Deutsch_Kulenko

Lektion 11

2. An der Wand steht eine Couch, über der Couch hängt ein Bild. 3. Im Schlafzimmer steht ein Schrank, in dem Schrank hangen meine Kieider. 4. Neben der Couch hängt ein Regal, in dem Regal stehen meine Bücher. 5. Rechts ist ein Fenster, unter dem Fenster ist die Heizung. 6. Neben dem Sessel ist ein Tisch, hinter dem Tisch steht eine Stehlampe. 7. Das ist mein Schreibtisch, auf dem Schreibtisch liegen Bücher. S. Auf der Anrichte steht eine Vase, in der Vase sind Blumen. 9. Hier ist der Gasherd, neben dem Gasherd ist der Abguss. 10. Dort ist ein Bett, neben dem Bett steht ein Tischchen. 11. Dort stehen zwei Sessel, zwischen den Sesseln steht ein Tisch. 12. Das Fenster ist links, vor dem Fenster steht mein Schreibtisch.

13. Lernen Sie folgende Verben mit Rektion und gebrauchen Sie diese Verben in der folgenden Übersetzung.

vorbereiten sich auf(A), sympathisieren mit (D), streiten (stritt, gestritten) mit (D), über (A) , beschäftigen sich mit (D) , berichten über (A) , riechen (roch, gerochen) nach (D) , wandern sich über (Al , telefonieren mit (D) , sehnen sich nach (D) , schämen sich vor (D), wegen (G), weinen über (A), bitten (bat, gebeten) tun (A) , denken (dachte, gedacht) an (A).

1.Ти вже підготувався до екзаменів? 2. Кому ти симпатизуєш у нашій групі?

3.Він сперечається зі своїм братом стосовно цієї проблеми. 4. Чим ви вчора займалися? 5. Діти повідомили про свою екскурсію. 6. В кімнаті пахло оцтом. 7. Я дивуюсь його словам. 8. З ким ти говорив по телефону? 9. Вона тужить за своєю батьківщиною. 10. Йому соромно перед мамою за погану оцінку. 11. Дитина плакала за загубленою іграшкою. 12. Алі попросив у Індіри сигарету. !3. Про кого і про що ти тільки що думав. 14. Він поїхав до своєї сестри. 15. Сестра живе у своїх батьків. 16. Батько прийшов з роботи.

17.Після занять вона йде не додому, а до своєї бабусі. 18. Він часто пише олівцем. 19. Цей стіл з доброго дерева. 20. Він нічого про це не знав. 21. Я не знаю, що вона йому симпатизує. 22. Ми знаємо, кому він телефонував,

23.Він каже, що він тепер займається українською літературою. 24. В садку пахло трояндами.

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Deutsch V.J. Kulenko J.N. Wlassow

Lektion 12

Ein Brief

Indira schreibt einen Brief an ihre Freunde Inge und Klaus in Berlin. Sie entschuldigt sich dafür, dass sie schon vor 2 Wochen ihren Brief bekommen hat, dass sie aber keine Zeit gehabt hat, ihnen zu antworten. Sie erzählt ihnen, dass sie am Wochenende ins Kino gegangen ist und dass ihr Freund Enno sie zum Essen eingeladen hat. Er hat ihr danach bei der Vorbereitung auf eine Prüfung geholfen. Sie fragt sie, wie es ihnen geht und ob sie nach Frankfurt nicht kommen wollen. Sie erkundigt sich danach, ob Klaus schon die Prüfung gemacht hat und ob Inge ihre Diplomarbeit schon abgegeben hat. Indira teilt ihnen mit, dass sie umgezogen ist und nicht mehr in Hofheim, sondern in Frankfurt wohnt und dass sie in ihrem Studentenheim übernachten können. Sie erzählt, auch, dass sie dieses Jahr nicht nach Indien fahren kann, aber dass sie ihre Eltern eingeladen hat, nach Deutschland zu kommen.

Frankfurt, den 26. 8.1980.

Liebe Inge, lieber Klaus,

vielen Dank für Euren Brief. Ich habe ihn vor 2 Wochen bekommen. Ich habe leider bis heute keine Zeit gehabt, Euch zu schreiben. Ich hatte Prüfung und habe sehr viel gearbeitet. Am Wochenende bin ich ins Kino gegangen,, und gestern hat mich der Enno, ein Studienkollege von mir, zum Essen eingeladen. Wir haben sehr gut gegessen und getrunken. Ich habe mit Enno aber sehr viel gelernt. Er hat mir bei meiner Prüfung sehr geholfen. Er ist ein prima Kerl. Wie geht es Euch? Wir haben uns lange nicht gesehen. Wollt ihr nicht einmal nach Frankfurt kommen? Hat Klaus schon seine Prüfungen gemacht? Was macht Inge? Hat sie ihre Diplomarbeit schon abgegeben? Dann ist es sicher kein Problem, hierher zu kommen. Übrigens, ich bin urngezogen. Meine neue Adresse lautet: GoetheStudentenheim, Beethovenplatz 7,6000, Frankfurt am Main. Ihr könnt bei uns ini Studentenheim übernachten. Unsere Zimmer sind zwar klein, aber in den Ferien fahren viele weg und sind einige Zimmer frei. Ich kann dieses Jahr leider nicht nach Indien fahren, aber meine Eltern kommen wahrscheinlich nach Deutschland. Ich habe ihnen geschrieben und sie eingeladen. Bis bald!

Eure Indira.

B - l

Offene Stellen und Vertretungen

Wir sind ein Handelsunternehmen für Druckindustrie mit dem Flauptsitzl in Frankfurt am Main und suchen eine Sachbearbeiterin \ Sekretärin als persönliche Mitarbeiterin von unserem Verkaufschef. Die Tätigkeiten

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Lektion 12

b e i n h a l t en die B e a r b e i t u n g von Projekten bis z u m Abschluss, Entscheidungsvorbereitungen, Mitarbeit bei der Angebotsausarbeitung für den Export sowie die Terminverfolgung. Darüber hinaus erledigen Sie die anfallende Korrespondenz eigenständig und nach Vorhaben. Wir erwarten g u t e E n g l i s c h k e n n t n i s s e in Wort u n d Schrift, gute Steno - u n d Schreibmaschinenfertigkeiten, Beweglichkeit, Geschick im Umgang mit Menschen und den Blick fürs Wesentliche. Wir erbitten Ihre Bewerbung mit tabellarischem Lebenslauf, Zeugnisabschriften, Lichtbild und Angabe über Ihre G e h a l t s v o r s t e l l u n g . Senden Sie Ihre U n t e r l a g e n bitte an die Personalberatung Müller GmbH Postfach, 6000 Frankfurt am Main. Sie können auch gerne Herrn Bauer anrufen, Telefon 0611-597 9983. Er garantiert Ihnen strenge Diskretion.

B -2

Eine Bewerbung

Inge Klein, Langstraße 64,6000 Frankfurt, 30.8.1980. Personalberatung Müller GmbH. Zu Händen Herrn Bauer, Postfach, 6000 Frankfurt am Main. Ihre Anzeigen Sachbearbeiterin/ Sekretärin in der "Frankfurter Rundschau" vom 1.8. 1980.

Sehr geehrter Herr Bauer,

wie wir telefonisch vereinbarten, b e w e r b e ich mich hiermit um die Sekretärinstelle. In der Anlage übersende ich meinen tabellarischen Lebenslauf, sowie Zeugnisse und ein Lichtbild. Als Anfangsgehalt stelle ich mir monatlich 2600 Mark vor. Nach Ablauf der Probezeit hoffe ich auf Erhöhung.

Mit freundlichen Grüßen

Inge Klein.

Anlagen: Lebenslauf, ein Lichtbild, drei Zeugniskopien.

Tabellarischer Lebenslauf

Name: Inge Klein. Geburtstag: 13.02. 1954, München. Familienstand: ledig. Staatsangehörigkeit: deutsch, Vater: Peter Klein, Hausmeister. Mutter: Maria Klein, Sekretärin. Schulbildung: Hauptschule 1960 bis 1969, in der Schiller - Schule, München . Abschluss : Hauptschulabschluss . Berufsbildung : kaufmännische Berufsschule, Frankfurt 9. Abschluss : Kaufmanngehilfebrief. Berufserfahrung: 1972 bis 1973 Sekretärin bei der Firma Globus und Co., 1973 bis 1976 Sachbearbeiterin bei der Firma Fritz und Sohn, 1976 bis heute Chefsekretärin bei der Firma Mayer GmbH.

D - l

- Was machst du gerade? - Ich schreibe einen Brief an Peter. - Ich muss auch an ihn schreiben. - Nach wem hat der Meister gefragt? - Nach Ali. - Der Vorarbeiter hat

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auch nach ihm gefragt. - Mit wem unterhält sich Ali gerade? - Mit Frau Leroc. - Und ivoriiber? - Über das Wochenende. - Über welchen Kollegen redet ihr gerade? - Über Manfred. - Ich möchte lieber nichtS über ihn sagen. - Wir reden gerade über Herrn Papadopuulos. - Über wen? - Über Herrn Papadopoulos. - Ach ja, ich kenne ihn auch. - Ich habe gestern meiner Mutter geholfen. - Und wobei? - Bei der Hausarbeit. - Wonach hat Peter gefragt? - Nach dem Deutschbuch von Indira. - So? Er hat mich auch danach gefragt.

D- 2

Sie mochten mit dem Auto / u m Bahnhof fahren, aber Sie wissen nicht, wie. Was fragen Sie einen Passanten? - Können Sie mir sagen, 'wie ich zum Bahnhof fahren kann? Sie möchten von einer Telefonzelle telefonieren, aber Sie wissen nicht, wie. Was fragen Sie einen Passanten? Sie sind an einem Fahrkartenautomaten. Sie möchten eine Karte ziehen, aber Sie wissen nicht, wie. Was fragen Sie? Sie möchten Ihren Freund Antonio besuchen, aber Sie wissen nicht, wie. Was fragen Sie ihn?

D- 5

Ein Freund von Ihnen wollte Sie bald besuchen, aber Sie haben nichts mehr von ihm gehört. Sie möchten etwas darüber erfahren. Was schreiben Sie ihm? Bad Kreuznach, den 10. 9. 1980.

Lieber Malrouk, schreib mir bitte, ob du mich bald besuchen kannst. Ein Freund von Ihnen wollte eine Prüfung machen, aber wir haben nichts mehr von ihm gehört. Sie möchten etwas darüber erfahren. Was schreiben Sie ihm? Sie haben an Ihre Freunde Geld überwiesen, aber Sie haben nichts mehr von ihnen gehört. Sie möchten etwas darüber erfahren. Was schreiben Sie ihnen? Sie möchte einen Freund besuchen und in dem Studentenheim übernachten. Das haben Sie ihm geschrieben, aber keine Antwort bekommen. Sie möchten etwas darüber erfahren. Was schreiben Sie ihm?

Rektion

beklagen sich über (A), z.B: Wie geht's? - Ich kann mich nicht beklagen. bewerben sich (bewarb, beworben) um (A), z. B: Ich bewerbe mich um die Stellung. denken (dachte, gedacht) an (A), z.B: Denken Sie noch daran!

erfahren (erfuhr, erfahren) über (A), z.B: Wir möchten etwas darüber erfahren. fernsehen (sah fern, ferngesehen), z.B: Wir haben ferngesehen.

hören von (D), z.B: Wir haben nichts mehr von ihm (davon) gehört. reden von (D), über (A), z.B: Darüber werden wir noch reden! schmecken vi (D), z.B: Wie schmeckt dir heute das Essen?

schreiben (schrieb, geschrieben) an (A), z.B: Indira schreibt einen Brief an ihre Freunde.

unternehmen (vinternahm, unternommen) vt, z.B: Was wollen wir heute

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D e u t s c h V.J. Kulenko J.N. Wlassow

heute. Ich bereite heute schon das Essen für morgen vor.

gegen

1. Feindlich, bekämpfen u.a., z.B: Gegen ihn kann ich nichts machen. Das ist gegen die Natur. Er segelte gegen den Wind, gegen meinen Willen.

2. Lokale Verhältnisse, z.B: Er schlug mit der Faust gegen die Tür.

3. Ein Mittel gegen etwas, z.B: Das Mittel ist gut gegen Kopfschmerzen. 4. Temporale Verhältnisse, z.B: gegen Abend, Mittag, drei Uhr.

ohne

Die Präposition "ohne" kann folgende Verhältnisse ausdrücken:

1. Das Fehlen eines Gegenstandes, einer Sache, einer Person, z.B: Ohne dich kann ich nicht leben, ohne dich nicht glücklich sein. Ich bin ohne Geld. Die Ware war ohne Verpackung. Er ging ohne Gruß fort.

2. In Infinitivgruppen, z.B: Ich habe ihn gekränkt, ohne es zu wissen. Er hörte sich alles an, ohne eine Miene zu verziehen.

um

1.Lokales Verhältnis zu einem Mittelpunkt, z.B: Sie standen lim ihn herum. Die Studenten saßen um den Tisch.

2.Bezeichnung des Grundes, z.B: Ich habe ihn um Bücher gebeten..

3.Temporal. Bezeichnung der genauen Uhrzeit, z.B: Um 20 Uhr fuhr der Zug ab. Die Präpositionen "durch", "für", "um" können sich mit dem Artikel "das" verschmelzen: durch + das = durchs; für + das = fürs; um + das - ums. In festen Verbindungen ist diese Verschmelzung obligatorisch, z.B: ums Leben kommen = tödlich verunglücken; ums Leben bringen = jemanden töten; sich d u r c h s Leben schlagen = mit einer M ü h e und unregelmäßig seinen Lebensunterhalt verdienen; den Bund fürs Leben schließen = heiraten.

Die Verneinung " nicht"

Im Deutschen unterscheidet man Satznegation, wenn das finite Verb verneint wird, und Sondernegation, wenn ein Teil des Satzes, ein Glied negiert wird, z.B: Alle Studenten waren nicht verheiratet (Satznegation, 100 % der Studenten). Nicht alle Studenten waren verheiratet (Sondernegation). Ich traf ihn im Cafe nicht (Satznegation). Ich traf ihn nicht im Cafe. (Sondernegation). Als Sondernegation steht "nicht" unmittelbar vor dem negierten Glied, z.B: Er kommt nicht oft. Er wollte sich nicht im Harz erholen.

Als Satznegation steht "nicht" meistens am Ende des Satzes vor Infinitiv, Partizip 2, vor dem trennbaren Verbglied, z.B: Er wird morgen nicht abreisen. Er ist gestern nicht abgereist. Er reist heute nicht ab. Oft fallen die Satznegation und die Sondernegation zusammen, z.B: Er legt das Buch nicht auf den Schrank. Er verhielt sich nicht ruhig.

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Lektion 12

ja, nein, doch

Durch "ja" wird die Bestätigung, durch "nein" die Ablehnung einer Entscheidungsfrage ohne Negationselement ausgedrückt, z.B: - Hast cht einen

Bruder? - ja. - Hast du eine Schwester? — Nein.

"Nein" dient außerdem zur Bestätigung einer Entscheidungsfrage mit

Negationselement, z.B: - Sind Sie mit Ihrer Stellung nicht zufrieden? - Nein, ich bin nicht zufrieden. (Bestätigung).

"Doch " dient zur Ablehnung einer Entscheidungsfrage mit Negationselement, z.B: Hat Herr Müller keinen Sohn ? - Doch, er hat einen.

Übungen

1.Beantworten Sie die Fragen zum Text.

1.An wen schreibt Indira einen Brief? 2. Wofür entschuldigt sie sich? 3. Was hat Indira am Wochenende gemacht? 4. Wobei hat Enno Indira geholfen?

5.Wofür interessiert sich Indira noch? 6. Was teilt Indira ihren Freunden mit?

7.Wo können die Freunde übernachten? 8. Fährt Indira dieses Jahr nach Indien?

9.Wen sucht das Handelsunternehmen? 10. Was erwartet die Firma von der Bewerberin? 11. Welche Unterlagen soll Inge Klein an die Personalberatung senden? 11. Was verstehen Sie unter guten Kenntnissen in Wort und Schrift.

2.Schreiben Sie eine Bewerbung und einen tabellarischen Lebenslauf.

3.Ergänzen Sie die Sätze durch Substantive.

1.Im Zimmer gibt es (ein Tisch und ein Schrank). 2. Gibt es hier (ein Fehler)?

3.Heute gibt es (kein Deutschunterricht). 4. Hier gibt es (kein Lappen, keine Kreide) . 5. Gibt es hier (ein Deutschlehrer) ? 6. Da gibt es (kein Bleistift und kein Kugelschreiber) . 7. In unserem Zoo gibt es (kein Wolf, kein Tiger, kein Elefant) . 8. Wie geht es (dein Vater, deine Mutter) ? 9. Wie geht es (du, Sie, er)? 10. Wie geht es (unser Lehrer) ? - Danke, (er) geht es gut. H. Wie geht es (deine Eltern) ? - Danke, (sie) geht es gut.

4.Setzen Sie die eingeklammerten Substantive und Pronomen in richtiger Form ein.

1.Otto kauft ein Buch für (ihr, er, wir, sein Bruder, seine Schwester, sein Kind).

2.Ich habe nichts gegen (dieser Mann, dieser Junge, dieses Mädchen, dieser Teppich). 3. Die Läufer laufen um (das Feld, der Wald, der Garten, das Haus, die Kirche, der Park) 4. Heute ist es warm, er geht ohne (warmer Pullover, warme Jacke, sein Vlantel) spazieren. 5. Das kannst du ohne (dein Freund) tun. 6. Ich habe nichts gegen (er) zu sagen. 7. Unsere Gäste fuhren durch (der Park) 8. Die Studenten arbeiten heute ohne (ihr Dozent) . 9. Die Mutter kauft für (ihr Sohn) einen neuen Anzug.

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5.Übersetzen Sie ins Deutsche.

1.ЕЗін повернувся додому о десятій годині. 2. В цей час він завжди дома.

3.Це він робить проти моєї волі, проти мого бажання. 4. Він купив цю парасольку для свого маленького брата. 5. Вона виконала завдання без моєї допомоги. 6. Він їхав через місто. 7. Ці книжки для нас. 8. Для кого ці підручники на столі? 9. Це наше завдання на завтра. 10. Чому ви йдете гуляти без мене? 11. Вона прийшла без свого друга. 12. Ми сидимо тут уже майже дві години. 13. Ти переклав цей текст без словника? 14. Він їде на два роки в Німеччину. 15. Я почекаю на тебе до суботи. 16. Солдати віддали (пожертвували) своє життя за Батьківщину. 17. Він стукав кулаком у двері.

18.Скільки ти заплатив за цей м'яч? 19. Він попросив у мене сигарету.

20.Вона готує їжу на завтра 21. Він кинув м'яч крізь вікно. 22. Студенти сиділи навколо свого викладача. 23. Він прочитав свій текст без словника.

24.Уряд робить усе для розпитку науки та мистецтва на Україні. 25. Без каталогу читач не може з н а т и потрібну книгу. 26. Під вечір я відчула себе погано і пішла до лікаря. 27. Ми проїхали через місто. 28. Я купив що книгу за десять карбованців. 29. Вистава починається о восьмії! годині вечера.

30.Купи що книжку для мене і мого брата. 31. Під вечір ми прибули до Києва. 32. Вся сім'я сиділа навколо столу. 33. Всупереч моєму бажанню я мусив залишитися дома. 34. Туристи йшли вздовж річки. 35. Діти приготували подарунки для своїх батьків. 36. Стежка вела через сад. 37. Що я можу зробити для вас?

6.Setzen Sie die passenden Präpositionen oder Pronominaladverbien ein.

1.Ich nehme diesen Anzug ... meinen kleinen Sohn. 2. Übersetzen Sie diesen Text selbst ... Wörterbuch. 3. Wir nehmen diese Tücher ... unsere Mutter.

4.... dich kann ich nicht leben,... dich nicht glücklich sein. 5. Nehmen Sie doch

... Ihr kleines Mädchen dieses Kleid. 6. Mache deine Aufgabe selbst... mich.

7.Wir sind ... diesen Spa/iergang. 8. Ich habe nichts ... Ihren Kameraden.

9.Wir sind ... seine Kandidatur. 10. Meine Kameraden sind für diesen Plan, ich bin auch ... 11. Ihr Gedanke gefällt mir, ich habe nichts ... . 12. Die Falter fliegen ...s Licht. 13. Man kann das Buch ... 10 Mark kaufen. 14. Ich gab ihm

... seine verlorene Mütze eine andere. 15. Ich habe ein Mittel ... den Husten.

16.Er hat das Haus ... fünf Jahre gemietet. 17. Hast du ... heute Nachmittag schon etwas vor? 18. Was ist er ... ein Mensch? 19. Was ist das ... ein Tier?

20.Er glaubt, ... sie nicht leben zu können. 21. Ich bin ... Geld. 22. Auge ...

Auge, Zahn ... Zahn.

7.Lesen Sie vor und übersetzen Sie in die Muttersprache.

1.Wir gehen durch eine Allee. 2. Die Kinder laufen durch den Park. 3. Die Hörer gehen durch den Korridor. 4. Die Offiziere gehen durch den Hof.

5.Wer geht durch den Garten? 6. Für wen kaufen Sie dieses Buch? 7. Ich kaufe

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Lektion 12

dieses Buch für meine Tochter. 8. Er kauft die Zeitung für seinen Vater. 9. Ich habe die Vase für zehn Mark gekauft. 10. Sie lesen den Roman ohne Wörterbuch. 11. Ich nehme dieses Buch bis morgen. 12. Fahren Sie bis Kyjiw? 13. Nein, ich fahre bis Winnyzja. 14. Er ist gegen diesen Plan. 15. Wer ist gegen diesen Vorschlag? 16. Die Studenten stehen um ihren Lehrer und sprechen.

17.Um den Tisch stehen viele Stühle.

8.Beantworten Sie die Fragen, gebrauchen Sie dabei die Präpositionen in Klammern.

1.Um wen stehen die Schüler? (um). 2. Für wen kaufen Sie dieses Buch? (für).

3.Für wieviel Mark kaufen Sie dieses Kleid? (für). 4. Ohne wen wollen Sie nicht ins Theater gehen? (ohne). 5. Wie lange bleiben Sie hier? (bis). 6. Was machen diese Kinder? (durch).

9.Setzen Sie "nicht" oder "kein" ein.

1.Ich habe ... Zeit, er hat auch ... viel Zeit. 2. Unser Dorf liegt... weit von der Eisenbahn. 3. Du hast... Bruder und ... Schwester, dein Nachbar hat auch ...

Geschwister. 4. Das Gebäude dort ist... Theater. 5. Ich habe ...Geld bei mir, meine Frau hat auch ...viel Geld bei sich. 6. Ich bin ... immer am Abend zu Hause. 7. Seine Wohnung ist ... sehr bequem. 8. Wir wollen bei diesem schlechten Wetter... Ausflug unternehmen. 9. Sie hat... einzige schlechte Note.

10.Das Substantiv ist hier... das Subjekt des Satzes. 11. Das ist... dein Platz.

12.Er kann heute... kommen. 13. Hier gibt es... Ausnahmen. 14. Er ist ...Lehrer.

10.Antworten Sie mit nirgends, niemals, nichts, nicht.

1.Bist du irgendwann in der BRD gewesen? 2. Erzählst du mir etwas Neues?

3.Hast du ihn irgendwo gesehen? 4. Hast du etwas gehört? 5. Hast du das gehört? 6. Hast du dieses Buch irgendwo finden können? 7. Hast du dieses Buch gefunden? 8. Hast du irgendwann diesen Mann gekannt? 9. Hast du diesen Marin gekannt? 10. Was hast du gesehen? 11. Kann dich etwas aus der Ruhe bringen?

11.Verneinen Sie das Falsche, sagen Sie richtig.

Muster: Quakt der Hund? - Nein, der Hund quakt nicht, er bellt, (bellen)

1. Bellt die Maus? (piepsen) 2. Quakt der Löwe? (brüllen) 3. Wiehert das Schwein? (grunzen) . 4. Heult der Vogel? (singen) . 5. Grunzt die Ente? (schnattern) 6. Schnattert die Schwalbe? (zwitschern) 7. Meckert die Biene? (summen) 8. Miaut der Kuckuck? (rufen).

12. Verneinen Sie die Fragen Ihres Partners.

1. Kannst du mich heute anrufen? 2.Willst du heute ins Kino gehen? 3. Hast du keinen Hund? 4. Bist du heute Abend frei? 5. Schreibst du oft an deine

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Deutsch V.J. Kulenko ).N. Wlassow

Eltern? 6. Ist das ein großes Zimmer7 7. Bist du mit deinem neuen Kleid zufrieden? 8. Hast du heute die Aufgaben gemacht? 9. Hast du den Text übersetzt? 10. Hast du alle Übungen gesehrieben? 11. Fiat dir gestern der Film gefallen? 12. Bist du gestern spät nach Hause gekommen? 13. Hast du dich heute mit kaltem Wasser gewaschen? 14. Bist du im Institut lange geblieben? 15. Hast du eine deutsche Grammatik zu Hanse? 16. Haben deine Eltern eine Kuh? 17. Kannst du mir den Bleistift geben? 18. Bist du Lehrerin? 19. Ist dein Freund böse? 20. Besuchst du deinen Onkel oft? 21. Halbst du etwas in der Hand? 22. Legst du deine Bücher immer auf den Tisch? 23. Liegen deine Hefte unter dem Buch? 24. Schläft deine Katze auf dem Bett? 2,5. Bekommst du oft Briefe?

13. „Ende" oder „Schluss".

1. ... September beginnt das Herbstsemester an der Universität. 2. „Ich bin müde", sagte er „machen wir ...". 3. Der Vorsitzende forderte den Redner

Eltern. 12. Ich habe mit dem Rauchen ... gemacht.

14. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Пані Лерок не знає пана Мюллера. 2. Ви прийдете сьогодні? - Ні, ми сьогодні не прийдемо. 3. Це зошит? •• Ні, це не зошит, це книжка. 4. Ви не розумієте цього тексту? - Ні, я розумію цей текст. 5. Ви не студентка? - Ні, я студентка. 6. Вона вчителька? - Ні. вона не вчителька, вона лікар. 7. Цей студент не розуміє цього правила. Вчора він його теж не розумів. 8. Ви не завжди добре відповідаєте. 9. У нього нема.-, автомашини? - Ні, у нього є авто. 10. Я знаю, що ти вчора не дзвонив. 11. На сьогодні я зробив не всі вправи 12. Я не йду сьогодні в кіно, у мене немає часу. 13. У нього немає роботи, він безробітний. 14. Мені не сподобалась її квартира. 15. Ти знаєш, що він не знає нашого міста. 16. Позавчора я шукав цей підручник, але не знайшов його. 17. Чому ти не поговорив з чею вчора по телефону? 18. Я спав сьогодні не дуже добре. 19. Ми повинні поспішати, в нас ш,е немає квітів. 20. Його брат ще не студент. 21. На цій зупинці ми не зійдемо.

22.Вони не голодні, у них спрага. 23. Я не чув про цей фільм.

15.„Leute" oder „Menschen

.1. Auf der Erde leben über fünf Milliarden ... .2. Als Tour ist kann man Land und kaum ... gründlich kennenlernen. 3. Die ... erzählen, dass er seine Frau verlassen hat. 4. Die Arbeit der ... kann nur im Frieden gedeihen. 5. Diese

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