Основная литература

1. Машковский, М.Д. Лекарственные средства / М.Д. Машковский. – 15-е изд. – М.: РИА «Новая волна»: Издатель Умеренков, 2008. – 1206 с.

2. Харкевич, Д.А. Фармакология с общей рецептурой / Д.А. Харкевич. – М.: Медицинское информационное агентство, 2005. – 440 с.

Дополнительная литература

1. Созонова, И.В. Практикум по фармакологии / И.В. Сазонова, Г.Л. Скорохватова. – М.: Март, 2005. – 256 с.

2. Федюкович Н.И. Фармакология: учебник ля медицинских училищ и колледжей / Н.И. Федюкович. – Изд. 6-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 698 с.

Раздел 4. Частная фармакология

Цель раздела:

• сформировать представление о фармакологических свойствах и особенностях применения различных групп лекарственных средств.

Задачи раздела:

• сформировать умение анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакологических эффектов, механизма и локализации действия, фармакокинетики;

• сформировать умение оценивать возможности использования лекарственных средств на основе представлений об их свойствах;

• сформировать умение выписывать лекарственные средства в рецептах при определенных патологических состояниях, исходя из особенностей фармакодинамики и фармакокинетики.

Подраздел 4.1. Химиотерапевтические средства.

Тема 4.1.1. Антисептические и дезинфицирующие средства

Лечение инфекционных, паразитарных, вирусных и онкологических заболеваний проводится химическими веществами, избирательно действующими на патогенные бактерии, вирусы, простейших, гельминтов, клетки злокачественных новообразований – химиотерапевтическими средствами. К таким средствам относятся антибиотики, сульфаниламиды, противотуберкулезные препараты, противопротозойные и антигельминтные средства, препараты для лечения злокачественных новообразований. Также существуют подобные вещества неизбирательного действия – антисептические и дезинфицирующие препараты, которые в соответствующих концентрациях губительно влияют на большинство микроорганизмов. Они используются для обработки помещений, обеззараживания инструментария и предметов обихода пациента, обработки кожи и слизистых оболочек.

Исходный уровень знаний:

• понятия «асептика», «антисептика», «дезинфекция»;

• строение микробной клетки;

• латинское написание названий антисептиков;

• правила выписывания рецептов на антисептики и дезинфектанты.

Студент должен представлять:

• механизмы действия антисептических и дезинфицирующих средств.

Студент должен знать:

• классификацию антисептиков и дезинфицирующих средств;

• особенности фармакологического действия антисептиков и дезинфицирующих средств;

• отличия антисептических средств от дезинфицирующих;

• последствия токсического действия данных групп препаратов на организм человека.

Студент должен уметь:

• рассчитывать концентрации антисептических и дезинфицирующих средств, для приготовления растворов;

• выписывать и корректировать рецепты на антисептические и дезинфицирующие средства.

Основные вопросы темы:

1. Определение, классификация, условия действия антисептических и дезинфицирующих средств.

Антисептические и дезинфицирующие лекарственные средства, применяемые в клинической практике, как правило, классифицируют, исходя из особенностей их химического строения.

1. Альдегиды - раствор формальдегида, циминалъ и др.

2. Галогены и галогенсодержащие соединения - раствор йодаспиртовой, хлорамин Б, хлоргексидин и др.

3. Детергенты - дегмицид, мыло зеленое, роккал, спирт мыльный, церигель и др.

4. Кислоты и щелочи - кислота борная, раствор аммиака и др.

5. Красители - бриллиантовый зеленый, метиленовый синий и др.

6. Окислители - калия перманганат, раствор перекиси водорода и др.