Примерная основная образовательная программа ООО

свойствтел

безиспольпрямыхзмеренийования;приэтомформулировать

проблему/задачуучебногоэкспер;собирустамеизнтьовкута

предлоборудованияженн;пр пытформулироватьгодитьвыводы.

Примечание.Припроведенииисследованияфизичявл скихний

измерительныеприспользуютсяборылишькакдатчикиизмерения

физическихвеличпоказаний.Зап прямыхсиизмеренийвэтомслучаене

требуется.

• пониматьрольэксперимевполученаучнинфта;ииойрмации

• проводитьпрямыеизмеренияфизическихвеличин:время,

расстояние,

массател,объ

ем,сила,температура,атмосферноеда,влаениежность

воздуха,напряжение,силатока,радиационныйфонсиспользованием(

дозиметра);приэтомвыбиратьоптимальныйспособизмерения

использоватьпростейшиеметодыоценкипогрешно

стейизмерений.

Примечание.Любаяучебнаяпрограммадолжнаобеспечиватьовладение

прямымиизмервсехречниямифизвеличинсленных.чески

• проводитьисследованиезависимостейфизическихвеличин

использованиемпрямыхизмерений:приэтконструировать

становку,

фиксиррезультатыполученнойвзависимоститьфизическихвелвидечин

таблицграфиков,делатьвыводыпорезультатамисследования;

• проводитькосвенныеизмеренияфизических:личинпри

выполненииизмеренсобиратьэкспериментальнуюйустановку,

следуя

предложеннойинструкции,вычислятьзначениевеличиныанализировать

полученныерезс льтаты

етомзаданизмеренийточно; сти

• аналсизироватьтупрактциико

-ориентированногохарактера,

узнаватьнихпроявленизученныхфизявлилискихний

закономерностейипримеющзнандляятьихобъясненияеся;

• пониматьпринципыдействмаш, техническихборовя

устройств,условихбезопасногоияспользвповседжизнва; евнойия

• использоватьпривыполненииучебныхзадачнаучно

-популярную

литературуофизичявл,справочныескихнияхматериалы,ресурс

Интернет.

относительнойпогрешности

припроведениипрямыхизмерений;

• самостоятпроводитькосвенныеизмеренияисследованияно

физическихвеличиниспользованиемразличныхспособовизмерения

физическихвеличин,выбиратьсредстваизмеренияуч

етомнеобходимой

точнизмерений,остибосновы

ватьвыбизмеренияспособа,адекватного

поставленнойзадаче,проценкуводидостпоьлученныхверности

результатов;

• восприниматьинформациюфизическогосодержаниянаучно

-

популярнойлитесредствахатуремассовойинформации,критически

оцениватьполуче

ннуюинформац,анализе ируяю

е содержаниеданныеоб

источникеинформации;

• создаватьсобственныеписиустмесообщенияные

физичявлнаоесниянесколькихновеисточниковинформации,

сопровождатьвыступлениепрезен,учитываяособенностиациейау

дитории

сверстников.

Механическиеявления

Выпускникнаучится:

• распознаватьмеханическиеявленияобъянасновеять

имеющзнаносновныесвойихсяилиу проловиятваэтихявленийекания:

равинеравомердвижено,равмерноеиравноускоренноомерноеие

е

прямолидвижение,от ейноеоситмехандвльнои, чеженияскоготь

свободпадетел,равномероеиедвижепоокружности,иное, рция

взаимодействиетел,реактдв,передачажениевноедавлтв рдыминия

телами,жидкостямигаза,ат давосферное,плаение

ваниетел,

равновесиетвердыхтел,имеющихзакрепленнуюосьвращения,

колебательноедвижение,рез,волнонансдвижениез();оеук

• описызученныеватьойствателимеханическиеявления,

используяфизическиевеличины:путь,пер,скоростьмещение,ускорение

,

периодобращения,массател,плотносвещества,сила(тяжестиь,сила

упругости,силатрен),давлентела, ямпульс,кинетическаяэнергия,

потеэн,циальнаямеханическаяергияработа, мощностьническая,КПД

присовершенииработыиспользование

мпростогомеханизма,силатрения,

амп, лериодчастотатуколеба,длинаволныскоростьийе

е

распр;приописстратрактоватьненифльноииязичесмыслкий

используемыхвеличобозначе,их ед ницызмерения,находить

формулы,связывающие

даннуюфизическуювеличинудругимивеличинами,

вычислятьзначениефизическойвеличины;

• анализиросвойсттел,механическиеваявлениятьпроцессы,

используяфи ическиеаконы:законсохраненияэнергии,законвсемирного

тяготе,присуперпозициинияципси

лнахождение( равнодействующейсилы),

I,изаконыНьютсохраненияIII , онимпульса,законГука,закон

Паскаля,законАрхимеда;приэтомразличатьсловеснформуюлировку

законаиегоматематичвыраж; ениеское

• различатьосновныепризученныхнакифизическихмоделей:

материальнаяточка,инерциальнсисо ;счетемаая

• решатьзадачи,используяфи ическиеаконызакон(сохранения

энергии,законвсемирноготяготе,присуперпозицииияципсил, I,III

законыНьюто

на,законсохраненияимпульса,законГука,законП ,скаля

законАрхимеда)формулы,связывающиефизическиевеличиныпуть(,

скорос,ускорение,массател,плотностьв щества,сила,давление,импульс

тела,кинетическаяэнергия,поте ,циальнаямехаергия

ническаяработа,

механическаямощность,КПДпростогомеханизма,силатренияскольжения,

коэффициенттрения,амп, лериодчастотатуколеба,длинаволныий

скоростье

е распространен):наосновеаналиусловзадачиияписывать

краткусл,выдеовие

лятьфизическиевеличи,закоформулыны,

необходимыедляеерешения,проводиоцениватьрасчереальностьы

получензначенияфизическойвеличиныого.

Выполучнаучитьсявозможностьускнк:

• использоватьзнаниямеханичевленияхповскихедневной

жизни

дляобеспечениябезопасносприобращенииприборамитехническими

устройствами,длясохраненздоровьясоблюдениянормэкологического

повокружающейедениясреде;приводитьпримерыпрактического

испольфизмеханическихнанийования

явленияхфизических

законах;приспользованиямерывозобновлисточниковэнергии; емых

эколпоследствийгисследованияческихкосмическогопространств;

• различатьгранпр цыменфизиакм,чепонскихтиовимать

всеобщийхарактерфундамезаконтальныхов

(законсохранения

мехаэн,законергииическойсохранениямпульса,законвсемирного

тяг)иогратеиспользованияченнчастныхзаконсть(Гука,

Архимедадр.);

• находитьадекватнуюпредложзадачефизическуюмодельнной,

разрешпроблемукакн ть

основеимеющзнанпомеханикесхсяй

использованматематическогоаппарата,такприпо етодовощи

оценки.

Тепловыеявления

Выпускникнаучится:

• распознатеплоявленияобъяснятьатьыенабазеимеющихся

знанийосновныесвойилиу протеканиловиятва

яэтихявлений:диффузия,

изменениеобъ

емателпринагревохл( ),большаяждениисжимаемость

воздуха,различные

способытеплопередачитеплопроводность( ,конвекция,

излучение),агрегасосвтоянияныещества,

поглощенэнергиие

оснповныеложеатомнияо

-молекулярногоучениястроениивещества

законсохраненияэнергии;

теплоты,температура,удельнаятеплоемкость

вещества,удельнаятеплота

плавления,удельнаяте арообразованиялота,удельнаятеплотасгорания

величи,законы

ыиформулы,необходимыедля

е решения,проводить

обеспечениябезопасности

риобращениисприборамитехническими

устройствами,длясохраненздоровьясоблюдениянормэкологического

повокружающейедениясреде;приводитьпримерыэкологических

послерабодвигателс внутрвийысгоранияего,тепловыхй

гидроэлектростанций;

• различатьгранпр цыменфизиакм,чепонскихтиовимать

всеобщийхарактерфундаментальныхфизическихаконзак( сохраненияв

энергиивтепло)иограниченнцессахвыхиспользованиячастныхсть

законов;

• находитьадекватнуюпредложзадачефизиченной

скуюмодель,

разрешпроблекакносноветьимуеющзнанотепловыхявленияххсяй

использованматематическогоаппарата,такприпо етодовощи

оценки.

Электрическмагнитявленияые

Выпускникнаучится:

• распознаэлектромагнитныеяватьленияобъ

яснаосновеять

имеющзнаносновныесвойихсяилиу проловиятваэтихявленийекания:

электризациятел,взаимодзарядов, йствиектричтокегодействияск

(тепловое,химическое,магнитное),взаи агнитоводействие,

электромагнитнаяин,дукцияейст

виемагнитногополянапроводникстоком

инадвижущуюсязаряженнуючастицу,действиеэлектрическогополяна

заряженнуючастицу,электромагнитволны,прямолиныеейное

распрсвета,остраненпреломлениетражениесвета,д в. рсията

• составлятьсхемыэ

лектрическихцепоследовательнымей

параллесоединениемэлементусловныеьным,различаяобозначения

элеменкцепейтрическовис( то,ключчникка,резистор,реостатх,

лампочка,амперметр,вольтметр).

• испоптическиельзоватьсхемыдляпостроения

изображенийв

плоскзеркабирающейи омлинзе.

• описызученныеватьойствателиэлектромагнитныеявления,

используяфизическиевеличины:электза,ритокаяд,лаческий

электричнапряжен, ктрсопротивлениекое,удельноеческое

сопротивлениевеще

ства,работаэлектрическогополя,мощностьтока,

фокусноерасстояноптическаяи силалинзы,скоросэлектромагнитныхь

водлина, волныч света;приописавертрактоватьнии

физичесмыиспользуемыхвеличкий,ихобозначенияединицы

измерения;находитьформулы,связывающфизическуюданнуювеличину

другимивеличинами.

• анализиросвойсттел,э ектромагнитныеваявлениятьпроцессы,

используяфи ическиеаконы:законсохранензарядаэлектр,законического

Омадляучастцепи,заДжоулкона

я-Ленца,законпрямолинейного

распространотражениясвета,законсвета,законпреломлениясвета;при

этомразличатьсловеснформзаконауиегоюлировкуматематическое

выражение.

законотражениясвета,законпреломлениясвета)формулы,связывающие

физическиевеличинысила(тока,

электричнапряжен, ктрскоеическое

сопротивлен,удельнвещтив,работеэствалектрическогоние

поля,мощнтока,фокусноерасстояноптическаястьи силалинзы,скорость

электромагводлина, волчнсветаитных,тофорасчмулы

ета

электрическогосопротивленияпри

последовательномипараллельном

необходимыедля

е решения,проводитьрасч

етыиоцениватьр

еальность

всеобщийхарактерфундамезаконтальныхо

в законсохранения(

электза)иогрическогоядаиспользованияниченнчастныхзаконовсть

(законОмадляучасткацепи,законДжоуля

-Ленцаидр.);

• использоватьпри

емыпостроенфизическихмоделей,поиская

формулиродоказательстввыдгипотезкиинутых

оретическихвыводов

наосновеэмпирическиустановленныхфактов;

• находитьадекватнуюпредложзадачефизическуюмодельнной,

разрешпроблекакносноветьимуеющзнанобэлектромагнитныххсяй

явленияхсиспользованматематическогоаппарата,такпри

омощи

методовоценки.

Квантовыеявления

Выпускникнаучится:

• распозкваявлениятовыеаватьобъянаснимеющихсяовеять

знанийосновныесвойилиу проловиятваэтихявленийекания:естественная

иискусственнаярадиоактивность,α

-,β - иγ -излучения,воз

никновение

линейчатогоспектраизлученияатома;

используемыхвели

ч,иобозначехиединицызмерения; аходить

формулы,связывающфизическуюданнуювеличинудругимивеличинами,

вычислятьзначениефизическойвеличины;

• анализирквантявления,используяовфиатьые ическиеаконы

постулаты:законсохраненияэнерг

ии,законсохраненэлектрияческого

заряда,законсохрмассовогочисланения,закономеризлученияости

поглощениясветаатом,приэтомразличатьсловеснформуюлировку

законаиегоматематичвыраж; ениеское

• различатьосновныепризнакипланетарноймодел

иатома,нуклонной

моделиатомногоядра;

• приводитьпримерыпроявленияодеактического

использовантермоядерныхрадиоакт, ивностиреакций,

спектральногоанализа.

Выполучнаучитьсявозможностьускнк:

• использоватьполученныезнания

повседневнойжизнипри

обращениисприборамитехничеустройствамичкими(

етчик

ионизирующихчаст,дозиметр),длясохраненияц здоровьясоблюдения

нормэкологичеповокружающейедениясредекого;

атомныхэлект,ипутиросешенияэтпроанцийих

блем,перспективы

использовануправляемоготермояди.нт рногоза

признакисуточноговращениязв

езднеба,движенияогоЛуны,Солнца

планетотносител

ьнозв езд;

системмира;

ми

Выполучнаучитьсявозможностьускнк:

• указываобщсвойстваие планетьличияземнойгруппыи

планет-гигант;малыхтелСосистемылнечнойвбольшихпланет;

пользоватьсякартойзв

езднебаприогоблюденияхзв

езднеба;ого

• различатьосновныехарактеристикизв

ездразмер,цвет(,

температура)соотноситьцветзв зды

е температурой;

•

различатьгипотезыпроисхождСолнечнойсистемы. нии

ихрезультаты.

Выпускник

овладеет

систембиолойгических

знаний – понятиями,

законом,закона,терностямиориями, еющважноеми

общеобраипознаватначовательное;св пониедениямиист ри

становбиокакнауклен.огиия

Выпускник

освоит

общприе

емы:оказанияпервойпомощи;

рационорганизациит льной

рудаиотд;выращиванияхаразмножения