Навчальні завдання для самостійної роботи:

VІІ ■ Підготуйтесь до наступного практичного заняття за навчальними запитаннями до нього.

Для підготовки до наступного заняття

1 [с. 187 – 216], 3 [с. 236, 334 - 376], 8 [с. 90 - 93], 10 [с. 95 – 128], 12 [с. 250 – 272].

Тема 7. Організаційна діяльність як загальна функція менеджменту практичні заняття №12 - 13

Тема Аналіз та побудова різних типів організаційних структур управління організаціями

Мета: Закріпити теоретичні знання щодо здійснення функції “організування”; навчитися аналізувати організаційні структури управління організаціями і формувати фактичну, раціональну та бажану органіграми різних видів структур управління підприємством.

Навчальні запитання:

1. Сутність організаційної діяльності.

2. Повноваження, обов’язки, відповідальність.

3. Процес делегування повноважень і відповідальності.

2. Вертикальна та горизонтальна структуризація управління.

3. Вертикальна і горизонтальна координація.

4. Департаменталізація.

5. Взаємодія та взаємовплив структур організації.

6. Сутність організаційної структури управління.

7. Види організаційних структур управління.

8. Єдиноначальність: поняття, сутність.

9. Централізація й децентралізація.

10. Принципи побудови організаційних структур управління.

11. Фактори, які впливають на формування організаційної структури.

12. Критерії оцінки організаційної структури управління.

13. Методи вибору організаційної структури управління.

14. Проектування організаційних структур управління.

15. Формування структурних елементів.

Запитання для роздумів:

Що в нашому житті підлягає організуванню?

ХІД ЗАНЯТТЯ

І. ■ Міні-семінар з теми заняття (30 хв.).

ІІ. ■ Вивчіть методики аналізу існуючої і проектування удосконаленої структур управління (з джерел 40, 41)

Для того щоб побудувати схему існуючої структури управління необхідно мати фактичну схему організаційного устрою підприємства і його штатну чисельність управлінського персоналу. В залежності від організаційно-правової форми господарювання на схемі потрібно відобразити колективні й колегіальні органи управління, всіх керівників внутріш­ньогосподарських підрозділів, враховуючи систему супідрядності і взаємозв'язку всіх служб, ланок і осіб, що беруть участь в управлінні. При цьому рівнозначні ланки структури управління на схемі будуються на одному рівні. Управлінці, діяльність яких поширюється на все господарство в цілому, розміщуються на верхньому щаблі.

Методика аналізу структури управління:

1. Визначення типу структури управління.

При цьому необхідно класифікувати структуру управління за такими ознаками:

а) ступінчатість;

б) організація виробництва;

в) тип зв'язків супідрядності управлінських функцій.

2. Аналіз чисельності працівників управлінського персоналу.

Виконується з метою виявлення можливих відхилень від штатних нормативів і вакантних посад.

3. Аналіз складу адміністративно-управлінського персоналу.

За складом управлінських працівників поділяють за такими критеріями:

а) у залежності від їх ролі у процесі виробництва (керівники, спеціалісти, технічні виконавці);

б) у залежності від їх повноважень (головні та рядові спеціалісти);

в) у залежності від функціональних обов'язків (лінійний, функціональний та лінійно-функціональний персонал).

Наприклад, згідно з Типовим положенням про штати і штатні нормативи для сільськогосподарських підприємств України співвідношення між чисельністю головних (старших) і рядових спеціалістів не повинно бути більшим ніж 1: 2, а з вищою і середньою освітою - 1: 3.