
- •Сборник заданий для самостоятельной работы студентов по пропедевтике внутренних болезней Учебное пособие для студентов обнинск
- •Оглавление
- •Решите тестовые задания
- •Тема 1.2 расспрос, осмотр, пальпация при заболеваниях органов дыхания
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи
- •Решите тестовые задания
- •Тема 1.3 перкуссия легких
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи
- •Решите тестовые задания
- •Тема 1.4 аускультация легких
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи
- •Решите тестовые задания
- •Тема 1.5 семиотика и синдромология заболеваний, протекающих с синдромом уплотнения легочной ткани и полости в легком
- •Решите ситуационные задачи.
- •Количество 35мл
- •Количество 280мл
- •Решите тестовые задания.
- •Тема 1.6. Синдром поражения бронхов. Основные клинические синдромы и основы частной патологии. Синдром эмфиземы
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи
- •Общий анализ мокроты Количество 100 мл
- •Решите тестовые задания
- •Тема 1.7 синдром поражения плевры. Cиндром дыхательной недостаточности. Показатели функции внешнего дыхания
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи
- •Решите тестовые задания.
- •Тема 1.8 итоговое занятие по пульмонологии
- •Глава 2 тема 2.1 расспрос и осмотр больных с заболеваниями органов кровообращения. Пальпация и перкуссия сердца. Свойства периферического пульса
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •Тема 2.2 аускультация сердца. Тоны и шумы сердца
- •Ответьте на контрольные вопросы:
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •Решите тестовые задания:
- •Тема 2.3 электрокардиографический метод исследования. План расшифровки экг
- •Решите тестовые задания:
- •Тема 2.4 синдром поражения миокарда клиника и диагностика заболеваний, проявляющихся ведущим синдромом поражения миокарда
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •1. Передняя срединная
- •2. Левая парастернальная
- •3. Левая срединноключичная
- •4. Левая переднеподключичная
- •3. Левая срединноключичная
- •Решите тестовые задания:
- •Ответы: а (1,2,5,7); б (1,2,6); в (6); г (3,4); д (3,4,5).
- •Тема 2.5 синдром острой и хронической коронарной недостаточности.
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •Решите тестовые задания:
- •Тема 2.6 семиотика и синдромология при артериальной гипертензии. Гипертоническая болезнь и симптоматические гипертензии
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •Решите тестовые задания:
- •Тема 2.7 синдром поражения эндокарда. Понятие о ревматизме. Стеноз и недостаточность митрального клапана
- •Ответьте на контрольные вопросы:
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •Решите тестовые задания
- •Ответы: а (1- б, 2- в); б (1-в, 2-б); в(1-г, 2- а).
- •Тема 2.8 симптоматология аортальных пороков сердца. Инфекционный эндокардит
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •Решите тестовые задания:
- •Тема 2.8. Синдром поражения перикарда
- •Тема 2.9 защита фрагмента истории болезни. Написание тестового контроля
- •Тема 2.10 итоговое занятие по теме “семиотика и синдромология заболеваний органов кровообращения”. Проверка практических навыков
- •Пример решения ситуационных задач
- •- Жесткое дыхание
- •Б) патогенетическое
- •Глава 3 семиотика и синдромология в гастроэнтерологии
- •Тема 3.1 синдромы при заболеваниях пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки
- •Выполните тестовые задания:
- •Тема 3.2
- •Выполните тестовые задания:
- •2. Установите соответствие
- •4.Установите соответствие
- •Тема 3.3
- •Выполните тестовые задания:
- •Тема 3.4
- •Выполните тестовые задания:
- •4. Установите соответствие
- •Тема 3.5
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •Выполните тестовые задания:
- •Тема 3.6
- •Тема 3.7
- •Глава 4 семиотика и синдромология в нефрологии
- •Тема 4.1 синдромы при остром и хроническом пиелонефрите, мочекаменной болезни.
- •Выполните тестовые задания:
- •Тема 4.2
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи.
- •Выполните тестовые задания:
- •Тема 4.3
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи.
- •Выполните тестовые задания:
- •Глава 5 семиотика и синдромология в гематологии
- •Тема 5.1 синдромы при заболеваниях крови. Анемии. Геморрагические диатезы.
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи.
- •Выполните тестовые задания:
- •Тема 5.2
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи.
- •Выполните тестовые задания:
- •Глава 6 семиотика и синдромология в эндокринологии
- •Тема 6.1 синдромы при заболеваниях эндокринной системы. Сахарный диабет
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи. Задача 1
- •Выполните тестовые задания:
- •7. Увеличение размеров печени у больных сахарным диабетом является результатом:
- •Тема 6.2
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи.
- •Больная п., 56 лет, обратилась с жалобами на общую слабость, сонливость, ухудшение памяти, снижение работоспособности, чувство зябкости. Увеличение веса на 5 кг за два месяца. Больна около полугода.
- •Глава 7 семиотика и синдромология при заболеваниях соединительной ткани. Семиотика и синдромология в аллергологии.
- •Тема 7.1 синдромы при заболеваниях соединительной ткани. Синдромы в аллергологии. Анафилактический шок.
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи.
- •Выполните тестовые задания:
- •Пример решения ситуационной задачи
- •Пример решения задачи:
- •Киров, 2002 г.
Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи.
ЗАДАЧА 1.
Больная Н. 48 лет. Жалобы на слабость, сердцебиение, одышку при незначительной физической нагрузке, головокружение, повышенную утомляемость, шум в голове, желание есть мел. Страдает меноррагиями. При обследовании выявлена миома матки.
Объективно: состояние средней тяжести. Пониженного питания. Кожные покровы бледные, сухие, шелушащиеся. Отмечается исчерченность и ломкость ногтей. Дыхание везикулярное. Пульс 92 удара в минуту, АД 100/60 мм. рт. ст.. Тоны сердца ритмичные, приглушены, систолический шум во всех точках. Язык чистый, сосочки сглажены. Живот мягкий, безболезненный. Размеры печени по Курлову 9-8-7 см., селезенка не пальпируется.
Общий анализ крови: эритроциты -3,0 *10 12/л., Hb-80 г/л., ретикулоциты – 3%, СОЭ-12 мм в час.
Биохимический анализ крови: железо сыворотки – 7,6 мкмоль/л.
1.Выделите основные симптомы, сгруппируйте их в синдромы.
2.Оцените картину крови.
3.Поставьте предварительный диагноз.
4.План обследования.
5.План лечения и особенности ухода
ЗАДАЧА 2
Больная Р. 50 лет. Поступила с жалобами на резкую слабость, головокружение, шум в ушах, одышку при малейшей физической нагрузке, отсутствие аппетита, жидкий стул. Больна в течение 3 лет, к врачу не обращалась.
Объективно: Кожные покровы бледные, с лимонно-желтым оттенком, склеры субиктеричны, язык ярко-красный с трещинами. Дыхание везикулярное. Границы сердца расширены влево. Пульс 100 ударов в минуту, АД 100/70 мм. рт. ст.. Тоны сердца ритмичные, систолический шум во всех точках. Живот мягкий, безболезненный. Размеры печени по Курлову 11-10-8 см.
Общий анализ крови: эритроциты - 1,210 12/л., Hb-56 г/л., ЦП-1,4 тромбоциты - 10010 9/л., лейкоциты- 4,510 9/л., метамиелоциты – 1%, палочкоядерные - 9%, сегментоядерные - 46%, эозинофилы -0%, лимфоциты - 40%, моноциты - 4%, СОЭ-10 мм в час, макроцитоз ++, пойкилоцитоз ++, кольца Кебота и тельца Жолли.
Миелограмма: костномозговой пунктат ярко красный, мегалобласты – 55%, эритроцитарный росток составляет – 60%.
Исследование желудочного содержимого: отсутствие свободной соляной кислоты.
1.Выделите основные симптомы, сгруппируйте их в синдромы.
2.Поставьте предварительный диагноз.
3.План обследования.
4.План лечения и особенности ухода.
Выполните тестовые задания:
1. Основное количество железа в организме человека всасывается:
а) в нисходящем отделе ободочной кишки
б) в двенадцатиперстной и тощей кишках
в) в подвздошной кишке
г) верно А и В
д) все вышеперечисленное не верно.
2. Железо всасывается лучше всего
а) в форме ферритина
б) в форме гемосидерина
в) в форме гематина
г) в виде свободного трехвалентного железа
д) в виде свободного двухвалентного железа
3. Для железодефицитной анемии характерны:
а) тошнота, рвота
б) жжение языка
в) афтозный стоматит
г) слабость, бледность кожных покровов
д) все вышеперечисленное верно.
4. Признаками дефицита железа являются:
а) выпадение волос
б) ломкость ногтей
в) извращение вкуса
г) койлонихии
д) все перечисленное
5. Для В12 дефицитной анемии характерны все перечисленные признаки кроме:
а) нарушение походки
б) жжение языка
б) булемия
г) бледность кожных покровов с желтоватым оттенком
д) верно в и г.
6.Найдите соответствие:
|
а) язык густо обложен белым налетом, сосочки гипертрофированы б) язык обложен желтоватым налетом, сосочки гипертрофированы в) ярко красный язык, сосочки атрофированы, резкая гиперемия зева г) гиперемия слизистой оболочки полости рта, десен с появлением участков эрозий д) трещины (заеды) в углах рта |
Комбинация ответов: А (1-д, 2-в), Б (1-в, 2-д), В (1-б, 2-а),
Г (1-а, 2-б, Д (1-г,2-б)
7.Тест «Верно-неверно». Выделите абсолютно неверные ответы.
Ангулярный стоматит-это
а) ярко красный язык с атрофированными сосочками
б) яркая гиперемия слизистой оболочки полости рта, десен
в) резкая гиперемия зева
г) гиперемия слизистой оболочки полости рта, десен с появлением
участков эрозий и язвами
д) трещины (заеды) в углах рта
8.Что такое койлонихии?
а) поперечная исчерченность ногтей
б) выпуклость ногтей в виде часовых стекол
в) ложеобразные вдавления ногтей
г) ломкость ногтей
9.Что такое "pica chlorotica"?
а) ахлоргидрия и ахилия у больных с fe-дефицитной анемией
б) извращение вкуса
в) снижение вкусовых качеств
г) жжение в кончике языка
д) бледность с зеленоватым оттенком у больных с хронической fe-дефицитной анемией.
10.При каком содержании сывороточного железа уже можно заподозрить хроническую железодефицитную анемию?
а) 20 - 30 мкмоль/л
б) 12 - 20 мкмоль/л
в) 6 - 12 мкмоль/л
г) 2 - 6 мкмоль/л
д) все вышеперечисленное не верно.
Ответы к тестовым заданиям к теме 5.1 | |||||||||
1-Б |
2-Д |
3-Г |
4-Д |
5-В |
6-Б |
7-А,Б,В,Г |
8-В |
9-В |
10-Г |