Deutsch_Kulenko
.pdfLektion 9
Verben mit trennbaren und untrennbaren Präfixen
Die Präfixe be -, ge -, er -, ver -, zer -, ent -, emp -, miss - sind untrennbar. Sie sind unbetont, z.B: Ich versiehe dich nicht. Das Buch gehört mir. Die Präfixe an -, auf-, aus -, ein - und viele andere sind trennbar. Im Präsens, Präteritum und
Imperativ werden sie abgetrennt, z.B: Ich stehe auf. Ich stand auf. Stehen Sie auf!
Diese Präfixe sind betont. Sie stehen am Ende des Satzes.
Die Grundformen des Verbs
Das deutsche Verb hat drei Grundformen. Sie heißen: der Infinitiv, das Präteritum, das Partizip II (zwei).
Der IxiOlÜliv: wohnen, ablegen, telefonieren, bewohnen, arbeiten. Das Präteritum: wohnte, legte ab, telefonierte, bewohnte, arbeitete. Das Partizip 2: gewohnt, abgelegt, telefoniert, bewohnt, gearbeitet.
Präteritum von schwachen Verben (die zweite Grundform): Verbalstamm + te oder - ete, z.B: sagen, sag +- le = sagte: arbeiten, arbeit + ete = arbeitete;
Das Partizip II von schwachen Verben: ge + Verbalstamm + t (et), z.B: ge + arbeit + et = gearbeitet. Ohne gebilden das Partizip II die Verben mit untrennbaren Präfixen und die Verben auf - ieren, z.B: bearbeiten - bearbeitet, spazieren - spaziert.
Die Grundformen der starken, unregelmäßigen Verben und Modalverben muss man lernen.
Das Perfekt
Das Perfekt wird gebildet durch das Präsens des Hilfsverbs haben oder sein +
Partizip II des Voll verbs, z.B: Sie hat ein schönes Kleid gekauft. Er ist im Institut geblieben.
"haben" oder "sein" ?
Mit "haben" bilden ihr Perfekt folgende Verben:
1. Alle transitiven Verben, z.B: trinken (trank, getrunken) , nehmen (nahm, genommen), sehen (sah, gesehen). Hast du ihn heute gesehen ?
1. Alle reflexiven Verben (die Verben mit "sich"), z.B: erkälten sich, freuen sich, fühlen sich, kämmen sich, treffen (traf, getroffen) sich, verspäten sich, waschen (wusch, gewaschen) sich. Sie hat sich schon gekämmt. Warum hast du dich verspätet? Wir treffen uns bald.
3.Alle Modalverben. z.B: Der Junge hat ins Kino gehen wollen.
4.Alle unpersönlichen Verben, z.B: schneien, regnen, blitzen, donnern. Gestern hat es geschneit, gedonnert, geregnet.
5.Die intransitiven Verben, die keine Bewegung und keine Zustanclsänderung bezeichnen, z.B: arbeiten, schlafen, liegen. Er hat sehr gut geschlafen. Ich habe in dieser Fabrik gearbeitet.
Mit " s e i n " bilden das Perfekt die intransitiven Verben, die eine
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Zustandsveränderung bezeichnen, z.B: einschlafen, erwachen, aufstehen. Er ist vom Stuhl aufgestanden. Wann bist du gestern eingeschlafen?
2. Alle intransitiven Verben der Bewegung, die eine Ortsveränderung bezeichnen, z.B: kommen, gehen, wandern. Wir sind durch den Wald gewandert. 3. Folgende Verben: sein (war, gewesen), werden (wurde, geworden), bleiben (blieb, geblieben), folgen , geschehen (geschah, geschehen), passieren, begegnen, gelingen (gelang, gelungen). Ich bin ihm in der Stadt begegnet.
Das Perfekt dient zum Ausdruck eines vergangenen Geschehens, z.B: Wir haben (gestern) die Stadt besichtigt. Es dient auch zur Bezeichnung eines künftigen Geschehens, z.B: Bis zum nächsten Jahr hat er seine Dissertation abgeschlossen.
Die Reflexivverben im Präsens und Perfekt
ich wasche mich am Morgen kalt |
habe mich heute kalt gewaschen |
du wäschst dich am Morgen kalt |
hast dich heute kalt gewaschen |
er wäscht sich am Morgen kalt |
hat sich heute kalt gewaschen |
wir waschen uns am Morgen kalt |
haben uns heute kalt gewaschen |
ihr wascht euch am Morgen kalt |
habt euch heute kalt gewaschen |
sie waschen sich am Morgen kalt |
haben sich heute kalt gewaschen |
Sie waschen sich am Morgen kalt |
haben sich heute kalt gewaschen |
Übungen |
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1. Lesen Sie aufmerksam den folgenden Text.
Tim hat vor drei Wochen an die Familie Norheimer geschrieben und seine Ankunftszeit gegeben. Sie haben ihn am Bahnhof abgeholt und jetzt ist er bei der Familie zu Hause. „Tim, was möchtest du machen? Wir essen gleich. Möchtest du auf dein Zimmer gehen oder möchtest du dich vielleicht duschen?" „Ja. Danke. Ich möchte mich gern waschen". „OK. Du gehst unter die Dusche und dann essen wir. Ulrich, gehst du mit und zeigst Tim sein Zimmer?" Tim geht auf sein Zimmer, wo er seine Sachen auspackt. Dann wäscht er sich. Nach der langen Reise ist er müde und er hat auch Hunger. Nach dem Essen fragt Herr Norheimer, ob Tim zu Hause anrufen möchte.
- „Möchtest du zu Hause anrufen?" „,Bitte". „Kennst du die Vorwahl für England?"' - „Nein". - „Also, du wählst zuerst 00 und dann die Vorwahl für England. Das ist 44. Und du wohnst in Birmingham, nicht wahr? Das ist... Augenblick mal... 021. Man wählt aber die Null nicht." „Die Nummer ist also 00 44 21, und dann kommt meine Telefonnummer". „Richtig." „Danke. Ich rufe gleich an. „
2.Beantworten Sie die folgenden Fragen zum Text.
1.Wer hat geschrieben? 2. An wen hat er geschrieben? 3. Wo haben sie ihn abgeholt? 4. Wann isst die Familie? 5. Was möchte er vor dem Essen machen?
6.Was macht er auf seinem Zimmer? 7. Wie fühlt er sich nach der langen
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Reise? 8. Was möchte er nach dem Essen machen? 9. Was kennt er nicht?
10.Wenn man nach England anruft, was wählt man zuerst?.
3.Gebrauchen Sie das Perfekt.
1.Er arbeitet hier drei Jahre. 2. Wir übersetzen diesen Text ohne Wörterbuch.
3.Wer nimmt diese Zeitschrift? 4. Er geht zum Unterricht zu Fuß. 5. Luda fährt nach Kyjivv. 6. Ich rufe meine Freundin oft an. 7. ich stehe um 7 Uhr auf. wasche mich und ziehe mich an. 8. Der Lehrer fragt mich jeden Tag. 9. Sie bleiben lange im Institut. 10. Er macht sein Heft zu. 11. Er studiert in Deutschland. 12. Ich tanze.
4.Beantworten Sie die folgenden Fragen.
1.Haben Sie heute die Aufgaben gemacht? 2. Haben Sie alle Übungen geschrieben? 3. Wann sind Sie gestern nach Hause gekommen? 4. Sind Sie gestern ins Theater gegangen? 5. Haben Sie sich heute mit kaltem Wasser gewaschen? 6. Wer ist zu Ihrem Geburtstag gekommen? 7. Sind Sie gestern lange im Institut geblieben? 8.Wo bist du gestern gewesen? 9. Hast du dieses Buch gelesen? 10. Bist du zeitlich zum Unterricht gekommen? 11. Hast du meinen Brief bekommen? 12. Wo hast du deinen Freund kennen gelernt?
13.Wohin ist Ella gefahren? 14. Haben Sie heute unseren Dekan gesehen? Wo haben Sie ihn gesehen? 15. Wer hat bei euch das Zimmer tapeziert? 16. Was hast du in der Buchhandlung gekauft? 17. Wohin hast du dein Buch gelegt?
18.Wohin hast du den Stuhl gestellt? 19.Wo hat dieser Stuhl gestanden?
20.Wohin hast du das Bild gehängt?
5.Setzen Sie das richtige Hilfsverb ein.
1.Es ... gestern geblitzt und gedonnert. 2. Nach langem Gehen ... er müde geworden. 3. Er ... heute nicht mit der Straßenbahn gefahren, sondern er ... zu Fuß gegangen. 4. Er ... sich wahrscheinlich erkältet. 5. Wir ... gestern abend lange gelesen. 6.... ein Unglück geschehen? 7. Warum ... Sie seinem Rat nicht gefolgt? 8. Der Versuch ... gelungen. 9. Es... den ganzen Tag hindurch geregnet.
10.Sie ... um sieben Uhr erwacht. 11.... Sie das gemacht?
6.Begründen Sie die Wahl des Hilfsverbs in den folgenden Sätzen.
Muster: Sie hat ein Kleid gekauft. "Kaufen" ist ein transitives Verb. Alle transitiven
Verben stehen mit "haben " im Perfekt. Wo bist du in \
die Straßenbahn eingestiegen ? " 'Einsteigen " ist ein intransitives Verb der Bewegung. Alle intransitiven Verben der Bewegung werden im Perfekt mit "sein" konjugiert. Ich bin unserem üekan begegnet. "Begegnen" gehört der Gruppe der Verben an, die man behalten muss (folgen, gelingen, sein, werden, geschehen ... mit "sein ").
1. Sie haben unsere neue Wohnung noch nicht gesehen. 2. Wir haben Ihre Geschwindigkeit kontrolliert, Sie sind 60 gefahren. 3. Wir haben uns iange nicht
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gesehen. 4. Fr hat ein Brötchen gegessen und eine Tasse Milch getrunken. 5. Ich habe gestern Abend lange auf Sie gewartet. 6. Sie haben wirklich viel gearbeitet. 7. Hat er heute Nacht geschlafen? - Er hat wenig geschlafen. 8. Wann sind Sie von Berlin abgefahren? Sind Sie in Erfurt umgestiegen? 9. Wie lange sind Sie in Berlin geblieben? 10. Schön ist unsere Wohnung geworden, nicht? H. Tante Irma hat uns die Vase zur Hochzeit geschenkt.12. Die Vase ist auf den Boden gefallen. Das hat Tante Irma nicht gefallen. 13. Wann sind Sie hier angekommen? 14.Vorgestern hat es geregnet. 15. Die Vorstellung hat um 19 Uhr begonnen. 16. Wo hat das Kind gesessen? 17. Wohin hast du das Kind gesetzt? 18. Heute habe ich mein Studienbuch mitgenommen. 19. Die Versammlung hat lange gedauert. 20. Was ist mit unserem schönen Schirm geschehen?
7. Setzen Sie die Verben ins Perfekt.
I. In der Küche riecht es nach Gas (riechen, roch, gerochen) 2. Sie gießt die Blumen (gießen, goss, gegossen). 3. Sie verzeiht ihm seine Schuld (verzeihen, verzieh, verziehen). 4. Die Sonne sinkt (sinken, sank, gesunken). 5. Mein Freund kommt am Sonntag zu mir. (kommen, kam, gekommen). 6. Sie schwimmt zum Ufer (schwimmen, schwamm, geschwommen). 7. Er trifft seine Mitschüler selten (treffen, traf, getroffen). 8. Er wird ein erfahrener Lehrer (werden, wurde, geworden). 9. Vor der Theaterkasse stehen viele Menschen (stehen, stand, gestanden). 10. Ich finde das Buch nicht (finden, fand, gefunden). 11. Wir genießen das schöne Wetter (genießen, genoss, genossen). 12. Das Gewitter zieht nach Westen (ziehen, zog, gezogen).
8. Sagen Sie, dass Sie es schon gemacht haben.
Muster: Sprich mit dem Arzt! - Ich habe mit dem Arzt schon gesprochen.
1. Singe das Lied noch einmal! 2. Beginne die Ü b u n g zu machen! 3. Besuche unseren Freund! 4. Sieh dir diesen Film an! 5, Rufe deinen Bruder an! 6. Hilf deinem Kommilitonen! 7. Erkläre die Versammlung für eröffnet!
8.Binde doch eine Schnur um das Paket! 9. Schreibe ihm einen Brief!
9.Beantworten Sie die Fragen.
1.Hat Indira der Film gut gefallen? 2. Was hat Indira morgen vor? 3. Hat Enno Indira zum Essen eingeladen? 4. Was ist „Wertheym"? 5. War der Film sehr spannend? 6. Wen möchten Sie ins Restaurant einladen? 7. Hat Indira das Essen geschmeckt? 8. Willst du mit ins Kino? Ich lade dich ein.
10.Übersetzen Sie ins Deutsche.
І. Де ти був вчора вранці? Я тебе довго шукав в інституті. 2. Вчора ми відвідали наших друзів. Вони з нетерпінням чекали на нас. 3. Чому він не прийшов сьогодні на заняття? Він затримався на роботі. 4. Тобі сподобалась її квартира? 5. Яку мову ви вивчали в школі? В школі я вивчав англійську
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мову. 6. Що трапилося з нашою вчителькою, чому вона така сумна? 7. Вчитель питав тебе сьогодні? Ти добре відповідав? 8. Ви читали цю газету? 9. Він залишився на кілька годин в інституті. Там у нього багато роботи. 10. Чому ти не подзвонив мені позавчора? 11. Чому ти сів за цей стіл? 12. З ким ви розмовляли? Я розмовляв з одним колегою. Він недавно приїхав з Німеччини.
13.Я сьогодні добре спав і рано прокинувся. 14. Я вже бачив цей фільм.
15.Марко запросив свою подругу Еріку в кіно. 16. Що відповіла йому його колега? 17. Куди вони поїхали в цьому році? 18. З ким ви познайомилися там? 19. Він спокійно спав. 20. Коли він заснув?
11.Verwandeln Sie die folgenden Sätze in die Fragesätze.
1.Ihr habt gut geschlafen. 2. Du hast schon dir die Hände gewaschen. 3. Der Chef hat mich schon gerufen. 4. Sie haben verstanden, dass wir dieses Dokument brauchen. 5. Er hat eine Rede gehalten. 6. Sie hat schon gesungen.
7.Er hat sehr gut gesprochen. 8. Verzeihung, ich habe Sie unterbrochen.
12.Leiten Sie von folgenden Verben die Neubildungen mit untrennbaren Vorsilben ab und übersetzen Sie die Ableitungen ins Ukrainische.
mit dem Präfix be -: kommen, stellen, sprechen, dienen, decken, stehen, suchen, setzen;
mit dem Präfix ge -: hören, brauchen, denken, raten;
mit dem Präfix er -: warten, teilen, klären, zählen, wachen, tönen, scheinen, finden;
mit dem Präfix miss-: brauchen, verstehen, handeln, trauen;
mit dem Präfix ver -: lassen, binden, dienen, achten, folgen, ändern, stecken, bringen;
mit dem Präfix zer -: brechen, fallen, stören, beißen; mit dem Präfix emp -: fangen, fehlen, finden;
mit dem Präfix ent -: binden, kommen, halten, sprechen.
13.Übersetzen Sie ins Ukrainische.
1.Ich bekomme im Monat 1000 Mark. Vielleicht bekommen wir noch Eintrittskarten. Was haben Sie von mir zu bekommen? - Hier ist das Geld.
2.Bedecken Sie sich! Sie hat den Tisch mit einem Tuch bedeckt. 3. Was möchten Sie bestellen? Man hat ihn zur Miliz bestellt. Bestellen Sie Ihrer Frau meinen Gruß und gute Wünsche! 4. Die Fehler werden in der Klasse besprochen. Ich habe ein Tonband besprochen. 5. Wer bedient hier? Bedienen (Sie sich bitte (greifen Sie zu) ! 6. Die Plätze sind besetzt. Alles ist besetzt. 7. Unser Institut besteht seit 75 Jahren. Ich bestehe auf meinem Recht. Die Gruppe besteht aus
12Studenten. 8. Besuchen Sie mich doch mal! Im vorigen Jahr habe ich Paris besucht. 9. Ich habe alles genau erklärt. 10. Wer hat diese Maschine erfunden?
11.Er ist wieder erschienen. Das Buch erscheint in drei Sprachen. 12. Im Saal
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ertönte lautes Lachen. 13. Im Frühling erwacht die ganze Natur. 14. Das ist mehr, als ich erwartet habe. 15. Ich erteilte in der Schule 2 Stunden. 16. Setz dich und erzähle! 17. Verbinden Sie mich bitte mit dem Büro. Das Schicksal hat uns verbunden. 18. Sie können sich das Geld selbst verdienen. 19. Sie verachtet ihn. 20. Du hast dich ganz verändert. 21. Dieser Gedanke verfolgt mich immer. 22. Wo haben Sie die Feiertage verbracht? 23. Im vorigen Jahr hat er uns verlassen. 24. Wo hast du meinen Ring versteckt? 25. Wohin sind wir geraten? Lauter unbekannte Straßen. Der Kuchen ist nicht übel geraten. 26. Was denken Sie zu u n t e r n e h m e n ? 27. Wem gehört der Koffer? 28. Gebrauchen Sie keine Fremdwörter! 29. Er missbraucht mein Vertrauen. 30. Man hat ihn misshandelt (geschlagen). 31. Ich misstraue ihm. 32. Ihr habt mir einen Teller zerbrochen. 33. Das Haus zerfällt. 34. Wann wird der Dekan mich empfangen? 35. Was empfinden Sie dabei? 36. Der Arzt hat mir empfohlen, viel zu spazieren. 37. Können Sie mich von meinem Versprechen entbinden? 38. Das Buch enthält viele Wiedersprüche. 39. Das entspricht nicht meinen Absichten. 40. Er wird uns nicht entkommen!
14. Ersetzen Sie die Verben in den folgenden Sätzen durch die Verben mit dem Präfix be -.
1. Ich trete ins Zimmer ein. 2. Er antwortet auf meinen Brief. 3. Wir steigen auf die Berge. 4. Die Studenten achten auf die Aussprache. 5. Er grüßt den Lehrer. 6. Ich wohne in diesem Zimmer. 7. Wer sorgt für die Kinder?
15. Übersetzen Sie ins Deutsche.
1. Ця стаття містить багато протиріч. 2. Це відповідає моїм бажанням. 3. Вона відповіла на всі питання вчителя. 4. Вчитель зайшов в клас і урок почався. 5. В минулому році він піднявся на цю гору. 6. Президент звільнив міністра від його обов'язків. 7. Пробач мені, я сьогодні розбив твою чашку. 8. Вжийте це слово у теперішньому часі. 9. Ця книжка належить нашому доцентові. 10. Ти жив у цьому будинку? 11. Де ти провів канікули в цьому році? 12. Пиріг непогано вдався. 13. Два дні лис переслідував зайця. 14. Я давно вас не бачив, але ви зовсім не змінилися. 15. Ти вже одержала від нього листа? 16. Його викликали в деканат. 17. Вчитель пояснив учням відмінювання прикметників в німецькій мові. 18. Ця студентка довго була відсутня. 19. Я прокинувся сьогодні о сьомій годині. 20. Ти мене не зневажаєш? 21. Я давно не бачив свого шкільного товариша, мені хочеться сьогодні відвідати його. 22. Наша група складається з п'ятнадцяти студентів. 23. З'єднайте мене, будь ласка, з факультетом іноземних мов. 24. Ти вже доросла, ти повинна сама заробляти гроші. 25. Коли вийде (з'явиться) ваш підручник? 26. Що ви хотіли б замовити? 27. Мені здається, ти мене невірно зрозумів. 28. Яку книжку ви мені рекомендуєте для домашнього читання?
29. Президент України прийняв посла Росії. 30. Хто сховав мій портфель?
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16. Gebrauchen Sie die Verben im Präteritum und Partizip 2.
Muster: Er bleibt in der Stadt. Er blieb in der Stadt. Er ist in der Stadt geblieben.
1. Diese Pflanze gedeiht nur im Süden. Diese Pflanze... früher nur im Süden. Diese Pflanze ist früher nur im Süden ... 2. Die Schwester leiht ihm Geld. Die Schwester ... ihm gestern Geld. Die Schwester hat ihm gestern Geld ...
3. Befriedigt reibt er sich die Hände. Befriedigt... er sich die Hände. Befriedigt hat er sich die Hände ... 4. Die Schüler schreiben heute ein Diktat. Die Schüler
... vorige Woche ein Diktat. Die Schüler haben vorige Woche ein Diktat ...
5. Der Knabe schreit vor Schmerzen. Der Knabe... vor Schmerzen. Der Knabe |
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hat vor Schmerzen ... 6. Er schweigt zu meiner Bemerkung. Er ... damals zu |
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meiner Bemerkung. Er hat damals zu meiner Bemerkung |
... 7. Das Flugzeug |
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steigt in die Luft. Das Flugzeug ... |
vor zehn Minuten in die Luft. Das Flugzeug |
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ist vor zehn Minuten in die Luft... |
8. Er treibt Sport. Er ... |
im vorigen Winter |
viel Sport. Er hat im vorigen Winter viel Sport |
... 9. Er leidet an Angina. Er ... |
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in der Kindheit an Angina. Er hat in der |
Kindheit oft an Angina ... |
|
10. Das Buch gleitet mir aus der Hand. Das Buch ... |
mir aus der Hand. Das |
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Buch ist mir aus der Hand ... 11. Der Bursche reitet in den Wald. Der Bursche
... gestern in den Wald. Der Bursche ist gestern in den Wald ...
17. Gebrauchen Sie Präteritum und Partizip 2 von schwachen Verben der besonderen Gruppe.
1. Ich erkenne diesen Menschen. Ich ... diesen Menschen. Ich habe diesen Menschen ... 2. Man ernennt ihn zum Direktor. Man ... ihn zum Direktor. Man hat ihn zum Direktor ... 3. Die Pferde rennen schnell. Die Pferde ... schnell. Die Pferde sind schnell... 4. Die Lampe brennt hell. Die Lampe ... hell. Die Lampe hat hell... 5. Ich wende mich an den Lehrer. Ich .. .mich an den Lehrer. Ich habe mich an den Lehrer ... 6. Diese Fernstudentin sendet ihre Kontrollarbeit immer rechtzeitig ein. Sie... ihre Kontrollarbeit rechtzeitig ein. Sie hat ihre Kontrollarbeit rechtzeitig ... 7. Was denkt er sich dabei? Was... er sich dabei? Was hat er sich... ?
18.Beantworten Sie die Fragen, gebrauchen Sie dabei die eingeklammerten Verben im Perfekt.
1.Leben Ihre Eltern in Odessa? (umziehen) 2. Warum bist du zu spät gekommen?(verschlafen). 3. Geht deine Uhr richtig? (stehenbleiben). 4. Ist Ihr Bruder immer noch in Kyjiw? (heimkehren). 5. Warum steht deine Uhr? (aufziehen). 6. Warum siehst du so blass aus? (sich erkälten). 7. Hast du gleich nach dem Abitur mit dem Studium begonnen? (arbeiten). 8. Warum bist du so traurig? (verlieren).
19.Setzen Sie die Hilfsverben "haben" oder "sein" ein.
Liebe Marianne! Mit welcher Überraschung und Freude ... ich Deine Karte
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erhalten. Bald zwanzig Jahre... wir nichts voneinander gehört. Ja, Du ... richtig vermutet. Ich wohne immer noch auf dem Kreuzberg oder vielmehr - wieder. Denn mein Leben... nicht weiter so still und ruhig verlaufen wie damals. Dass Dein lieber Vater inzwischen gestorben ...,... mich sehr betrübt. Schreib doch bitte Näheres über die Ursache seines Todes.
Liebe Titine! Ich bin sehr froh darüber, dass meine Nachricht dich erreicht ...
. Doch Dein Brief... mich zutiefst erschüttert. Du fragst mich in Deinem Brief nach dem Tode meines Vaters. Im Frühjahr 1953 ... er gestorben. Keiner von uns ... bei ihm gewesen. In den sieben qualvollen Jahren seiner Krankheit... er immer noch fleißig gearbeitet und war stets freundlich gegen jedermann. Nie
... er geklagt.
Liebes Evchen! Seit ich Dir das letzte Mal geschrieben ..., ... so viel Neues passiert, dass ich gar nicht weiß, womit ich anfangen soll.
20. Bilden Sie Sätze mit folgenden Verben im Perfekt.
begegnen - treffen, betreten - eintreten, besteigen - einsteigen, schlafen - einschlafen, stehen - aufstehen, sich verspäten - zu spät kommen, gebären - sterben.
21. Ubersetzen Sie ins Deutsche.
1. Де ти був вчора цілий день? Я кілька разів телефонував тобі, але на жаль не заставав. Ти. певно, дзвонив мені вранці. Увечері я був увесь час дома, 3. Я подивився цікавий фільм по телебаченню. Він справив на мене велике враження. 3. ІЦо робила вчора твоя сестра? Я її уже давно не бачив. Може вона мене уже забула? 4. Моя сестра їздила вчора до нашої бабусі. Там вона трохи затрималась і повернулася додому лише о десятій годині вечора. Вона тебе не забула. Позавчора вона питала мене про тебе. 5. Вчора я зустрів на вулиці нашого колишнього вчителя математики. Ми дружньо розмовляли. Він розказав мені багато нового про нашу школу. Потім ми попрощалися і він пішов до школи. 6. Мій друг купив собі трикімнатну квартиру. Він запросив мене в неділю на новосілля. Вони дуже гарно обставили свою квартиру.
22. Sagen Sie, dass es nur heute so geschehen ist.
Muster: Konimsi du immer so spiit? - Nein, nur heute bin ich so spät gekommen.
1. Nimmst du immer dein Studienbuch mit? 2. Bekommst du immer solche langen Briefe von deinen Eltern? 3. Sprichst du immer so gewählt? 4. Empfiehlt euch der Lektor immer zusätzliche Nachschlagewerke? 5. Brichst du immer Zweige, wenn du einen Baum siehst? 6. Kommst du oft bei deinem Freund vorbei? 7. Schreibst du oft so lange Briefe? 8. Trinkst du immer so viel Tee abends? 9. Fährst du immer mit der Straßenbahn nach Hause? 10. Hilfst du immer den Frauen in den Mantel?
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Lektion 10
Lektion 10
Herr Ober, die Speisekarte bitte!
Indira vind Enno gehen ins "Wertheym". - Geben Sic uns bitte einen halben Liter Rotwein. - Bitte schön. Es ist dort sehr voll, Sie müssen an der Theke warten. Sie bestellen dort einen halben Liter Rotwein. - Hoffentlich bekommen wir noch zwei Plätze. Ganz schön voll hier. Komm, wir gehen zur Theke und trinken erst etwas. - Gut. - Was möchtest du trinken? - Was nimmst du denn? - Wollen xvir den Wein trinken? - Ja, gern. - Geben Sie uns bitte einen halben Liter Rotwein. - Bitte schön. Dann bekommen Sie zwei Plätze und bestellen das Essen. Indira bestellt einen Kalbsbraten. Enno will ein Kotelett haben. Sie trinken Wein dazu, aber sie vergessen nicht ihre Abmachung. Sie wollen nach dem Essen zusammen arbeiten. Da gehen schon zwei Leute weg. - Gilt, ich nehme den Wein mit. - Und ich nehme die Gläser. - So, Herr Ober, kann ich bitte die Speisekarte haben? - Bitte schön. - Was möchtest du essen. Indira? - Was gibt es denn? - Hier ist die Speisekarte. Was darf ich Ihnen bringen? - Für mich ein Kotelett, und was möchtest du? - Ich möchte am liebsten einen Kalbsbraten. - Möchten Sie ihn mit Reis oder mit Kartoffeln? - Mit Reis bitte. - Wie schmeckt dir dein Kotelett? Sehr gut, und dein Kalbsbraten? - Hm, schmeckt prima! - Mochtest du noch etwas Wein? - Hast du vergessen? - Wns denn? - Wir wollten noch etwas lernen. - Ach ja, natürlich. Dann trinken wir noch ein "Espresso". Gute Idee! - Herr Ober, bitte zwei "Espresso"!
-Bitte schön. - Und ich möchte auch gleich bezahlen. - Getrennt oder zusammen?
-Zusammen bitte. - Das macht 30 Mark 80. - Ich habe nur einen Hundertmarkschein. Können Sie wechseln? - Ja, das geht. Haben Sie vielleicht 80 Pfennige? — Leider nicht, aber sagen wir .32 Mark. - Danke schön!
B-l
Tagesspeiseplan
Frühstück. Eine halbe Scheibe Vollkornbrot mit Butter und Erdbeermarmelade, ein Teller Cornflakes mit Milch, ein Becher Joghurt mit Früchten, eine Tasse Kaffee oder Tee.
Mittagessen. Ein Teller Suppe, eine kleine Portion Schinken mit Blumenkohl, ein halbes Hähnchen, Pommes frites, Salat, ein großes Bier.
Abendessen. Eine kleine Portion Bratkartoffeln mit Spiegeleiern oder belegte Brötchen. Eine Portion grüner Salat. Tee oder ein kleines Bier.
Essen Sie auch so zu Hause?
B - 3
Ein Besuch
- Wie gefällt euch unsere Wohnung? - Wunderbar. - Gehört euch auch der Garten da unten? - Nein, der gehört nicht uns. Unser Garten ist 10 Minuten zu Fuß
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von hier. - Ist die Wolmiuig nicht ein wenig zu groß für euch beide? - Für uns ist sie sicher zu groß, aber die Kinder kommen fast jedes Wochenende zu uns. -
Das ist aber schön. Es gefallt ihnen hier sehr gut. - Ja, die Wohnung ist für sie ein richtiges Wochenendhaus, aber wollen wir nicht ein Glas Wein trinken? -
Natürlich, ich habe schon großen Durst.
D - 5
- Ist dein Auto rat? - Nein, ich habe ein weißes Auto.- Ist deine Wohnung klein? Ist dein Fahrrad neu? Ist dein Lehrer alt? Ist deine Schwiegermutter nett? Ist deine Lehrerin attraktiv? Sind deine Arbeitskollegen angenehm?
D - 7
Antonio und Ali gehen in ein Restaurant. Sie möchten etwas essen. Ali verlangt die Speisekarte. Antonio bestellt eine Suppe und Hammelkotelett mit Reis und ein Glas Rotwein. Ali will ein halbes Hähnchen und ein Pommes frites, Salat und eine Flasche Sprudelwasser. Das Hammelkotelett von Antonio schmeckt sehr gut. Das Hähnchen von Ali schmeckt nicht besonders. Ali möchte das Essen für beide bezahlen. Das Essen kostet 35 Mark. Ali gibt dem Kellner einen Fünfzigmarkschein. Der Kellner gibt ihm 15 Mark zurück. Der Kellner bekommt eine Mark Trinkgeld.
D - 8
Sie sind mit einem Freund in einem Restaurant. Dort ist es ziemlich voll. Sie möchten bald zwei Platze bekommen. Was sagen Sie zu Ihrem Freund? Hoffentlich bekommen wir zwei Plätze. Sie machen am Wochenende einen Ausflug. Sie möchten schönes Wetter haben. Was sagen Sie? Ihre Mannschaft die "Eintracht"- Frankfurt spielt am nächsten Samstag ein wichtiges Fußballspiel gegen "Bayern"- München. Sie wünschen ihr einen Sieg. Was sagen Sie? Ihre Freundin macht morgen eine Prüfung. Sie wünschen ihr Glück. Sie hoffen, sie besteht die Prüfung. Was sagen Sie ihr?
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Sie möchten mit Ihrem Freund einen Wein trinken. Was sagen Sie zu ihm? - Wollen wir Wein trinken gehen? Sie möchten mit Ihrer Freundin ins Kino gehen. Was sagen Sie zu ihr? Sie möchten mit Ihrer Frau diesen Urlaub in Spanien machen. Was sagen Sie zu ihr? Sie möchten mit Ihrem Freund eine Partie Schach spielen. Was sagen Sie zu ihm?
Das Adjektiv
In prädikativer Stellung bleibt das deutsche Adjektiv unverändert, z.B: Der
Tisch ist neu. Das Kleid ist neu. Die Bluse ist neu. Die Blusen sind neu. In attributiver
Stellung werden die Adjektive dekliniert. Man unterscheidet schwache, starke
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