- •Часть 2
- •Имя существительное
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 11
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Задание 17
- •Задание 18
- •4)Город-герой
- •Задание 19
- •Имя прилагательное Задание 20
- •Задание 21
- •Задание 22
- •Задание 24
- •Задание 25
- •Задание 26
- •1.Мой брат очень …… /а)талантлив и способный, б)талантливый и способный, в)талантлив и способен/.
- •Задание 29
- •Задание 30
- •Имя числительное Задание 31
- •Задание 32
- •Задание 35
- •Задание 36
- •Местоимение Задание 40
- •Задание 41
- •Задание 44 Прочитайте предложения. Укажите, какие ошибки допущены в употреблении местоимений. Сделайте морфологический разбор выделенных местоимений.
- •Формы глагола Задание 45
- •Задание 46
- •Задание 47
- •Задание 48
- •Задание 49
- •Задание 50
- •Задание 51
- •Задание 52
- •Задание 53
- •Задание 55
- •Задание 56
- •Задание 57
- •Задание 58
- •Укажите деепричастия, не отвечающие нормам современного русского языка.
- •Задание 62
- •Задание 64
- •Задание 65
- •Задание 66
- •Задание 67
- •Задание 68
- •Тест 1 Укажите номера правильныхвысказываний.
- •Тест 2
- •4. Оттенками значения отличаются следующие пары слов:
- •5. Нулевое окончаниев родительном падеже множественного числа имеют существительные:
- •6. Употребление форм имени прилагательного соответствует нормамсовременного литературного языка в следующих предложениях:
- •7. Из указанных вариантов выберите нормативный.
- •8. Укажите словосочетания, соответствующие нормамлитературного языка.
- •9. Употребление глаголов (причастий, деепричастий) соответствует нормамсовременного литературного языка в следующих предложениях:
- •10. Из указанных вариантов выберите нормативный.
- •Тест 3
- •4. Стилистической окраской отличаются следующие пары слов:
- •5. Окончание –ов(-ев)в родительном падеже множественного числа имеют существительные:
- •6. Употребление форм имени прилагательного соответствует нормамсовременного литературного языка в следующих предложениях:
- •7. Из указанных вариантов выберите нормативный.
- •8. Укажите словосочетания, соответствующие нормамлитературного языка.
- •9. Употребление глаголов (причастий, деепричастий) соответствует нормамсовременного литературного языка в следующих предложениях:
- •10. Из указанных вариантов выберите нормативный.
- •Синтаксис
- •Виды связи между словами в словосочетании
- •1. Согласование
- •2. Управление
- •3. Примыкание
- •Варианты согласования определяемого слова и определения
- •Согласование подлежащего и сказуемого в формах числа
- •Подлежащее – слово или сочетание слов со значением количества
- •Подлежащее – количественно-именное сочетание
- •III. Подлежащие – однородные члены предложения
- •IV. Подлежащее – сочетание со значением совместности, совместного следования, объединяющее ряд однородных подлежащих в форме ед.Ч.
- •1. Определите вид подчинительной связи слов в следующих словосочетаниях: а)согласование, б)примыкание, в)управление.
- •2. Укажите словосочетания, соответствующие нормам литературного языка.
- •3. Укажите, в каком из предложений используется рекомендуемый вариант.
- •4. Укажите рекомендуемый вариант.
- •6. К приведенным деепричастным оборотам следует присоединить предложение:
- •1. Определите вид подчинительной связи слов в следующих словосочетаниях: а)согласование, б)примыкание, в)управление.
- •2. Укажите словосочетания, соответствующие нормам литературного языка.
- •3. Укажите, в каком из предложений используется рекомендуемый вариант.
- •4. Укажите рекомендуемый вариант.
- •6. К приведенным деепричастным оборотам следует присоединить предложение:
- •Задание 3
- •Тест 1
- •Тест 2
- •Тест 3
- •Орфография Правописание гласных Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 4
- •Правописание согласных
- •Употребление ъ и ь
- •Слитное, раздельное и дефисное написание слов
- •Употребление прописных букв
- •Перенос слов
- •Тест 1
- •Тест 2
- •Содержание
- •Чуб Анна Ивановна русский язык и культура речи
- •Часть 2
- •Морфология. Синтаксис. Пунктуация. Орфография
Употребление прописных букв
Задание 31
Прочитайте текст, раскройте скобки, выпишите все написания с прописной буквы.
(а)враам родил (и)саака, (и)саак родил (и)акова … Жесточайшая борьба середины XX столетия родила радар, радар родил мирный радиотелескоп. Человек не только стал видеть (в)селенную, но и слышать ее. И появилась соблазнительная возможность искать сигналы других (з)вездных систем. Не одна же (з)емля во (в)селенной укачивает племя разумных существ, наверняка не мы одни создали высокую цивилизацию.
В конце 1960 года (н)ациональная (р)адиоастрономическая (о)бсерватория (с)оединенных (ш)татов (а)мерики начала прощупывать две звезды, очень похожие на наше (с)олнце, -(т)ау (к)ита и (э)псилон (э)ридана, удаленные от нас на одиннадцать световых лет.
В те же годы в (м)оскве, в (г)осударственном (а)строномическом (и)нституте имени (ш)тернберга, стали прислушиваться к (т)уманности (а)ндромеды.
Шло время. Космические лайнеры прокладывали трассы на (м)арс и (ю)питер, всюду искали признаки жизни. (м)арс разочаровал: жалкие мхи, несколько видов насекомых … В глубинах гигантской атмосферы (ю)питера, в сумеречной, парной темноте, в океанах (а)ммиака, похоже, таилась какая-то загадочная жизнь, ничем не напоминавшая (з)емную.
Шло время, (з)емля взывала к (з)вездам, но они молчали.
И вот старейшая (с)ерпуховская (р)адиообсерватория получила сигналы на волне 21 сантиметр. Голос пел из (с)озвездия (с)трелы от (з)везды, помеченной на астрономических картах греческой буквой «(л)ямбда». Она была едва видима на ночном небе, примерно, как слабенькая (з)вездочка на изгибе (к)овша (б)ольшой (м)едведицы.
Каждый день приносил открытия: в системе (л)ямбды (с)трелы всего семь планет. Жизнь процветает только на второй от (с)ветила. Она заметно массивнее (з)емли, атмосфера ее гуще, климат много жарче.
Люди стали мечтать о связи с далекой (п)ланетой. Писатели-фантасты в своих романах с легкостью перебрасывали героев через расстояния в тридцать шесть световых лет, ученые же признавали свое бессилие. Ведь даже самая ближайшая (з)везда (п)роксима (ц)ентавра недоступна. А что уж говорить о (л)ямбде (с)трелы, путь до которой чуть ли не в десять раз дольше!
(по В. Тендрякову)
Перенос слов
Задание 32
Правильные (в соответствии с рекомендациями) переносы показаны в словах:
(знаком «-» обозначен перенос, «/» - конец строки)
1)раз-ыскать, 2)ра-зыскать, 3)пред-убеждение, 4)пре-дубеждение, 5)ария, 6)а-рия, 7)бе-зыдей-ный, 8)без-ыдей-ный, 9)подож-жен-ный, 10)подо-жжен-ный, 11)пос-лать, 12)по-слать, 13)уст-ра-нить, 14)устра-нить, 15)шефс-тво, 16)шеф-ство, 17)подъ-езд, 18)под-ъезд, 19)вой-на, 20)во-йна, 21)раз-мах, 22)ра-змах, 23)ма-сса, 24)мас-са, 25)спе-цодежда, 26)спец-одежда, 27)узнаю, 28)уз-наю, 29)фо-йе, 30)фойе, 31)1991 г., 32)1991 /г.. 33)ан-самбль, 34)ан-сам-бль, 35)из-ва-я-ние, 36)из-вая-ние, 37)16/кг, 38)16 кг, 39)ака-ци-я, 40)ака-ция.