- •Херсонський державний аграрний університет
- •Частина і
- •Передмова
- •Тема 1. Сутність, роль та методологічні основи менеджменту
- •Хід заняття
- •X. D Визначте рівень керівника на основі “Тесту Жарікова” [11 (c. 22 - 25)].
- •Перелік запитань “тесту Жарікова”
- •Бланк тестування
- •Орієнтовний приклад побудови графіка
- •Навчальні завдання для самостійної роботи
- •Обробка результатів Розрахуємо коефіцієнт рангової кореляції за формулою:
- •Навчальні завдання для самостійної роботи
- •Тема 2. Закони, закономірності та принципи менеджменту
- •Навчальні завдання для самостійної роботи
- •Тема 3. Історія розвитку менеджменту
- •Навчальні завдання для самостійної роботи
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Тема 4. Організації як об’єкти управління практичне заняття №5
- •Ресурси:
- •Якою є роль менеджменту?
- •Контрольні завдання
- •Навчальні завдання для самостійної роботи
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Практичне заняття №6
- •Хід заняття
- •Чинники зовнішнього середовища організації
- •Групові
- •Перелік сильних та слабких сторін підприємства
- •Контрольні завдання
- •Навчальні завдання для самостійної роботи
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Практичне заняття №7
- •Хід заняття
- •Список тверджень
- •Ключ до тренінгу
- •Процедура
- •Організаційна культура
- •I. Важливі поділювані вірування й припущення
- •III. Поділювані вислови
- •IV. Поділювані дії
- •V. Поділювані думки й почуття
- •Опис культури навчальної групи, який реально підготували студенти “мгу” організаційна культура
- •Х. Робота в мікрогрупах: подумайте і охарактеризуйте організаційну культуру нашого університету на основі 10 характеристик ф.Харріса і р.Морана (джерело 3, с. 425):
- •Контрольні завдання
- •Навчальні завдання для самостійної роботи:
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Практичне заняття №8
- •Хід заняття
- •Фактори роботи
- •Ключ до тесту
- •Керівник організації
- •Напишіть, які особливості характеру, властивості особистості, напрямки діяльності сприяють ефективному використанню трудового потенціалу менеджера? Контрольні завдання
- •Навчальні завдання для самостійної роботи
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Тема 5. Функції та технологія менеджменту
- •Тема 6. Планування як загальна функція менеджменту практичне заняття №9
- •2. Тема: Встановлення цілей у малій навчальній групі 27 [с. 116 - 117]
- •Пам’ятайте!
- •Вiдновiть
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Практичне заняття №10
- •Хід заняття
- •Характеристика довгострокового і стратегічного планування
- •Характеристика поточних планів
- •Рекомендації щодо складання одноразових планів
- •2. Тема: Використання методу організаційного планування на основі побудови мережевого графіка (за основу взято матеріали з джерел 20 і 11).
- •Типи запитань в функціональному плані
- •Навчальні завдання для самостійної роботи:
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Практичне заняття №11
- •Навчальні завдання для самостійної роботи:
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Тема 7. Організаційна діяльність як загальна функція менеджменту практичні заняття №12 - 13
- •Аналіз складу управлінських працівників в залежності від їх ролі у процесі виробництва
- •Аналіз співвідношення лінійного, функціонального і лінійно -функціонального персоналу
- •Організаційна оцінка запропонованої структури управління
- •Основні виробничі показники сільськогосподарських підприємств
- •Оцінка ефективності структури управління виробництвом (за методикою і.Ф. Піскуненко)
- •Поняття:
- •Навчальні завдання для самостійної роботи:
- •Для підготовки до наступного заняття
- •Бланк „арифметичний тест”
Чинники зовнішнього середовища організації
Чинники непрямого впливу |
Чинники прямого впливу |
|
|
V. D Доповніть схему таким чином, щоб її можна було назвати “Склад та взаємозв’язок елементів зовнішнього та внутрішнього середовища організації”:
Закони,
державні
органи
середовище прямого впливу
Внутрішні замінні в організації:
Ресурси продукт
Групові
Інтереси
Середовище
влада та відношення
до неї
кредитна
система
країни
VІ. D На основі наведеної нижче інформації проаналізуйте фактори, що впливають на діяльність підприємства.
Н-ська птахофабрика має досить високу частку на ринку м’яса птиці. За останні роки, не дивлячись на використання застарілого обладнання і непрогресивних високозатратних технологій вирощування птиці й пакування продукції, завдяки можливості економії на масштабах виробництва, їй вдалося накопичити значний власний капітал. Однак нині птахофабрика має низьку рентабельність і опинилася у скрутному становищі. З одного боку, негативно впливають на результати її виробничо-господарської діяльності інфляція, посилення податкового тиску, негативна екологічна ситуація, погіршення демографічної ситуації, зниження рівня життя людей, зростання залежності від інновацій, а з іншого сильний конкурентний тиск спричиняє поява на українському ринку значної кількості різноманітної продукції з м’яса сільськогосподарської птиці виробленої українськими та закордонними фірмами. Саме поява дуже великих підприємств типу “Наша ряба” та рішення невеликих птахофабрик самостійно займатись не лише виробництвом, а й переробкою та реалізацією м’яса птиці, значно ускладнила роботу підприємства.
Зростання цін на енергоносії та корма змушує підприємство підвищувати ціни на свою продукцію, що спричиняє зниження попиту на неї. Окремо слід наголосити на тому, що як оптом так і вроздріб (у власних “точках” продажу м’яса) реалізація продукції підприємства останнім часом іде не дуже добре. А як може бути по іншому? Продукція погано запакована, термін її зберігання маленький, рівень сервісного обслуговування низький.
Сумним є те, що висококваліфікованим виробничим персоналом управляють неефективні менеджери. Їх підходи до управління потребують перегляду. Наприклад, удосконалення потребує неадекватна система оплати й стимулювання праці. При цьому зазначимо, що організаційна структура підприємства є раціональною.
Відсутність прогресивної технології, яка б давала змогу покращити пакування продукції, продовжити термін її зберігання та нші перераховані фактори призвели до значного витіснення продукції Н-ської птахофабрики іншими українськими виробниками аналогічної продукції. Та не треба втрачати надії. Потрібно працювати, вирішувати проблеми. Наприклад, однією з можливостей, якою слід скористатися оновленому менеджменту підприємства є формування ринку екологічно безпечних товарів. Більш упевнено дивитись у майбутнє дозволяє зростання законодавчої стабільності тощо.
Завдання
-
D Проведіть SWOT-аналіз підприємства. З цією метою визначте внутрішні (сильні і слабкі сторони підприємства) та зовнішні фактори (можливості і загрози для підприємства), оцініть їх важливість і порівняйте. Результати аналізу подайте у вигляді таблиць: