Задание 11

Прочитайте вещественные и отвлеченные существительные. Распределите существительные на две группы: 1)обычно употребляющиеся в единственном числе, но имеющие и множественное число; 2)употребляющиеся только в единственном числе.

Сметана, договоренность, инициатива, красота, смех, синева, золото, успеваемость, жизнь, шум, грязь, молоко, уха, снег, лапша, вода, масло, белизна, слепота, кислород, сыр, песок, любовь, радость.

• Определите лексическое значение существительных в единственном и множественном числе.

Задание 12

Чем отличаются слова каждой пары: а)оттенком значения, б)стилистической окраской? За справками обращайтесь к словарю: Словарь трудностей русского языка. –Ростов н/Д: Феникс, 2004. –336с.

1)лагери – лагеря

2)листы – листья

3)токи – тока

4)договоры – договора

5)крендели – кренделя

6)ордены – ордена

7)камни – каменья

8)образы – образа

9)пропуски – пропуска

10)сыны – сыновья

11)учители – учителя

12)цехи – цеха

13)инспекторы – инспектора

14)тоны – тона

15)тормозы – тормоза

Задание 13

Запишите существительные в родительном падеже множественного числа. За справками обращайтесь к словарю: Орфоэпический словарь русского языка: произношение, ударение, грамматические формы/ С.Н. Борунова, В.Л. Воронцова, Н.А. Еськова. –М.: Русск.яз., 1987. –704с.

Каникулы, килограммы, люди, обои, дела, солдаты, апельсины, армяне, кегли, дровни, читальни, узбеки, татары, простыни, басни, носки, юноши, связи, вишни, лохмотья, платья, ружья, кружева, свечи, плечи, башни, чулки, ставни.

Задание 14

Какое из двух окончаний родительного падежа единственного числа предпочтительнее употребить в данных словосочетаниях: -а(-я) или -у(-ю)?

1)Они не знали страх…

2)Натерпелся страх…

3)Уходил от серьезного разговор…

4)Не хватало свет…

5)Не подавали вид…

6)С глаз… на глаз.

7)Ни шаг… назад.

8)История народ…

9)Ей не до смех…

10)Не слышно визг…

11)Отказался от спор…

12)Без род… без племени.

13)Что есть дух…

14)С час… на час.

15)Сколько визг…

16)Добивался яркого блеск…

17)Химический состав вазелин…

Задание 15

Допишите окончание предложного падежа единственного числа: -е или –у(-ю)?

1)Рассказали о школьном бал…

2)Говорили о ботаническом сад…

3)Гуляли в городском сад…

4)Пряники на мед…

5)Обнаружили в ход… переговоров.

6)Переговаривались на ход…

7)Вспоминали о прошедшем год…

8)Говорили о домашнем быт…

9)Встретились в прошлом год…

10)Яблони были в цвет…

11)Солдаты погибли в том бо…

12)Подошва на кле…

13)Песня о родном кра…

14)Сидеть в третьем ряд…

15)В ряд… случаев.

16)Быть на хорошем счет…

Задание 16

Определите, склоняются или не склоняются приведенные в скобках собственные имена, и поставьте их в нужном падеже.

1)Сонеты (Петрарка)

2)Игра с (Капабланка)

3)Присутствовали на семинаре (Черных)

4)Лекции профессора (Дурново)

5)Заметки (Елена Рерих)

6)Повести (Иван Франко)

7)Трактат (Авиценна)

8)Опера (Майборода) «Арсенал»

9)Говорили об (Адам Мицкевич)

10)Музыку сочинили братья (Покрасс)

11)Приветствовали сестер (Пресс)

12)Стихи (Пабло Неруда)

13)Оркестр под управлением (Клавдий Птица)

14)Визит к супругам (Петерсон)

15)Встретились с (Станислав Жук)

16)Приглашение послали студентке (Рекемчук)

17)Песни в исполнении (Эдит Пиаф)

18)Написали (Николай и Мария Коган)

19)Картины (Рерих).