
- •Предисловие
- •Тема I. Политология как наука и учебная дисциплина
- •Первый вопрос. Объект и предмет политологии
- •Второй вопрос. Структура и функции политологии
- •Третий вопрос. Методы политологического анализа действительности.
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема II. История политических учений
- •Первый вопрос. Политические учения древнего мира
- •Второй вопрос. Политические учения средних веков
- •Третий вопрос. Политические учения нового времени
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискусии и контрольные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема ш. Политическая власть в системе общественных отношений
- •Первый вопрос. Власть как общественное явление и её основные характеристики
- •Второй вопрос. Структура и функции политической власти.
- •1. Субъекты политической власти.
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема IV. Теория политической системы
- •Первый вопрос. Основные концепции политической системы
- •Второй вопрос. Структура и функции политический системы
- •Третий вопрос. Типология политических систем
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема V. Государство как субъект политики
- •Первый вопрос. Понятие государства и его основные характеристики
- •Второй вопрос. Формы правления и государственного устройства
- •Монархия или монархическая форма правления.
- •2. Республика или республиканская форма правления.
- •3. Смешанные формы правления.
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема VI. Политические режимы современности
- •Первый вопрос. Определение политического режима: сущность и основные характеристики
- •Второй вопрос. Типология политических режимов
- •1.Тоталитарный политический режим (синоним - тоталитаризм).
- •Авторитарный политический режим (синоним - авторитаризм).
- •3. Демократический политический режим (синоним - демократия).
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема VII. Партии как субъект политической жизни общества
- •Первый вопрос. Природа политических партий и их функции
- •Второй вопрос. Типология политических партий и партийных систем
- •Третий вопрос. Становление многопартийности в россии
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и контрольные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема VII. Политическая элита общества
- •Первый вопрос. Понятие политической элиты: сущность и основные характеристики
- •Второй вопрос. Механизм формирования политической элиты
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема iх. Политическое лидерство
- •Первый вопрос. Политическое лидерство в механизме осуществления власти
- •Второй вопрос. Личность политического лидера
- •Третий вопрос. Типология политического лидерства
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема х. Человек и политика
- •Первый вопрос. Человек и политика
- •Второй вопрос. Типология основных прав и свобод человека
- •Второй вопрос. Типология политических культур
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема хii. Политическая социализация
- •Первый вопрос. Политическая социализация: понятие и основные характеристики
- •Второй вопрос. Этапы политической социализации
- •Тема XIII. Политическое сознание
- •Первый вопрос. Сущность, функции и структура политического сознания
- •Второй вопрос. Формы и типы политического сознания
- •Третий вопрос. Динамика политического сознания в российской политической жизни
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема XIV. Политические идеологии
- •Первый вопрос. Понятие и основные уровни политической идеологии
- •Второй вопрос. Основные политические идеологии современности
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема XV. Мировая политика и международные отношения
- •Первый вопрос. Политика в системе международных отношений
- •Второй вопрос. Международные отношения. Понятие, принципы и тенденции развития
- •Третий вопрос. Внешняя политика, ее функции, цели и средства реализации. Внешняя политика современной россии
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема XVII. Геополитика
- •Первый вопрос. Понятие и основные этапы становления геополитики
- •Второй вопрос. Современные проблемы геополитики
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Учебно-методические материалы для самостоятельной работы тематика семинарских занятий Занятие 1. Политология как наука
- •2. Дополнительная литература:
- •Занятие 2. История политических учений
- •2. Дополнительная литература:
- •Занятие 3. Политика в структуре общественной жизни
- •2. Дополнительная литература:
- •Занятие 4. Власть и властные отношения в политике
- •2. Дополнительная литература:
- •Занятие 5. Политические режимы современности
- •2. Дополнительная литература:
- •Занятие 6. Политические партии, общественно-политические движения и группы давления как субъекты политики
- •2. Дополнительная литература:
- •Занятие 7. Политическая элита и политическое лидерство в системе общественных отношений
- •2. Дополнительная литература:
- •Занятие 8. Международный политический процесс
- •2. Дополнительная литература:
- •Материалы итогового контроля
- •1. Контрольные вопросы к экзамену, (зачёту):
- •2. Тематика контрольных работ (если предусмотрено учебным планом)
- •3.Список литературы для написания контрольных работ
Третий вопрос. Динамика политического сознания в российской политической жизни
Рассматривая этот вопрос, следует выяснить, как развивалось политическое сознание в нашей стране и насколько оно соответствовало различным типам власти. В научной и публицистической литературе преобладающей точкой зрения является та, которая, как правило, считает, что политическое сознание за последние 80 лет истории России постоянно развивалось от тоталитарного до демократического.
Анализируются тоталитарный, авторитарный, преддемократический и демократический виды политического сознания, которые различаются по пяти основным признакам.
Первым является характер и мера осуществления власти. В тоталитарном обществе это всеобщий контроль над всеми сферами жизни общества. В авторитарном такой контроль уже не осуществляется. В преддемократическом власть ведет диалог с неформальными группами, появившимися в обществе. В демократическом обществе этот контроль осуществляется представителями граждан, избранными в представительные органы.
Вторым признаком является отношение людей к власти. Для тоталитарного сознания характерно слияние с властью. Для авторитарного – отчуждение от власти. Для преддемократического – влияние на нее. Для демократического – выбор конкретных носителей власти.
Третьим признаком является наличие горизонтальных социальных структур и их влияние на деятельность политических интересов. Тоталитарный режим разрушает такие горизонтальные структуры. Авторитарный допускает их в той мере, в какой они носят неполитический характер. Преддемократический разрешает любые организации, кроме тех, которые претендуют на власть. В демократическом строе структура общественных организаций становится одной из основ политической системы.
Четвертым признаком являются отношения того или иного режима к системе разрешений или запретов в обществе. В тоталитарном обществе разрешено то, что допустимо для власти. В авторитарном обществе разрешено то, что не имеет отношения к политике. В преддемократическом разрешено все, кроме смены власти. В демократическом – разрешено все, кроме того, что запрещено законом.
Пятым признаком является характер политических идеалов. В тоталитарном обществе от власти требуется всемогущество, от людей – энтузиазм и скромность. В авторитарном – от власти требуется компетентность, от людей профессионализм и послушание. В преддемократическом обществе от власти требуется нравственность, от людей активность и безответственность. В демократическом – от власти и от граждан требуется одно – соблюдение законов. Подробнее о динамике политического сознания студенты могут прочитать в книге Гозмана Л.Я. и Шестопала Е.Б. «Политическая психология». Ростов н/Д, 1996.
Конечно, все эти выделенные признаки являются в известной степени условными и представляют определенную схему, но в то же время позволяют лучше понять хотя бы в первом приближении всю сложность и динамику развития политического сознания на примере политической жизни России.
Сложности же развития политического сознания современного периода объясняются в значительной степени тем, что они возникли намного раньше и не сами по себе, а при определенных негативных условиях. Когда стали проявляться противоречия между интересами, потребностями, ценностными ориентациями и установками людей и реально существующими общественными (экономическими, социальными, политическими, духовными и т.д.) отношениями. Идеи, концепции все больше не могли благотворно влиять на общественные процессы. Общественные науки оказались не в состоянии адекватно проанализировать изменения исторического процесса. В результате произошло то, что и должно произойти. Вместо одних представлений и концепций появились другие.
Не стали реальной силой, а лишь усугубили противоречия в общественном сознании теоретические поиски идеологов нового преобразования России (2, с.7).
Трагизм политической, социальной и духовной жизни современной России состоит, прежде всего, в том, что на словах много говорилось о крахе коммунизма, прежней политической системы, в то же время российское общество в своей массе пока не способно избавиться от своих прежних традиций и стереотипов и создать новые, которые могли бы объединить, если не всё, то хотя бы большинство общества.
Эта проблема является весьма актуальной, поэтому в последнее время в политологической и социологической литературе пытаются дать прогноз относительно дальнейшего развития общественно-политического сознания и идеологии. В том числе и в плане возможности творческого синтеза либерализма и социализма «в его социал-демократическом варианте на базе обновленной «русской идеи», внутри которой лозунг восстановления российской государственности и правового строя объединится с ценностями православия, соборности или земства» (5, с.82).
Резюмируем наиболее важные положения данной темы. Таким образом, изучив данный материал, студенты могут получить определенное представление об общественно-политической жизни общества, ее сложности для восприятия и понимания субъектами политического процесса, а также узнать о месте и роли политического сознания в политике. Они могут сделать для себя вывод о взаимозависимости политического режима и политического сознания.
Политология: Альбом схем. Сост.: Е.В. Макаренков, В.И. Сушков, М., Юристъ. 1998.
Тощенко Ж.Т. Метаморфозы общественного сознания: методологические основы социологического анализа // Социол. исследов. 2001. № 6.
Грушин Б.А. Массовое сознание. Опыт определения и проблемы исследования. М., 1987.
Общая и прикладная политология. Учебное пособие/ Под общей редакцией В.И. Жукова, Б.И. Краснова. М., МГСУ: Изд-во «Союз», 1997.
Гуторов В.А. Современная российская идеология как система и политическая реальность. Методологические аспекты// Полис. 2001. № 3.
Политология. Юнита 3. Политический процесс и мировая политика. Разраб. Е.Ю. Матвеевой. М., 1999.