Навчальні завдання для самостійної роботи

ХIІІ. D Оцініть фактори, що враховуються українськими працівниками при прийнятті рішення про наймання на роботу, на основі опитування п’яти осіб. Порівняйте результати своїх досліджень із даними англійських дослідників. Зробіть висновки.

Фактори, що враховуються при прийнятті рішення про наймання на роботу	Оцінка (за даними англійських дослідників)	Оцінка (за результатами досліджень студентів хдау)
		1-й опитуваний	2-й опитуваний	3-й опитуваний	4-й опитуваний	5-й опитуваний	Середньоста-тистична оцінка
1	2	3	4	5	6	7	8
Можливість просування по службі	8
Контроль над обсягом роботи	3
Гнучкий робочий графік	7
Переваги обмежень	6
Безпека роботи	4
Тип роботи	2
Відкрите спілкування	1
Заробітна плата	9
Розміри організації	10
Стимул роботи (заохочення)	5

ХІV. D Визначте «рівень життєдіяльності» своєї групи:

У схемі опитування слід прочитати спочатку твердження зліва, потім справа і після цього позначкою “X” помітити в середній частині аркуша ту оцінку, яка характеризує Ваш колектив.

При цьому враховується:

+3 — ця риса виявляється в колективі завжди;

+2 — ця риса виявляється в більшості випадків;

+1 — ця риса виявляється досить часто;

0 — ні риса зліва, ні риса справа не виявляються виразно;

-1 — ця риса виявляється помітно;

-2 — ця риса виявляється в більшості випадків;

-1 — ця риса виявляється завжди.

Схема опитування

Властивість	+ 3	+ 2	+ 1	0	- 1	- 2	- 3	Властивість
Переважає бадьорий життєрадісний настрій								Переважає пригнічений, песимістичний настрій
Доброзичливість у взаєминах, взаємні симпатії								Конфліктність у відносинах, агресивність, антипатії
Членам колективу подобається бути разом, вони бажають частіше знаходитися в колективі, в тому числі і поза робочим часом								Члени колективу проявляють байдужість до тісного спілкування, виражають негативне ставлення до співпраці
Успіхи або поразки товаришів викликають загальне переживання, співчуття членів колективу								Успіхи або поразки залишають байдужими інших, а іноді викликають заздрість або зловтіху
Члени колективу поважають думки один одного								В колективі кожний вважає свою думку головною і нехтує думками інших
У скрутні хвилини девіз колективу: «один за всіх та всі за одного»								У скрутні хвилини в колективі панує розгубленість, виникають суперечки та взаємні образи
Члени колективу горді тим, що його успіхи помічені і відзначаються керівниками								Колектив байдужий до похвали та заохочувань
Колектив активний та енергійний								Колектив інертний та пасивний
Спільні справи захоплюють всіх, члени колективу прагнуть працювати активно								Колектив не схильний до співпраці, кожен займається своєю справою
В колективі існує справедливе ставлення до всіх членів								Колектив ділиться на «привілейованих» та «знехтуваних»

Обробка результатів

Підрахуйте кількість балів, які ви помітили позначкою «х». Максимальна кількість балів +30 (ідеальний стиль життєдіяльності колективу, підвищена комфортність стосунків); мінімальна - 30.

XV. D Самостійно опрацюйте матеріал лекції на тему “Функції менеджменту як види управлінської діяльності. Процес управління” (складіть її схему-конспект).

XVІ. D Напишіть твір-роздум на тему “Чому планування – “парасолька” для усіх функцій менеджменту”.

XVІІ. ■ Підготуйтесь до теоретичної частини модульної контрольної роботи № 2 за наступними запитаннями:

1. Розкрийте зміст поняття „організація як об’єкт управління”, розгляньте основні ознаки, загальні риси (ресурсний, вертикальний та горизонтальний поділ праці, залежність від зовнішнього оточення, об’єктивність управління, структуризація), параметри виживання та успіху в діяльності організації.

2. Дайте характеристику внутрішнього середовища організації.

3. Опишіть різні види організацій: органістичні та механістичні, прості і складні, формальні та неформальні. Назвіть типи організацій в Україні.

4. Охарактеризуйте організацію як відкриту динамічну систему.

5. Охарактеризуйте зовнішнє середовище організації, вказавши фактори прямої та непрямої дії.

6. Охарактеризуйте на конкретних прикладах вплив факторів зовнішнього середовища непрямої дії на організацію.

7. Дайте коротку характеристику факторів впливу на організацію та опишіть загальні характеристики зовнішнього середовища, які слід враховувати при оцінці його факторів (об’єктивність, взаємозв’язок факторів, складність, динамічність, невизначеність тощо).

8. Еволюція організації. Концепції життєвого циклу організації.

9. Розкрийте сутність і роль культури організації.

10. Поясніть сутність функцій менеджменту як видів управлінської діяльності й опишіть особливості їх формування.

11. Охарактеризуйте загальні (основні) та конкретні (спеціальні) функції менеджменту.

12. Охарактеризуйте взаємозв’язки і визначте місце загальних і конкретних функцій менеджменту в процесі управління. Поясніть на двох конкретних прикладах - управління відділом кадрів, управління збутовою діяльністю і управління технічною підготовкою виробництва - механізм реалізації конкретних функцій менеджменту на засадах використання загальних.

13. Охарактеризуйте процес управління (мета, учасники, предмет, засоби здійснення) і опишіть його особливості: безперервність, нерівномірність, циклічність, послідовність, мінливість, стійкість.

14. Обґрунтуйте за допомогою конкретних прикладів необхідність управлінських процедур: цілевизначення, інформаційного забезпечення, аналітичної діяльності, вибору варіанта дій, реалізації рішення, зворотного зв’язку - для реалізації кожного з етапів процесу управління.

ХVІІІ. ■ Підготуйтесь до наступного практичного заняття за навчальними запитаннями до нього.