго метадычнаму забеспячэнню, асаблівую ўвагу звярнуўшы на павышэнне зацікаўленасці студэнтаў у выніках навучання пад час заняткаў на працягу семестра.
3. Дэканам факультэтаў, куратарам акадэмічных груп:
-
на працягу тыдня правесці гутаркі,сходы са студэнтамі,пад час якіх абмеркаваць вынікі зімовай сесіі,азнаеміць студэнтаў з дыферэнцыраванай сістэмай аценкі ведаў;
-
прааналізаваць ход ліквідацыі студэнтамі акадэмічнай запазычанасці і па стане на 1.03.2001 г. падрыхтаваць матэрыял на адлічэнне тых, хто не змог яе без важкіх на тое прычын ліквідаваць.
Старшыня Савета подпіс
Сакратар Савета подпіс