Перелік сильних та слабких сторін підприємства

Сильні сторони	Слабкі сторони
1. Маркетинг
2. Виробництво
3. Фінанси
4. Організація
5. Кадри

Перелік зовнішніх можливостей та загроз для підприємства

Можливості	Загрози
1. Економіка
2. Політика/законодавство
3. Науково-технічний прогрес
4. Природне середовище
5. Соціально-культурна сфера

2. ■ Згрупуйте основні фактори зовнішнього середовища, які впливають на роботу підприємства, у фактори прямої і непрямої дії.

3. ■ Дайте характеристику впливу факторів прямої дії і вкажіть, якими можуть бути наслідки їх дії для підприємства.

4. D Проранжуйте силу факторів зовнішнього середовища птахофабрики.

VІІ. ■ , D Практикуючі експрес-вправи

■ 1. Тема: Політико - правове середовище організації.

Мета: Розвивати аналітичне мислення.

Процедура

У свіжій газеті знайдіть велику статтю про якесь політичне рішення і з’ясуйте в якому ступені дане рішення зачіпає інтереси:

• виробника сільськогосподарської продукції тваринництва;

• місцевого бакалійного магазину.

■ 2. Тема: Науково-технічне середовище організацій.

Мета: Підтвердити необхідність прийняття до уваги організаціями можливостей НТП.

Процедура

Визначте найновіший у технічному відношенні виріб, який є:

• у вас дома;

• в університеті.

З’ясуйте, коли ці вироби морально застаріють.

D 3. Тема: Соціальне середовище організацій.

Мета: Розвивати уміння виявляти соціальні тенденції та прогнозувати їх вплив на діяльність організацій.

Процедура

Крок 1 - назвіть соціальні тенденції, які на вашу думку мають місце у світі та, зокрема, в Україні в наш час.

Крок 2 - складіть у малих групах списки таких тенденцій. Визначте чи це незворотні тенденції. Складіть по два списки для кожної з тенденцій:

1) організації, що виграють від втілення даної ідеї;

2) організації, що постраждають від втілення даної ідеї.

Крок 3 - під керівництвом викладача в групі обговоріть і узагальніть позиції малих груп, складіть списки:

1. Соціальні тенденції в Україні.

2. Організації, що виграють від втілення усіх названих ідей.

3. Організації, що постраждають від втілення усіх названих ідей.

D 4. Тема: Товари-замінники.

Мета: Розвивати уміння виявляти теоретично та реально конкуруючі товари.

Процедура

Складіть списки по 4 пункти теоретичних та реальних конкурентів чаю.

■ 5. Тема: Постачальники.

Мета: Виявити коло постачальників організацій.

Процедура

Крок 1 - самостійно складіть список груп підприємств, які впливають на організації як постачальники, назвіть види робіт, які вони виконують.

Крок 2 - у групі узагальніть позиції окремих студентів.

D 6. Тема: Споживачі.

Мета: Виявити напрямки впливу споживачів на організації.

Процедура

Крок 1 - виходячи з того, що споживач є провідною ланкою в діяльності організації, визначте напрямки впливу на організацію з боку споживача. Роботу проведіть у малих групах.

Крок 2 - у групі складіть відредагований список напрямків впливу на організацію з боку споживача.

■ 7. Тема: Конкуренти.

Мета: Розвивати уміння визначати об’єкти конкуренції для організації.

Процедура

Порадившись із товаришами по мікрогрупі, наведіть приклади організацій в Україні, в яких об’єктами суперництва є:

а) споживачі;

б) кваліфіковані менеджери;

в) постачальники матеріальних ресурсів;

г) капітал, що заохочується під певні інвестиції;

д) державне замовлення на виготовлення якогось продукту;

е) право використання технічних або технологічних нововведень, цікавих винаходів.