10. Из указанных вариантов выберите нормативный.

1)Каждый из нас хочет, чтобы всего было … и хорошего качества.

а)вволю, б)вдоволь

2)На войне спали под одной шинелью, и жизнь и смерть делили … .

а)напополам, б)пополам

3)Чтобы писать … , кажется, мало одного желания.

а)толком, б)толково, в)понятно

4) … времени, не станем отклоняться от предмета лекции.

а)благодаря недостатку, б)ввиду недостатка, в)вследствие недостатка

5) … и общительности, он легко сходился с людьми и имел много друзей.

а)благодаря своему открытому характеру, б)ввиду своего открытого характера, в)вследствие своего открытого характера

6) … из командировки необходимо подготовить отчет.

а)по возвращении, б)по возвращению

7) … конструкция должна быть выполнена из металла.

а)согласно технического задания, б)согласно техническому заданию

8)Байрон в истории человечества лицо едва ли не более важное, … Наполеон.

а)нежели, б)чем

9)Стихотворение есть результат известной необходимости: оно неизбежно и форма его неизбежна тоже. Небрежное отношение переводчика к форме, … временем, непозволительно.

а)которая освящена, б)каковая освящена

Синтаксис

Задание 1

Рассмотрите схему. Прочитайте комментарий к ней.

• Что такое словосочетание?

• Какова структура словосочетания?

• Как устанавливается смысловая связь между словами в словосочетании?

• Как выражается грамматическая связь между словами в словосочетании?

• Какие типы словосочетаний выделяются по характеру главного слова?

• Что такое согласование?

• Что такое управление?

• Что такое примыкание?

Виды связи между словами в словосочетании

Слова, связанные между собой по смыслу и грамматически, образуют словосочетание.

Оно состоит из главного и зависимого слов, т.е. образовано по типу подчинения

Слово, от которого можно поставить вопрос к другому слову, - главное

Слово, к которому можно поставить вопрос от другого слова, - зависимое

Различаются три вида связи между словами в словосочетании.

Если зависимое слово

стоит в том же роде, числе и падеже, что и главное слово

стоит в том падеже, которого требует главное слово

связано с главным только по смыслу

1. Согласование

2. Управление

а)полное

б)неполное

а) без предлога

б) с предлогом

3. Примыкание

По характеру главного слова словосочетания делятся на именные (главное слово – имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение), глагольные (главное слово – глагол, причастие, деепричастие) и наречные (главное слово - наречие).

Задание 2

Определите тип следующих словосочетаний в зависимости от принадлежности главного словак той или иной части речи: а)именное словосочетание, б)наречное, в)глагольное.

1)Трое братьев.

2)Активная деятельность.

3)Определить тему.

4)По-прежнему хорошо.

5)Обидно до слез.

6)Склонный преувеличивать.

7)Возвратившийся к жизни.

8)Кто-то в толпе.

9)Способствовать успеху.

10)Далеко от дома.

11)Чуть заметно.

12)Стремиться вверх.

13)Сорок пять дней.

14)Наблюдая за детьми.

15)Утвержденный директором.

16)Точно до минуты.

17)Директива сверху.

18)Совершенно секретно.

Задание 3

Определите вид подчинительной связи в следующих словосочетаниях: а)согласование, б)примыкание, в)управление.

1)Некоторые вопросы.

2)Теория перевода.

3)Взгляд исподлобья.

4)Стремление преодолеть.

5)Тридцать третий пункт.

6)Интересовать читателя.

7)Интересный переводчику.

8)Чей-то перевод.

9)Фактически выполненный.

10)Главная авеню.

11)Двумя руками.

12)Две руки.

13)Освободиться от забот.

14)Исполненный вовремя.

15)Начинающийся процесс.

16)Сгоревший дотла.

17)Решать смело.

18)Наперекор стихии.

Задание 4

В данных словосочетаниях замените выделенные слова близкими по значению. Следите за падежной формой зависимых слов.

Обращатьвнимание на мелочи,обосновыватьфактами,потерпетьпоражение от соперника,различатьдрузей и врагов,заплатитьза проезд,рассерженнеудачей,удивлятьсястойкости,обиженбестактностью,идентичныйпрежнему.

Слова для справок: уделять внимание, обидеться, удивлен, оплатить, сходный, проиграть, основываться, рассердиться, отличать.

Задание 5

Определите указанные словосочетания с точки зрения норм современного литературного языка: а)неправильно, б)правильно, в)вариант нормы.

1)Интересоваться результатами.

2)Интересоваться о результатах.

3)Характеристика на студента.

4)Характеристика студента.

5)Волноваться за выполнение плана.

6)Волноваться из-за выполнение плана.

7)В городе Раменском.

8)В городе Раменское.

9)Вести борьбу за увеличение производства.

10)Вести борьбу по увеличению производства.

11)Лекция об истории города.

12)Лекция по истории города.

13)Слыть отличником.

14)Слыть за отличника.

15)Проявить заботу по благосостоянию народа.

16)Проявить заботу о благосостоянии народа.

17)Ждать поезда.

18)Ждать поезд.

Задание 6

Спешите предложения, употребив слова из скобок в нужном падеже. Если необходимо, используйте нужные предлоги.

1)Проект заслуживает (одобрение). Новый руководитель быстро заслужил (уважение). 2)В последние годы произошли серьезные изменения (жизнь общества). На схеме было обозначено изменение (направление). 3)Подготовка (текст доклада) поручена референтам. Во время подготовки (экзамены) студенты получают консультации. 4)Время доказало превосходство этого способа (другие). Победить команде помогло превосходство (техника). 5)Все это делается на благо (дети, родина).

Задание 7

Выберите правильный вариант, объясните свой выбор.

1)Находиться между	а)двух полюсов б)двумя полюсами
2)Привести цифры в подтверждение	а)этих положений б)этим положениям
3)Иметь способность	а)к неограниченному росту б)неограниченного роста в)на неограниченный рост
4)Иметь царапины, идентичные	а)с теми, что были на другом осколке б)тем, что были на другом осколке
5)Способ магнитного контроля	а)ферромагнитных материалов б)за ферромагнитными материалами в)над ферромагнитными материалами
6)Главная причина	а)торможения дислокаций б)торможению дислокаций
7)Привести пример	а)применения коронного разряда б)применению коронного разряда в)на применение коронного разряда
8)Принять участие в экспедиции по наблюдению	а)солнечного затмения б)над солнечным затмением в)за солнечным затмением
9)Загрязнение рек	а)отходами производства б)от отходов производства
10)Составная часть	а)курса культуры речи б)от курса культуры речи в)из курса культуры речи
11)Первые опыты	а)использования новых материалов б)на предмет использования новых материалов в)по использованию новых материалов
12)Поставить задачу	а)изучения ряда природных явлений б)об изучении ряда природных явлений в)по изучению ряда природных явлений
13)Совершенствоваться	а)в различных аспектах языка б)по различным аспектам языка

Задание 8

Прочитайте предложения, исправьте ошибки в управлении.

1)В результате этого отражения за счет механизмов синхронизации происходит резонансное взаимодействие биополевой голограммой человека и его же голограммой, отраженной от области концентрации внимания (как между двумя системами излучающих осцилляторов).

2)Главная идея концепции, по мнению авторов, состоит в формировании у будущих инженеров мышления, основанного на органической взаимосвязи инженерного и коммерческого подходов в решении профессиональных задач.

3)Один из методов, помогающих предвидеть землетрясения, -это наблюдение над состоянием источников подземных вод.

4)Трудно было, конечно, потомкам Франклина провести его юбилей во «франклиновом ключе», однако проведенное в 1967 году в Филадельфии празднование 261-ой годовщины со дня рождения Франклина явно удовлетворило это условие.

5)Прежде всего для жителей атоллов кораллы создают само жизненное пространство и при этом обеспечивают береговой линии защитой от разрушительного действия прибоя.

Задание 9

Замените неточно употребленный предлог. Укажите причину ошибки.

1)В 18-19 вв. из-за дифференциации наук было накоплено огромное количество сведений.

2)Постоянная гибкость учебного процесса через активную исследовательскую деятельность преподавателей стала фактором выживаемости вуза.

3)Эти данные были подтверждены в результате изучения тонкой структуры электрических полей, генерируемых рыбами в аквариуме.

4)Эта группа кроме экономического анализа оказывает практическую помощь предприятиям по сокращению потерь в производстве.

5)Экспедиция Басова была началом движения, которое продолжалось до конца 18 столетия и привело к созданию Российско-Американской компании и присоединению к России Северных островов и Аляски, потерянных только в 1860-х годах благодаря государственной ошибке Александра IIи Пещурова.

Задание 10

Прочитайте. Найдите и графически покажите цепочки несогласованных определений. Предложения отредактируйте.

Образец: Расчет различных типов кривых свободной поверхности приводит к погрешности в определении гидравлических элементов, не превосходящей 10% по сравнению с традиционными методами.

1)В целях дальнейшего расширения участия студентов и привлечения к активной работе по экономике членов Клуба менеджеров проводятся регулярные встречи за круглым столом.

2)Разработаны методики и алгоритмы для расчета по результатам натурных измерений в действующих сетях с нелинейными и изменяющимися во времени нагрузками параметров схем замещения на основании трехфазной цифровой информации о мгновенных значениях фазных напряжений и токов в исследуемом узле.

3)Диссертация содержит анализ теории и практики решения проблемы укрепления экономической базы предприятия нашего времени. Работа представляет собой попытку обобщения опыта производства товаров народного потребления.

Задание 11

Составьте словосочетания, используя однородные члены, данные слева, и зависимые слова, помещенные справа:

1)подготовка и руководство аспиранты

2)организация и управление транспортные перевозки

3)помощь и сотрудничество родственные предприятия

4)руководство и контроль местные организации

5)надеяться и верить свои выпускники

6)понять и смириться трудности переходного периода

7)подбор и наблюдение факты

8)координировать и руководить деятельность смежных организаций

Задание 12

Найдите ошибки в употреблении однородных членов, определите их тип. Отредактируйте предложения.

1)Земля должна рассматриваться как некая квазизамкнутая система, ресурс жизнеобеспечения которой большой, но ограничен.

2)Экологические проблемы носят уже столь глобальный характер, что могут решаться только во всемирном масштабе и рассматривая Землю как целостную открытую систему.

3)Главным занятием этого племени было выращивание батата (сладкого картофеля) и изготавливать из плодов саговой пальмы муку – вещество, подобное крахмалу.

4)Пожалуй, основной проблемой Java является поддержка безопасности: защиты локального компьютера от вирусов, возможно содержащихся в апплетах, защиты передаваемых по сети данных и т.д.

5)С точки зрения термодинамики решение экологических проблем в индустриальной цивилизации возможно только путем рационального размещения свалок отходов или вывозом «грязных» технологий или отходов в страны третьего мира.

6)В последние десятилетия человечество столкнулось с наступлением двух кризисов: кризис экологический и кризис самого человека, его отношения к идеям, идеалам, традициям, системам ценностей.

7) Античное общество по сравнению с древневосточным было более открытым и несравненно более демократично.

8)Рыночные отношения формируют у производителей и потребителей самостоятельность, заинтересованность и ответственность за конечные результаты.

Задание 13

Прочитайте предложения, найдите ошибки в употреблении двойных союзов при однородных членах предложения: а)образование неправильных союзов, б)неудачное расположение союзов.

1)В результате во много раз увеличивается не только сила электромагнитного поля, а также сила приема.

2)Необходимо добиваться сокращения всех видов оружия, как обычных, также и массового поражения.

3)Курсовую работу можно как сдать профессору, так и его ассистенту.

4)Работа хотя и не сложная, трудоемкая и потребует дополнительного времени для выполнения.

5)Студенты на лекциях внимательно не только слушают лектора, но и учатся убедительно и точно излагать свои мысли.

6)Ученые научились если не управлять наследственным кодом, по крайней мере направленно воздействовать на отдельные его звенья.

Согласование определяемого слова и определения

Задание 14

Внимательно прочитайте материал таблицы, обратите внимание на согласование определений.

Таблица 1