- •Херсонський державний аграрний університет
- •Частина і
- •Передмова
- •Тема 1. Сутність, роль та методологічні основи менеджменту
- •Хід заняття
- •X. D Визначте рівень керівника на основі “Тесту Жарікова” [11 (c. 22 - 25)].
- •Перелік запитань “тесту Жарікова”
- •Бланк тестування
- •Орієнтовний приклад побудови графіка
- •Навчальні завдання для самостійної роботи
- •Обробка результатів Розрахуємо коефіцієнт рангової кореляції за формулою:
- •Навчальні завдання для самостійної роботи
- •Тема 2. Закони, закономірності та принципи менеджменту
- •Навчальні завдання для самостійної роботи
- •Тема 3. Історія розвитку менеджменту
- •Навчальні завдання для самостійної роботи
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Тема 4. Організації як об’єкти управління практичне заняття №5
- •Ресурси:
- •Якою є роль менеджменту?
- •Контрольні завдання
- •Навчальні завдання для самостійної роботи
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Практичне заняття №6
- •Хід заняття
- •Чинники зовнішнього середовища організації
- •Групові
- •Перелік сильних та слабких сторін підприємства
- •Контрольні завдання
- •Навчальні завдання для самостійної роботи
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Практичне заняття №7
- •Хід заняття
- •Список тверджень
- •Ключ до тренінгу
- •Процедура
- •Організаційна культура
- •I. Важливі поділювані вірування й припущення
- •III. Поділювані вислови
- •IV. Поділювані дії
- •V. Поділювані думки й почуття
- •Опис культури навчальної групи, який реально підготували студенти “мгу” організаційна культура
- •Х. Робота в мікрогрупах: подумайте і охарактеризуйте організаційну культуру нашого університету на основі 10 характеристик ф.Харріса і р.Морана (джерело 3, с. 425):
- •Контрольні завдання
- •Навчальні завдання для самостійної роботи:
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Практичне заняття №8
- •Хід заняття
- •Фактори роботи
- •Ключ до тесту
- •Керівник організації
- •Напишіть, які особливості характеру, властивості особистості, напрямки діяльності сприяють ефективному використанню трудового потенціалу менеджера? Контрольні завдання
- •Навчальні завдання для самостійної роботи
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Тема 5. Функції та технологія менеджменту
- •Тема 6. Планування як загальна функція менеджменту практичне заняття №9
- •2. Тема: Встановлення цілей у малій навчальній групі 27 [с. 116 - 117]
- •Пам’ятайте!
- •Вiдновiть
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Практичне заняття №10
- •Хід заняття
- •Характеристика довгострокового і стратегічного планування
- •Характеристика поточних планів
- •Рекомендації щодо складання одноразових планів
- •2. Тема: Використання методу організаційного планування на основі побудови мережевого графіка (за основу взято матеріали з джерел 20 і 11).
- •Типи запитань в функціональному плані
- •Навчальні завдання для самостійної роботи:
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Практичне заняття №11
- •Навчальні завдання для самостійної роботи:
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Тема 7. Організаційна діяльність як загальна функція менеджменту практичні заняття №12 - 13
- •Аналіз складу управлінських працівників в залежності від їх ролі у процесі виробництва
- •Аналіз співвідношення лінійного, функціонального і лінійно -функціонального персоналу
- •Організаційна оцінка запропонованої структури управління
- •Основні виробничі показники сільськогосподарських підприємств
- •Оцінка ефективності структури управління виробництвом (за методикою і.Ф. Піскуненко)
- •Поняття:
- •Навчальні завдання для самостійної роботи:
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Бланк „арифметичний тест”
Рекомендації щодо складання одноразових планів
- визначити головний вид робіт, які необхідно здійснити при виконанні даної програми чи проекту і попередньо намітити шляхи його здійснення;
- розподілити весь процес на етапи;
- проаналізувати кожен етап та зв’язки між ними. Особливу увагу приділити тим етапам, на яких здійснюються вирішальні перетворення;
- розподілити обов’язки (відповідальність) і призначити виконавців на кожному етапі;
- визначити склад та кількість необхідних ресурсів;
- реально оцінити час, необхідний для реалізації програми, проекту;
- встановити дату початку і завершення кожного етапу, прийняти в розрахунок їх погодженість між собою та можливість надходжень ресурсів до цього строку;
- співвіднести всі дати закінчення етапів і розподілити ресурси по кожному з них.
VІ. D Практикуючі вправи:
1. Тема: Планування малого бізнесу з використанням методу послідовного опису дій ( за джерелом 11 [с. 55 - 58]).
Мета: Навчитися розробляти окремі етапи щодо змісту діяльності новоствореного підприємства.
Процедура
Крок 1 – ознайомтеся з переліком першочергових дій при плануванні малого бізнесу і виконайте їх (робота в мікрогрупі):
А. Визначення цілей
Частина перша. Необхідно дати відповіді на наступні запитання:
1. Якою справою Ви хотіли б займатися?
2. Які потреби людей Ви хочете задовольнити?
3. Яких клієнтів Ви хочете обслуговувати?
4. Як Ви плануєте це робити?
Частина друга. Сформулюйте мету Вашого підприємства фразою із 20-25 слів.
Б. Характеристика послуг
Частина перша. Побудуйте таблицю, в якій перерахуйте всі види послуг, які пропонує Ваша фірма. Вкажіть, яким чином Ви хочете їх надати. Їх властивості (у чому вони полягають?), їх користь (що вони дають клієнту? Чому клієнт ними користується?).
Частина друга. Дайте відповідь на запитання, використовуючи наступну шкалу оцінок: відмінно, добре, задовільно, погано. Дайте пояснення до кожного запитання:
1. Якою буде якість Ваших послуг?
2. Наскільки Ваші послуги виправдовують очікування клієнта?
3. Якою мірою найменування Ваших послуг розкривають їх користь для клієнта?
4. Якщо пропонує Ваша фірма різні види послуг, то чи сумісні вони між собою?
5. Чи є в розпорядженні Вашої фірми все необхідне для надання даного виду послуг?
6. Чи є у Вас необхідні матеріали і чи легко Ви їх дістанете?
Крок 2 – ознайомтеся з переліком і змістом подальших дій при плануванні малого бізнесу:
В. Ціноутворення
1. Які ціни на Ваші послуги? (В порівнянні з середньоринковими).
2. Ви здійснюєте оплату готівкою чи обслуговуєте в кредит?
3. Які види знижок пропонує Ваша фірма?
4. Чи берете Ви оплату за непередбачені послуги? - 5. Які ціни передбачаєте встановити?
6. Як на Ваш погляд клієнти будуть сприймати ціни?
7. Чи вважаєте Ви Ваші ціни конкурентноздатними? Узагальніть Ваші відповіді.
Г. Реклама
Дайте повні відповіді на наступні запитання:
1. Як можна переконати людей користуватися Вашими послугами?
2. Як організувати пряму пропозицію послуг?
3. Як краще використати засоби інформації?
4. Які слід організувати публічні виступи?
5. Які слід використати особисті зв'язки з метою реклами?
6. Які стимули необхідно запропонувати?
7. Як організувати рекламу поштою?
8. Якою мірою слід використовувати платні оголошення?
9. Як краще використовувати телефон з метою реклами? Узагальнюючи відповіді на дані запитання, підготуйте план реклами й
пропаганди послуг Вашої фірми.
Д. Характеристика клієнтури
1. Який середній вік Ваших клієнтів? (Молодше 25 років; 26-30; 31-35; 36 - 40; 41-50; 51- 60; старші 60 років).
2. Яке співвідношення чоловіків і жінок серед Вашої клієнтури?
3. Де мешкають Ваші клієнти?
4. Який середньорічний дохід Ваших клієнтів?
5. Яка основна причина, що спонукає їх до користування Вашими послугами?
Е. Клієнти-підприємства:
1. Які підприємства є Вашими клієнтами (за чисельністю персоналу, величиною основного капіталу)? Як давно вони існують? Яка їх перспектива?
2. Де вони знаходяться?
3. Який середньорічний обсяг реалізації їх продукції?
Висновки: узагальніть всі відповіді на запитання і визначіть п'ять загальних характеристик Вашої клієнтури.
Є. Спілкування й обслуговування клієнтів
Частина перша.. Спілкування з клієнтами.
1. Погляньте на рекламні брошури, фірмові бланки й візитки Вашої фірми. Яке враження справлять ці предмети про фірму у клієнта?
2. Чи допускаються описки в листах, які посилаються Вашою фірмою?
3. Як Ви чи Ваші службовці відповідатимуть по телефону? (Як часто Ви будете піднімати телефонну слухавку? Яким тоном будете розмовляти? Який у Вас буде темп мовлення? Як часто Ви будете вимовляти слова?).
4. Чи завжди Ваш телефон буде працювати в робочі години?
5. Як швидко Ви будете реагувати на ділові дзвінки й візити?
6. Яким чином Ви будете залагоджувати суперечки між фірмою та клієнтом?
7. Яке враження справить Ваше приміщення на клієнтів?
8. Як довго Ваш відвідувач буде чекати прийому?
Частина друга. Обслуговування клієнтів.
1. Чи маєте Ви намір посилити інформування клієнтів щодо надання послуг?
2. Наскільки терміново Ви плануєте виконувати замовлення Вашої клієнтури?
3. Який порядок обслуговування клієнтів Ви встановите на Вашій фірмі? (Сформулюйте однією фразою).
4. Чим обслуговування на Вашій фірмі буде відрізнятися від обслуговування клієнтів
на інших фірмах?
Узагальнюючи відповіді на поставлені вище запитання, викладіть коротко порядок відносин, які Ви будете будувати з Вашими клієнтами і як будете їх обслуговувати на Вашій фірмі.
Ж. Конкуренція
1. Охарактеризуйте своїх конкурентів |
|
|||
Конкуруюча фірма |
Послуги |
Ціни |
Способи реклами |
Клієнти |
|
|
|
|
|
2. Проаналізуйте переваги і слабкі сторони конкурентів.
Конкуруюча фірма |
Переваги |
Недоліки |
|
|
|
З. Прогноз на майбутнє
-
Складіть і заповніть таблицю за формою:
Фактори, які можуть вплинути на діяльність підприємства |
Як можуть дані фактори вплинути на діяльність підприємства |
|
|
2. Коротко викладіть прогнози щодо діяльності Вашого підприємства в поточному і майбутньому роках.
І. Тенденції у Вашій галузі та їх вплив
1. Які назріваючі зміни у Вашій галузі можуть вплинути на діяльність Вашого підприємства?
2. Які майбутні зміни у сфері послуг галузі можуть вплинути на Вашу діяльність?
3. Які зміни в оплаті праці можуть віддзеркалитися на діяльності Вашому підприємства?
4. Які зміни в системі управління можуть стосуватися роботи Вашого підприємства? Зробіть загальні висновки і внесіть зміни в проект (робочий документ).
Крок 3 – по одному представнику від різних мікрогруп доповідають про результати виконання кроку І цієї вправи.
Крок 4 – в групі визначається кращий варіант планування малого бізнесу.