- •Сборник заданий для самостоятельной работы студентов по пропедевтике внутренних болезней Учебное пособие для студентов обнинск
- •Оглавление
- •Решите тестовые задания
- •Тема 1.2 расспрос, осмотр, пальпация при заболеваниях органов дыхания
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи
- •Решите тестовые задания
- •Тема 1.3 перкуссия легких
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи
- •Решите тестовые задания
- •Тема 1.4 аускультация легких
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи
- •Решите тестовые задания
- •Тема 1.5 семиотика и синдромология заболеваний, протекающих с синдромом уплотнения легочной ткани и полости в легком
- •Решите ситуационные задачи.
- •Количество 35мл
- •Количество 280мл
- •Решите тестовые задания.
- •Тема 1.6. Синдром поражения бронхов. Основные клинические синдромы и основы частной патологии. Синдром эмфиземы
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи
- •Общий анализ мокроты Количество 100 мл
- •Решите тестовые задания
- •Тема 1.7 синдром поражения плевры. Cиндром дыхательной недостаточности. Показатели функции внешнего дыхания
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи
- •Решите тестовые задания.
- •Тема 1.8 итоговое занятие по пульмонологии
- •Глава 2 тема 2.1 расспрос и осмотр больных с заболеваниями органов кровообращения. Пальпация и перкуссия сердца. Свойства периферического пульса
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •Тема 2.2 аускультация сердца. Тоны и шумы сердца
- •Ответьте на контрольные вопросы:
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •Решите тестовые задания:
- •Тема 2.3 электрокардиографический метод исследования. План расшифровки экг
- •Решите тестовые задания:
- •Тема 2.4 синдром поражения миокарда клиника и диагностика заболеваний, проявляющихся ведущим синдромом поражения миокарда
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •1. Передняя срединная
- •2. Левая парастернальная
- •3. Левая срединноключичная
- •4. Левая переднеподключичная
- •3. Левая срединноключичная
- •Решите тестовые задания:
- •Ответы: а (1,2,5,7); б (1,2,6); в (6); г (3,4); д (3,4,5).
- •Тема 2.5 синдром острой и хронической коронарной недостаточности.
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •Решите тестовые задания:
- •Тема 2.6 семиотика и синдромология при артериальной гипертензии. Гипертоническая болезнь и симптоматические гипертензии
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •Решите тестовые задания:
- •Тема 2.7 синдром поражения эндокарда. Понятие о ревматизме. Стеноз и недостаточность митрального клапана
- •Ответьте на контрольные вопросы:
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •Решите тестовые задания
- •Ответы: а (1- б, 2- в); б (1-в, 2-б); в(1-г, 2- а).
- •Тема 2.8 симптоматология аортальных пороков сердца. Инфекционный эндокардит
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •Решите тестовые задания:
- •Тема 2.8. Синдром поражения перикарда
- •Тема 2.9 защита фрагмента истории болезни. Написание тестового контроля
- •Тема 2.10 итоговое занятие по теме “семиотика и синдромология заболеваний органов кровообращения”. Проверка практических навыков
- •Пример решения ситуационных задач
- •- Жесткое дыхание
- •Б) патогенетическое
- •Глава 3 семиотика и синдромология в гастроэнтерологии
- •Тема 3.1 синдромы при заболеваниях пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки
- •Выполните тестовые задания:
- •Тема 3.2
- •Выполните тестовые задания:
- •2. Установите соответствие
- •4.Установите соответствие
- •Тема 3.3
- •Выполните тестовые задания:
- •Тема 3.4
- •Выполните тестовые задания:
- •4. Установите соответствие
- •Тема 3.5
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи:
- •Выполните тестовые задания:
- •Тема 3.6
- •Тема 3.7
- •Глава 4 семиотика и синдромология в нефрологии
- •Тема 4.1 синдромы при остром и хроническом пиелонефрите, мочекаменной болезни.
- •Выполните тестовые задания:
- •Тема 4.2
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи.
- •Выполните тестовые задания:
- •Тема 4.3
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи.
- •Выполните тестовые задания:
- •Глава 5 семиотика и синдромология в гематологии
- •Тема 5.1 синдромы при заболеваниях крови. Анемии. Геморрагические диатезы.
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи.
- •Выполните тестовые задания:
- •Тема 5.2
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи.
- •Выполните тестовые задания:
- •Глава 6 семиотика и синдромология в эндокринологии
- •Тема 6.1 синдромы при заболеваниях эндокринной системы. Сахарный диабет
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи. Задача 1
- •Выполните тестовые задания:
- •7. Увеличение размеров печени у больных сахарным диабетом является результатом:
- •Тема 6.2
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи.
- •Больная п., 56 лет, обратилась с жалобами на общую слабость, сонливость, ухудшение памяти, снижение работоспособности, чувство зябкости. Увеличение веса на 5 кг за два месяца. Больна около полугода.
- •Глава 7 семиотика и синдромология при заболеваниях соединительной ткани. Семиотика и синдромология в аллергологии.
- •Тема 7.1 синдромы при заболеваниях соединительной ткани. Синдромы в аллергологии. Анафилактический шок.
- •Проверьте свои знания, решая ситуационные задачи.
- •Выполните тестовые задания:
- •Пример решения ситуационной задачи
- •Пример решения задачи:
- •Киров, 2002 г.
Решите тестовые задания:
1. Из приведенных ниже основных характеристик болей в области сердца,
выберете 4 наиболее характерные для стенокардии:
1) боли локализуются за грудиной
2) боли локализуются в области верхушки и слева от грудины
3) боли продолжаются (более 20 мин)
4) боли кратковременные (менее 20 мин)
боли не связаны с физической нагрузкой
боли часто вызываются физической нагрузкой
7) боли купируются через 1-2 мин после приема нитроглицерина
8) боли купируются через 30-40 мин после приема нитроглицерина
или проходят самостоятельно в покое.
Варианты ответов:
а) 1, 3, 6, 7
б) 1, 4, 6, 8
в) 1, 4, 6, 7
г) 1, 3, 6, 7
д) 2, 3, 5, 8
2. Все нижесказанное является факторами риска ИБС, кроме
а) сахарный диабет
б) высокий уровень ЛПВП
в) артериальная гипертензия
г) наследственная предрасположенность
д) курение
3.Тест «верно-неверно» Какое из перечисленных заключений о стенокардии Принцметала истинно
а) на ЭКГ снижение сегмента ST
б) приступ вызывает физическая нагрузка
в) часто заканчивается инфарктом миокарда
г) причина - коронароспазм
4.Тест «верно-неверно» Какие формы ИБС не входят в острый коронарный синдром
а) нестабильная стенокардия
б) стабильная стенокардия
в) инфаркт миокарда без Q
г) инфаркт миокарда с Q
5. У больного 49 лет при спокойной ходьбе на 250 метров возникают давящие боли за грудиной с иррадиацией в левую руку. Боли снимаются приемом нитроглицерина. Какой наиболее вероятный диагноз?
а) ИБС нестабильная стенокардия
б) ИБС стабильная стенокардия 1 функционального класса
в) ИБС стабильная стенокардия 2 функционального класса
г) ИБС стабильная стенокардия 3 функционального класса
д) ИБС стабильная стенокардия 4 функционального класса
6. Установите соответствие между морфологическими изменениями при инфаркте миокарда и данными ЭКГ
|
а) элевация сегмента ST б) появление патологического зубца Q в) депрессия сегмента ST г) появление высокоамплитудного симметричного зубца Т. Д) возврат ST к изолинии;
|
Варианты ответа: А( 1-а, 2-б, 3-в); Б( 1-а, 2-Б, 3-г); В(1-Б, 2-г,3-д)
7.Признаком перехода острой стадии ИМ в подострую является:
а) элевация ST;
б) возврат ST к изолинии;
в) появление патологического зубца Q;
г) появление высокоамплитудного симметричного зубца Т;
д) первая инверсия зубца Т.
Признаком перехода острейшей стадии ИМ в острую является:
а) элевация ST;
б) возврат ST к изолинии;
в) появление патологического зубца Q;
г) появление высокоамплитудного симметричного зубца Т.
д) депрессия сегмента ST
Ответы на тестовые задания: 1-В, 2-Б, 3-Г, 4-Б, 5-Г, 6-Б, 7-Г, 8-В
Тема 2.6 семиотика и синдромология при артериальной гипертензии. Гипертоническая болезнь и симптоматические гипертензии
Цель: научиться распознавать синдром артериальной гипертензии на основании данных Объективного обследования больного: опроса, осмотра, пальпации, перкуссии, аускультации, и дополнительных методов обследования (ЭКГ, осмотр глазного дна)
Приступая к изучению темы, необходимо повторить:
Факторы, определяющие систолическое, диастолическое и пульсовое АД.
Механизмы регуляции АД: нервные, гуморальные.
Методика регистрации АД.
Патологоанатомическая картина поражения сосудов и органов-мишеней при ГБ.
Ответьте на контрольные вопросы:
Артериальная гипертензия. Определение и классификация.
Гипертоническая болезнь. Определение и классификация.
Факторы риска развития ГБ.
Семиотика и синдромология гипертонической болезни.
Осложнения гипертонической болезни.
Гипертонический криз, определение и клиника.
Принципы диагностики и лечения ГБ.